《心理科学杂志》2005年05期是北核吗

心理科学

编辑出版：心理科学杂志编辑部
主办：中国心理学会
出版周期：双月刊出版地：上海市
语种：中文英文　　ISSN：1671-6981

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《心理科学杂志》2005年05期目录

学习困难生认知策略特点与加工水平对其影响的实验研究
周永垒,韩玉昌,张侃
陈霖的拓扑性质知觉理论
朱滢
儿童4岁到7岁社交退缩行为的适应意义
陈会昌,孙铃,张云运,陈欣银
回溯式时距估计的年龄差异
张志杰,黄希庭
不同沟通方式下群体决策信息利用分析
郑全全,金剑强,许跃进,郑锡宁
双线索竞争条件下海洛因戒除者的前注意偏向特性
张锋,沈模卫,朱海燕,周星
暂时句法歧义句认知加工初探
孙兵,刘鸣
2.5至7.5岁儿童关于图画作者能力特点的认知发展
郭力平,徐启丽,林琳
智障学生与正常学生内隐记忆与外显记忆的对比研究
郝兴昌,佟丽君
自闭症幼儿自主性共同注意的实验研究
周念丽,杨治良
小学生自信心养成的实验研究
郭黎岩,杨丽珠,刘正伟,宋涛
沿海某省城市居民主观幸福感纵向研究
邢占军
员工自我调节学习影响因素之研究
丁桂凤
汉语动词的隐含因果性对代词加工的影响
焦建亭,张必隐
5~7岁儿童类比系统性效应的实验研究
王亚同,赵国祥,唐耿新
聋生汉字识别的同音判断与启动效应实验研究
昝飞,谭和平
未来时间洞察力的目标作用
陈永进,黄希庭
定向遗忘影响延时测验吗
王大伟,刘永芳,金一波
智力落后儿童词汇语论文QQ81995535 义记忆组织的实验研究
刘春玲,谭和平
不熟练汉英双语学习者第二语言词汇和概念表征的特点
龚少英,方富熹
认知方式与消极情绪对旅游决策影响的实验研究
邱扶东,吴明证
认知负荷理论在教学设计中的应用及其启示
常欣,王沛
聋生唇读语音识别中熟悉效应的实验研究
雷江华,王庭照,方俊明
大学生职业性别刻板印象的内隐研究
胡志海
7岁儿童语言表达的影响因素分析
刘志军,陈会昌
纳西族和汉族儿童情绪理解能力的发展
李佳,苏彦捷
人格特质对选择性加工偏向的影响
陈少华,郑雪
自由目标效应与样例效应对学生写作成绩影响
朱晓斌,张积家
学习困难的ERP研究
王恩国,刘昌
中学生学习效能感的特点研究
张敏,雷开春,张巧明
同伴关系在儿童社会自我概念形成中的中介作用
王燕,张雷,刘红云
行为责任归因与处罚公平性、严格判断的关系
王水珍,张爱卿
情绪对决策的影响机制及实验范式的研究进展
方平,李英武
儿童道德情绪归因研究的进展及未来展望
潘发达,卢家楣
心理旋转研究的新进展
王鹏,游旭群,刘永芳
教师知识的研究综述
杨翠蓉,胡谊,吴庆麟
意识心理学研究的复兴与发展特点
霍涌泉,赵微
从众新论
宋官东
关联性记忆错觉神经机制的研究
齐雅琼,耿海燕
攻击行为一般模式述评
范春林
国外工作倦怠观的理论探索
唐昕辉,李君春,耿文秀
情境模型建构过程中空间信息的作用探讨
韩迎春,莫雷
内隐学习的主观测量标准
郭秀艳,朱磊,邹庆宇
同质信度多种指标的比较研究
顾海根,李超
bootstrap法在合成分数信度区间估计中的应用
屠金路,金瑜,王庭照
几何解题过程的眼动及视觉工作记忆模型:OGRE模型
冯虹,阴国恩,闫国利
从心理学的后现代转向看人才测评的范式转换
刘建洲
虚拟团队沟通模式对信任和绩效的作用
王重鸣,邓靖松
汽车驾驶行为的眼动研究
闫国利,田宏杰,张仙峰
父母、教师在3~4岁儿童气质与行为问题相关性上的系统性认知差异
陈浩,乐国安
大学生对艾滋病患者的责任归因及惩戒行为反应
周方莲,张爱卿,方建移,李文霞
所有制与行业性质对组织学习动力作用的研究
原献学,何心展,石文典
上大学前、后生活事件与大学生心理健康的关系研究
杨莉,胡竹菁
出国务工人员子女社会技能的情绪成分与归因研究
林文瑞
初中学生道德推理、移情反应、亲社会行为及其相互关系的比较研究
朱丹,李丹
中国城乡跨文化心理学刍议
张海钟
认真性与下属工作满意感——变革型领导的中介作用
孟慧
中小学教师的工作倦怠与其相关因素的关系研究
徐富明,朱从书,邵来成
教师的创造力内隐理论
黄四林,林崇德,王益文
对情绪智力概念的探讨
卢家楣
有关智力的遗传研究演进
张坤,李其维
台湾网络成瘾问题硕博士学术研究现况
陈妙,孔克勤
人与情境交互作用理论述评
曾守锤,桑标
显性自恋与隐性自恋:自恋人格的心理学探析
郑涌,黄藜
社会认知职业理论:研究进展及应用
高山川,孙时进
书法练习对儿童个性发展的影响
周斌,刘俊升,桑标
文化心理学的启示意义及其发展趋势
田浩,葛鲁嘉
多水平研究中的概念转换模式——以气氛研究为例
盖乃诚
基于认知观的创业过程研究
苗青
试论团体创造力研究与创造心理学的理论转向
邓雪梅
《心理科学》稿约

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学习困难生认知策略特点与加工水平对其影响的实验研究

陈霖的拓扑性质知觉理论

儿童4岁到7岁社交退缩行为的适应意义

回溯式时距估计的年龄差异

不同沟通方式下群体决策信息利用分析

双线索竞争条件下海洛因戒除者的前注意偏向特性

暂时句法歧义句认知加工初探

2.5至7.5岁儿童关于图画作者能力特点的认知发展

智障学生与正常学生内隐记忆与外显记忆的对比研究

自闭症幼儿自主性共同注意的实验研究

小学生自信心养成的实验研究

沿海某省城市居民主观幸福感纵向研究

员工自我调节学习影响因素之研究

汉语动词的隐含因果性对代词加工的影响

5~7岁儿童类比系统性效应的实验研究

聋生汉字识别的同音判断与启动效应实验研究

未来时间洞察力的目标作用

定向遗忘影响延时测验吗

智力落后儿童词汇语 论文QQ81995535 义记忆组织的实验研究

不熟练汉英双语学习者第二语言词汇和概念表征的特点

认知方式与消极情绪对旅游决策影响的实验研究

认知负荷理论在教学设计中的应用及其启示

聋生唇读语音识别中熟悉效应的实验研究

大学生职业性别刻板印象的内隐研究

7岁儿童语言表达的影响因素分析

纳西族和汉族儿童情绪理解能力的发展

人格特质对选择性加工偏向的影响

自由目标效应与样例效应对学生写作成绩影响

学习困难的ERP研究

中学生学习效能感的特点研究

同伴关系在儿童社会自我概念形成中的中介作用

行为责任归因与处罚公平性、严格判断的关系

情绪对决策的影响机制及实验范式的研究进展

儿童道德情绪归因研究的进展及未来展望

心理旋转研究的新进展

教师知识的研究综述

意识心理学研究的复兴与发展特点

从众新论

关联性记忆错觉神经机制的研究

攻击行为一般模式述评

国外工作倦怠观的理论探索

情境模型建构过程中空间信息的作用探讨

内隐学习的主观测量标准

同质信度多种指标的比较研究

bootstrap法在合成分数信度区间估计中的应用

几何解题过程的眼动及视觉工作记忆模型:OGRE模型

从心理学的后现代转向看人才测评的范式转换

虚拟团队沟通模式对信任和绩效的作用

汽车驾驶行为的眼动研究

父母、教师在3~4岁儿童气质与行为问题相关性上的系统性认知差异

大学生对艾滋病患者的责任归因及惩戒行为反应

所有制与行业性质对组织学习动力作用的研究

上大学前、后生活事件与大学生心理健康的关系研究

出国务工人员子女社会技能的情绪成分与归因研究

初中学生道德推理、移情反应、亲社会行为及其相互关系的比较研究

中国城乡跨文化心理学刍议

认真性与下属工作满意感——变革型领导的中介作用

中小学教师的工作倦怠与其相关因素的关系研究

教师的创造力内隐理论

对情绪智力概念的探讨

有关智力的遗传研究演进

台湾网络成瘾问题硕博士学术研究现况

人与情境交互作用理论述评

显性自恋与隐性自恋:自恋人格的心理学探析

社会认知职业理论:研究进展及应用

书法练习对儿童个性发展的影响

文化心理学的启示意义及其发展趋势

多水平研究中的概念转换模式——以气氛研究为例

基于认知观的创业过程研究

试论团体创造力研究与创造心理学的理论转向

《心理科学》稿约

智力落后儿童词汇语论文QQ81995535 义记忆组织的实验研究