《初中生世界杂志》2015年48期教育论文查询网

初中生世界

编辑出版：初中生世界杂志编辑部
主办：江苏教育报刊总社
出版周期：周刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1005-8826

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《初中生世界杂志》2015年48期目录

名师风采
最美的曲线
成尚荣
观点
主持人语
将名著引进课堂——基于《海底两万里》名著导读的思考
徐杰
破茧方能成蝶——名著导读校本课程建设的实践与思考
徐玲
思维活化促成长——东台市时堰镇中学“初中语文提高学生思维能力的课程建
赵玮
给力课程项目建设再造学校发展无限生机
袁爱强
感受地理和谐之美
单增义
和谐:地理课堂价值之追求——《世界的人口》课堂实录
单增义
感受课堂和谐之美学习有价值的地理——《世界的人口》课堂教学点评
王刚
教师走教机制,打好农村孩子心灵成长底色
姜晓华
基于大德育视角下的育人途径实践研究
张加红
初中语文名著阅读的支点
徐松
为语文教学掘一块泥土地——关于语文教学中学生自由空间的把握
徐华
念好四字经,上好语文阅读教学课
周继威
强化朗读训练,优化语文课堂教学
王婷婷
初中英语教学的有效策略研究论文QQ81995535
陆娟
过程法在初中英语写作教学中的运用
曹群
抓住藏族学生特点,激发英语学习热情
杨临琳
追寻教学线索展现凝练之美
许碧
在思品课堂中融入媒介素养教育的思考
钱月琴
“唱”好英语课堂教学的“压轴戏”——略谈英语课堂教学最后五分钟的处理
钱方郭胜平
以问题驱动“先学” 以交流促进“后教”——以“直线与圆的位置关系”
韩新正
习惯定成败——浅谈不良习惯对初中数学自主学习的负面影响及解决策略
刘宁
在物理教学中培养学生创新思维能力
吴娴
减负背景下提高初中物理教学效率的探索
王燕芳
物理学困生“种田式”培育的探讨
陈栋
初中物理教学中应注意的几个问题——从撬棍的阻力方向引出的话题
张成建
七年级英语写作课教学案例
孙国良
浅谈图示法在初中历史教学中的运用
方超
初中英语阅读教学微见
袁长存
历史教学中史料运用的误区
李艳梅
教学反思——教师专业成长的阶梯
苏国正
分解教学目标细化教学环节
夏莹
追求,站稳讲台
卢义刚
关注思维训练提升课堂品质——例析初中物理思维能力训练的“着力点”
卢义刚
呵护孩子的易感心灵
王秀芹
小小纳米创造神奇——苏州工业园区独墅湖学校纳米科技教育掠影
晨曦
日月

名师风采

最美的曲线

观点

主持人语

将名著引进课堂——基于《海底两万里》名著导读的思考

破茧方能成蝶——名著导读校本课程建设的实践与思考

思维活化促成长——东台市时堰镇中学“初中语文提高学生思维能力的课程建

给力课程项目建设再造学校发展无限生机

感受地理和谐之美

和谐:地理课堂价值之追求——《世界的人口》课堂实录

感受课堂和谐之美 学习有价值的地理——《世界的人口》课堂教学点评

教师走教机制,打好农村孩子心灵成长底色

基于大德育视角下的育人途径实践研究

初中语文名著阅读的支点

为语文教学掘一块泥土地——关于语文教学中学生自由空间的把握

念好四字经,上好语文阅读教学课

强化朗读训练,优化语文课堂教学

初中英语教学的有效策略研究 论文QQ81995535

过程法在初中英语写作教学中的运用

抓住藏族学生特点,激发英语学习热情

追寻教学线索 展现凝练之美

在思品课堂中融入媒介素养教育的思考

“唱”好英语课堂教学的“压轴戏”——略谈英语课堂教学最后五分钟的处理

以问题驱动“先学” 以交流促进“后教”——以“直线与圆的位置关系”

习惯定成败——浅谈不良习惯对初中数学自主学习的负面影响及解决策略

在物理教学中培养学生创新思维能力

减负背景下提高初中物理教学效率的探索

物理学困生“种田式”培育的探讨

初中物理教学中应注意的几个问题——从撬棍的阻力方向引出的话题

七年级英语写作课教学案例

浅谈图示法在初中历史教学中的运用

初中英语阅读教学微见

历史教学中史料运用的误区

教学反思——教师专业成长的阶梯

分解教学目标 细化教学环节

追求,站稳讲台

关注思维训练 提升课堂品质——例析初中物理思维能力训练的“着力点”

呵护孩子的易感心灵

小小纳米 创造神奇——苏州工业园区独墅湖学校纳米科技教育掠影

晨曦

感受课堂和谐之美学习有价值的地理——《世界的人口》课堂教学点评

初中英语教学的有效策略研究论文QQ81995535

追寻教学线索展现凝练之美

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关注思维训练提升课堂品质——例析初中物理思维能力训练的“着力点”

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