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时代教育
时代教育

编辑出版:时代教育杂志编辑部
主办:成都日报报业集团
出版周期:半月刊出版地:四川省成都市
语种:中文  ISSN:1672-8181


《时代教育杂志》2014年06期目录
  • 高职校办工厂对复合型人才培养模式的作用

    周兰菊
  • 职业学校家校合作激励机制探究

    蔡立锋 郭章明
  • 生本理念下小学生自主化管理班级的策略探讨

    张艳
  • 高职投资与理财专业课程内容与职业岗位对接研究

    张薇
  • 高职学生人文素质培养与企业文化对接的必要性研究

    张丹 刘波
  • 基于五项修炼理论对高校学习型党组织建设的思考

    李红锋
  • “双循环”实训模式的实践探索

    刘炳良 朱琴
  • 从中职学生特点研究探索班主任工作的内涵

    何绮薇
  • 浅谈如何提高高职院校经济管理类专业学生学习商务英语的兴趣

    吴艳
  • 新课改下创新校本教研制度的策略研究

    王晓娟
  • 浅析化学教学中的问题情景类型

    贺鹏
  • 关于强化高校校园文化思想政治教育功能的思考

    黄鹏
  • 对军校学员训练管理的几点思考

    陈艳
  • 论新时期大学生素质教育的新途径

    刘波
  • 新时期高校思想政治辅导员工作创新研究

    王彪 论文QQ81995535 
  • 信息时代医学高校电子档案管理初探

    王蓓
  • 阶梯式教学法在高校体育教学中的应用

    唐正萍
  • 浅谈“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛对于高校人才培养的现实意

    王鸿军 郑旭 刘巍
  • 学生管理实践中激励问题的探讨

    陈映帆 张玫
  • 浅析数字化教材编辑工作

    蔡国宏 赵谦
  • 探讨高职院校市场营销实践教学的创新

    王冬青
  • 大学生气质类型与职业选择浅析

    刘武昌
  • 信息时代大学公共英语教师向ESP教师的转型研究

    王丽君
  • 论“案例教学法”在中医教学中的应用研究

    杨春晓
  • 人本教育理念开启大学英语教学新方向

    刘琳
  • 汽车中的物理知识以及对教学的思考

    闫学文
  • 从英汉语言句子层面上的差异来看中西文化的不同

    孙凤敏
  • 铁道工程教学的改革探讨

    闫换英 东梅 陶艳花
  • 浅谈如何提高中职学生职业道德教育效果

    渐娜
  • 三维动画艺术在新媒体艺术中的作用

    方智汉
  • 浅谈邮政金融职业教育的培养方向

    王新
  • 浅谈校园大学生创业大赛的不足与建议

    莫晓霏
  • 浅谈中职一体化教学模式的“学生工作页”探究与开发

    董淮北
  • 大学计算机教学中学生创新能力的培养

    吴卉源
  • 网络时代职业院校班主任工作策略

    王红
  • 浅谈如何正确引导技校学生学好英语

    杨文娟
  • 谈物理中的单位和公式

    屈云龙
  • 情商培育,语文教师当修好“三门功课”

    吴继良
  • 浅谈中职卫校实验教学存在的问题与对策

    李旭明
  • 基于中等医学专业学校生物教学问题的分析及对策

    柳宓 李光辉
  • 少数民族中职生汉语口语交际能力方面存在的问题及对策

    夏玲
  • 初探“能力本位”职业教育旅游管理专业建设之路

    薛芳
  • 利用信息技术更新教学理念,优化职校文秘专业课的教学

    毛秀荣
  • 健康教育在内科护理教学中的作用

    董陶静
  • 职业学校平面设计课程教学研究

    刘本富
  • 如何做好技工院校学生管理工作

    杨振甫
  • 关于多媒体课件在教学中应用的探讨

    赵剑阳
  • 新视觉观念下绘画造型基础课的思路分析

    李淼
  • 新的教学模式下大专幼师舞蹈教育教学的思路分析

    李苏湘
  • “学校道德的三位一体”思想观对中职德育的引导探索

    马洁
  • 略谈技校体育教学中的创新教育

    潘路
  • 探讨如何创新电工实训教学

    苏炳华
  • 加强中职会计电算化中实训教学的思考

    陈东
  • 导学案教学模式在中职语文教学内容改革中的作用探究

    赵红霞
  • 广州市中职学校音乐课体验式教学模式探讨

    龙晓星
  • 中等职业学校青年教师发展途径的探析

    陶林
  • 职业技能大赛在中职课程教学改革中的作用

    吴丽娟
  • 中职学校德育教育存在的问题与对策

    张婷婷
  • 基于职教电子商务一体化教室的建设研究

    薛燕
  • 中等职业技术学校计算机专业学生实践能力的培养

    刘长红
  • 中职学校网页设计教学几点体悟

    陈越
  • 网络教研的载体及适用性研究

    丁艳玲
  • 中职学校学前教育专业计算机教学策略分析

    苟弘仁
  • 浅谈“打比方”在中职计算机教学中的应用

    胡友明
  • 试论PLC技术对机床电路的改造

    黄莉婵
  • 浅谈中职学校图书馆在学校教育中的作用

    黄晓平
  • 践行课程改革理念 优化中职体育教学

    王鹤
  • 孙中山自由观发展探讨

    王莲娣
  • 浅谈班主任德育工作新模式

    吴慧
  • 如何提高中职数学的课堂教学效果

    周杨
  • 浅析网络多媒体教学的实践应用

    智慧
  • 加强听说训练,提高口语交际能力——浅谈课前五分钟“说话”之训练

    胡德彬
  • “坏学生”的成长

    马忆君
  • 对中职学校空调维修实训教学的思考

    金小刚
  • 以职业为导向的中职学生英语口语教学策略

    徐鲲
  • 职高班主任语言艺术探析

    许培芳
  • 浅议高中语文课堂教学有效性的提高策略

    李艳
  • 在教材比较中衔接初高中历史教学

    王福生
  • 高中思想政治教学和谐课堂的构建

    董仲科
  • 高中政治教学改革之学生主体性的发挥

    刘亚平
  • 高中地理课程中活动的设计与教学策略研究

    马在忠
  • 高中留守儿童分辨是非能力及培养对策——以云南大理南涧一中为例

    苏正华
  • 高中地理课堂教学有效性的解析

    程益芹
  • 谈谈新形势下普通高中教育教学工作面临的困难及应对策略

    徐家银
  • 高中信息技术课堂的有效教学策略研究

    徐淼
  • 探讨高中地理教学中学生兴趣的培养

    张世玲
  • 浅析新课标下高中数学探究性教学策略

    范文柱
  • 浅析高中数学情景教学应用措施

    乔俊珍
  • 浅析在高中英语阅读教学中交互阅读模式的有效应用

    李红子
  • 高中数学推理论证能力的培养

    张伟
  • 高中物理教学与人的成长问题探讨

    谢弘
  • 论高中数学教学中个性教育的培育

    周英霞
  • 教师亲和力——高中英语教学中的“亮剑”

    胡蓉
  • 高中生数字公民责任教育与高中信息技术教学相结合之初探

    范晶
  • 走进历史殿堂 感悟美丽人生

    许秀珍
  • 项目教学在农业课程中的应用

    白玉
  • 论美术课堂教学中融入乡土文化

    赖永慈
  • 新时期特殊群体的教育研究

    许海兰
  • 寓思想教育于语文教学之中

    冯炽南
  • 养成教育见成效

    罗布次成
  • 浅议在思想政治教学中渗透中华传统文化

    吴备
  • 中学语文作业有效性分析问题与对策

    张娟
  • 基于公共服务均等化视域下的城乡义务教育均衡发展研究

    郑利烈
  • 跨越师生间情感的“沟渠”——走出班主任工作的“误区”

    何嘉伟
  • 打开历史教学的另一扇窗——乡土文化校本课程《印象茉莉,美丽横县》开发

    陆朝银 黄启联
  • 多媒体辅助中学英语文化教学的可行性

    余桂英
  • 思想品德课趣味教学法初探

    袁顺斌
  • 化学教师提高学生学习效率的途径

    贾玉君
  • 有效促进教师的专业发展

    罗光祥
  • 求真务实,提高政治课堂教学实效

    孙迪辉
  • 发展学生天分,成就科学之美

    汪华
  • 信息技术“自主学习-合作探究-分层训练”教学模式的实践

    道秀萍
  • 让每一处风景都浸润着育人的情怀

    王骏
  • 如何构建新课程下的英语高效课堂

    邬慧娟
  • 探讨农村中学思想政治课教学现状及提高教学效率的对策

    何国锋
  • 浅谈班主任开展心理辅导活动的内容、方法和途径

    马兵
  • 真抓实干养习惯 春风化雨育人才

    庞柳
  • 由“杠杆”一课引起的教学优化

    邱玲妹
  • 对宝坻一中2012年《国家学生体质健康标准》数据统计与分析

    王士强
  • 创造条件推动班主任工作健康发展

    余永胜
  • 挖掘教材特点,提高课堂效果

    朱岩峰
  • 以趣导学 吸引学生学习语文的兴趣

    张树芳
  • 浅谈新课标下诗歌教学和审美教育的整合

    孙凡友
  • 内蒙古自治区高水平运动员文化教育现状与发展对策研究

    孙浩
  • 一节公开课后的成长

    管海棠
  • 让学校成为精神的家园

    伍先强
  • 浅析初中历史比较分析教学法

    曹华
  • 解析初中化学教学中生成性教学资源的捕捉

    李硕
  • 浅谈如何在初中科学教学中培养学生的问题意识

    严云达
  • 初中语文教学提问策略研究

    张惠
  • 合作性学习在初中英语教学中的应用现状探析

    符成程
  • 初中美术教学中WiKi平台的应用研究

    冒霞晖
  • 初中化学实验室教学仪器和药品的科学管理探索

    王庆岩
  • 初中语文教学中的情感教育研究

  • 活动导入,主体教学———教科版初一《“人”字的结构》说课稿

    安良春
  • 浅谈运用快乐趣味教学克服初中学生的英语学习倦怠

    胡满春
  • 初中物理教学中研究性学习的探究

    黄琪
  • 情境教学法在初中政治教学中的有效应用

    王欣
  • 浅谈语境在初中英语教学中的重要性

    徐娟
  • 初中思想品德课活动教学中的问题及优化策略研究

    张小金
  • 小学音乐欣赏课教学策略研究

    张婵
  • 创新队课程,走进儿童心

    陈翔
  • 小学科学实验课前准备

    王启仟
  • 新课标下深化小学科学课堂教学初探

    冯敏
  • 体育训练与竞赛对学生身心发展的影响

    姜芳
  • 数学阅读公开课教学随笔

    欧宏
  • 刍议数学教学中的情感教学

    宋方
  • 品德课如何因地制宜拓展教学空间

    林立村
  • 优化设计 巧妙评价

    黄乐梅
  • 小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

    李承祥
  • 好作文,从美的语言开始

    林立兰
  • 小学中段语文读赏式教学实验研究

    马瑛
  • 小学美术合作教学出现的问题及对策

    缪文婷
  • 细节描写在作文片断训练中的运用

    王阿莲
  • 互动式教学在小学语文教学中的运用研究

    吴阿燕
  • 小学数学教学中体验式学习的感悟研究

    肖建成
  • 枯燥口算,快乐进行

    岳琳
  • 基于少教多学理念下小学语文自主探究教学方法的创新分析

    张凤巍
  • 优化课堂结构,提高教学效率

    张乖利
  • 巧用课堂语言,激发小学语文教学活力

    赵汉勋
  • 创造良好课堂气氛,提高课堂教学效率

    李燕
  • 初探小学数学中的“教学做合一”

    刘磊
  • 情境教学法在小学体育教学中的运用

    陈柱清
  • 小学语文教学中如何培养学生的创造性思维

    冯代莉
  • 浅谈如何在音乐教学中提高儿童学习的兴趣

    高洪
  • 浅谈层次化对小学数学教学的影响

    杨正益
  • 把握字理识字的火候——谈低段字理识字教学

    余君美
  • 新课程理念下小学数学生态课堂的构建策略

    赵卫军
  • 如何纠正小学生的错别字

    温爱连
  • 浅谈“说数学”在课堂教学中的实施策略

    段彦辉
  • 圆的周长——先学后教,当堂训练教学设计

    韩凤
  • 激发自主学习兴趣,创建幸福高效课堂

    刘炳欣
  • 浅谈如何让创新活跃课堂

    于浩
  • 童话,让学生爱上写作

    范美华
  • 改变阅读教学方式,培养质疑问难能力

    陈爱香
  • 浅谈媒体教学在小学英语课堂的运用

    汤学兰
  • “说”在数学教学中的应用

    闫利菊
  • 教研跟进,促进教师专业成长

    胡森
  • 细化绘本阅读,让角色扮演更精彩

    沈荷花
  • 幼儿园班级管理之我见

    雷天琼 赵容
  • 大班幼儿自主掌握集体舞队形的有效策略

    陆丹
  • 构建魅力音乐氛围,促进幼儿个性和谐发展

    梁端
  • 幼儿园游戏教学的作用和途径探索

    刘晋 孙亚晶
  • 寻找最适合新教师专业化发展的园本教研形式

    吴春
  • 家庭教育始于言传身教

    杨晓杉
  • 生态学视域下幼儿园环境创设实践的分析

    郑坤
  • 幼儿园小朋友的交际能力培养

    李蕾
  • 乡土资源——农村孩子自主游戏的瑰宝

    封雪
  • 幼儿主题课程中有效开展艺术活动的策略

    付俊枝
  • 在幼儿的社会教育中应注重家园互动

    贺雪
  • 关于有效利用主题墙的若干思考

    胡迎日
  • 对幼儿园教学中教师有效提问的探究

    许秀丽
  • 幼儿园教学游戏化研究

    张翔
  • 培养小班幼儿分享意识之我见

    李小玲
  • 浅谈小班幼儿语言能力的培养

    马艳
  • 游戏,培养幼儿能力的阵地

    沈亚英
  • 微课例研究报告——成就“张力课堂”的适宜性

    周奇芳
  • 作者投稿须知

  • 《时代教育》教育教学论文征稿

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