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北京教育(普教版)
北京教育(普教版)

编辑出版:北京教育(普教版)杂志编辑部
主办:北京教育音像报刊总社
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1000-7997


《北京教育(普教版)杂志》2011年06期目录
  • 热闹场景背后的冷思考

    赵克芳;
  • 校园剧让孩子绽放无限精彩——北京市东城区革新里小学

  • 尊重和敬畏教育规律推进首都高中特色发展

    李奕;
  • 北京市朝阳区安慧里中心小学

  • 具有特殊意义的一项实验

    陶西平;
  • 引领学生体验“走进科学”之路——北京市第一六六中学“高中生命科学创新

  • 北京市朝阳区安慧北里小学

  • 听从心灵的召唤——北京市丰台区第二中学“人文实验班”

  • 回到教 论文QQ81995535 育的原点办教育

    蔡春;
  • “我的校长任职观”之一 尊崇人本科学

    王建宗;
  • 基于校园剧特色的学校教育革新之路

    刘燕君;
  • 基于问题诊断 实现有效管理

    尹军;
  • 孔繁华:行走在温暖的教育旅途中

    王宇华;
  • 因材施教,赋予课堂新的生命力

    孔繁华;
  • 互动空间

  • 新课程教学策略的实践研究(二) 以学习策略为主线的教学策略

    时俊卿;
  • 落实课堂教学目标 开展课堂评价研究

    沈耘;
  • 开展教育教学反思 促进教师专业发展

    林乐光;高笑旭;
  • 我思故我前行

    刘淼;
  • 立足课堂反思 提升教学能力

    付建河;
  • 从心开始 用心对待

    单玉坤;
  • 互动式教学在思想品德课中的运用

    邢素平;
  • 精心创设学习情境 提高历史教学有效性

    李长宏;
  • 手持技术在高中化学中的应用

    张志杰;
  • 创办国际化学校 打造骨干教师队伍

    刘飞;
  • 好雨无声处 芳草碧连天

  • 思想,起飞

  • 研究的快乐

  • 质朴蕴于真实之中

  • 一路走来

  • 享受教育幸福的人

  • 人有境界品自高

  • 热爱,卓越的基础

  • 一个简单的老师

  • 让学生在科学的殿堂里遨游

  • 在工作中享受快乐与幸福

  • 感悟教育理念 修炼成长蜕变

  • 画道合一 以美育人

  • 学高为师 德高为范

  • 朴实真挚从教情

  • 平凡之中见风华

  • 语文多媒体辅助教学“三侧重”

    季虹;
  • 培养学生的英语口语评价能力

    王培荣;
  • 小学英语课堂情境教学法初探

    刘超;
  • 考后焦虑不容忽视

    周浩;南舟;
  • 积极关注“后高考心理”现象

    张渝鸿;
  • 他变了,我赢了

    张举英;
  • “谎言”里的箴言

    史峰;
  • “一百元”的波折

    童爱军;
  • “教育中的谎言”需要艺术

    梁晓;
  • 将反调谱成乐章

    张海英;
  • 正是这些细节伤害着孩子

    钟杰;
  • 教育的核心在于“育”

    李霞;
  • 梅园里,那些浅吟低唱

    江泓;
  • 那些不能忘怀的细节

    马玉梅;
  • 用爱和温暖守候着你

    马玉梅;
  • 只在转念间

    马玉梅;
  • 让我们成为学生记忆中美好而神圣的瞬间——读《优秀班主任教育艺术66例

    谢云;
  • 孩子的心是玻璃做的——电影《柳树之歌》观后感

    王木春;
  • 沟通怎样才能无极限——读《做一个专业的班主任》

    王微;
  • 实施规范管理 创建和谐校园

    刘惠兰;
  • 让校本培训更具魅力

    杨红雁;
  • 对学校办学特色的思考

    宋立琴;
  • 动手操作在教学中的重要作用

    朱雪峰;
  • 引导学生自主学习——以《山寨文化》研究性学习活动为例

    白玥;
  • 在数学教学中培养学生的质疑能力

    周雪亮;
  • 教育国际化的追问与沉思

    范胜武;李景龙;
  • 浅谈如何提升校长的“变革”能力

    刘京丽;
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