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心理科学
心理科学

编辑出版:心理科学杂志编辑部
主办:中国心理学会
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文英文  ISSN:1671-6981


《心理科学杂志》2010年05期目录
  • 寂寞身后事,蓄势待来年——让·皮亚杰(J.Piaget)逝世30周年

    李其维;
  • 复杂图形表象产生的认知加工机制

    宋晓蕾;游旭群;
  • 合理性对中文句子阅读影响的眼动研究

    闫国利;张霞;白学军;
  • 汉语语音意识困难儿童的言语知觉技能

    刘文理;杨玉芳;
  • 动画片语境学习对幼儿英语语音意识的促进

    张长英;桑标;周爱保;张钘铭;
  • 英语双写规则的内隐与外显协同学习效应与年龄效应

    葛操;沈德立;白学军;
  • 不可预期条件下汉英双语者的语言切换研究

    祁志强;彭聃龄;丁国盛;
  • 双语、单语者的抑制控制差异——来自IOR的证据

    焦江丽;刘毅;王勇慧;闻素霞;胡炳政;
  • 汉字的反知觉干扰效应:来自ERP的证据

    张洁尉;王权红;陆其林;
  • 触觉—触觉单—模式和听觉—触觉交叉模式工作记忆的神经机制的研究

    王立平;库逸轩;
  • 驾驶疲劳对视觉注意影响的ERP研究

    宋国萍;张侃;
  • 内隐学习意识性动态发展的ERP特征

    褚勇杰;刘电芝;
  • 返回抑制梯度效应的认知神经机制:来自ERP研究的证据

    王丽丽;邱江;郭亚桥;张庆林;罗跃嘉;
  • 记忆方式选择偏向与有效记忆

    张锦坤;白学军;杨丽娴;
  • 不同规则下“异同”判断的加工特点分析

    刘强;周柳;邱江;王琪;陶维东;张庆林;
  • 知识在创造性思维中作用述评

    郝宁;吴庆麟;
  • 通道匹配和加工水平对DRM范式错误记忆的影响

    李林;张金璐;高旭辰;
  • 支持感知对知识共享行为的影响:不同支持感知的比较研究

    袁勇志;何会涛;彭纪生;
  • 不同归因取向的表扬对儿童遭遇失败前的影响效应

    邢淑芬;俞国良;林崇德;
  • 小学儿童在线和离线元认知监控的发展特点及其对问题解决的影响

    郝嘉佳;陈英和;
  • 冲突抑制对儿童错误信念理解的影响:参与概念建构

    张婷;张莉;廖渝;李红;
  • 承诺对学前儿童违规及相关行为的影响

    林佳燕;傅根跃;
  • 儿童关于意图的二级心理状态的理解与归于权威人物的道德评价

    王玲凤;桑标;
  • 学前儿童特质推理中的行为频次效应

    闫秀梅;王美芳;张庆;
  • 初中生成就目标与写作成绩的关系及其中介因素研究

    孙素英;林崇德;媛;
  • 青少年家庭人际关系的特点及其对社会适应的作用机制

    邹泓;李晓巍;张文娟;
  • 青少年人格建构的发展

    张红梅;陈会昌;
  • 大学生网络使用改变策略探讨:问卷编制及特点分析

    刘勤学;苏文亮;方晓义;
  • 学校环境对初中生人格特征与创造性科学问题 论文QQ81995535 提出能力关系的影响

    海燕;胡卫平;申继亮;
  • 探索自我参照的新视角——社会认同与群体参照的比较

    周爱保;李琼;史战;吴慧芬;张鹏英;刘沛汝;李玲;
  • 积极情绪特质女性的正性关注倾向

    王艳梅;李逍舒;
  • 从心理生物学视角看自我调节发展

    姜媛;林崇德;
  • 习语理解的大脑半球机制

    杨洁;舒华;
  • 社会认知神经科学研究范式述评

    王拥军;俞国良;刘聪慧;
  • 家庭照料研究的两种视角及其整合

    申继亮;王玉龙;
  • 禀赋效应的研究现状与展望

    赵伟华;索涛;冯廷勇;李红;
  • 儿童理解误信念的理论观点:认知过程的新视角

    李艳玲;陈英和;
  • 基于动态系统理论的心理学研究

    马川;
  • 可能自我的动态发展及相关研究

    谭咏风;陈国鹏;
  • 国外现代气质研究的理论取向与展望

    张文海;卢家楣;
  • 雇佣歧视的概念测量、影响及干预

    姚鹤;段锦云;冯成志;
  • 成功的信念-愿望推理机制

    刘希平;刘娜;
  • 心理学中的人性论问题

    熊韦锐;于璐;葛鲁嘉;
  • 社会认可:其特征和功能(英文)

    邵志芳;温婷婷;
  • 改进3PL模型参数估计的MCMC算法

    甘媛源;余嘉元;
  • MRMLC模型的两种能力参数估计方法的比较

    陈德枝;戴海琦;丁树良;
  • 儿童同伴地位的社会测量评价程序的特点及改进措施

    常建芳;侯杰泰;冷英;
  • 多元概化理论在高等教育达标性考试中的应用

    王晓华;文剑冰;
  • 偶像参照与自我参照对面孔再认任务的影响

    张栎文;陈安涛;
  • 类别数量对基于规则和信息整合类别学习的影响

    刘万伦;张奇;
  • 小学数困生应用题列式成绩、表征水平与PASS各认知过程的关系

    李清;王晓辰;
  • 不同学习方式对小学三年级儿童创造性想象发展的影响研究

    丁芳;贾文萍;
  • 工作记忆、试题难度对中学生几何应用题解决的影响

    宋广文;陈霞;
  • 青少年基于事件的前瞻记忆:认知方式和情绪

    王丽娟;吴韬;邱文威;叶媛;马薇薇;李霓;
  • 学业超常儿童自我概念特征及其影响因素的调查研究

    苏雪云;谭和平;方俊明;
  • 初三学生自我考试压力管理能力对考试应激的影响研究

    柳圣爱;李金波;
  • 教师效能、工作动机与心境对教学创新的影响

    王振宏;王克静;游旭群;党怀兴;
  • SNARC效应起源的实验研究

    定险峰;靖桂芳;徐成;
  • 汶川地震的自传体记忆:回忆视角与情绪体验

    邓天;高隽;钱铭怡;张智丰;王涛斌;
  • 日重现法在城市居民主观幸福感测量中的应用

    任杰;金志成;何慧;
  • 印象整饰和心理控制源对组织公民行为的影响

    陈启山;温忠麟;
  • 离异家庭子女适应的中介因素研究

    王永丽;俞国良;
  • 评委印象匹配对面试决策影响的实证研究

    马欣川;张菡;
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