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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2011年23期目录
  • 来宾市一中

  • 教育对策副作用与防治初探

    李新;
  • 公平优先,注重效率——基于正义的教育价值选择

    李明;
  • 难忘故事:滋润孩子美好心灵的源泉

    胡燕萍;
  • 德目教育存在的问题与超越——以勇敢教育为例

    陈菊恋;
  • 浅析“中学校长实名推荐制”的公平性与实效性

    阚仁建;
  • 基于齐美尔社会形式论的班级互动探究及启示

    邱少旭;靖东阁;
  • 浅谈中学班主任工作策略“五字诀”

    范永荣;
  • 用反思打开教师专业发展的命 论文QQ81995535 脉

    杨剑;
  • 关于文本教学价值的思考

    曹卫星;
  • 实现生成性教学的教学策略

    罗冬元;黄朝云;
  • 浅议数学阅读能力及其培养

    许娟娟;
  • 浅谈中学生课外体育锻炼发展性评价标准

    薛建男;支慧;
  • 文言文教学应多点“文”的色彩

    尹丽丽;
  • 数学课堂教学“知多少”

    张巧华;
  • 小学英语启蒙阶段学生有效预习探微

    张英;
  • 政治课的情感教学方法探究

    蒲鸿志;
  • 政治学科默写的有效性与有效默写

    赵有权;
  • 浅谈中学化学课堂教学中例题的选取原则

    魏居东;
  • 家庭社会经济地位对0~3岁婴幼儿家庭教育影响的调查研究

    覃丽;
  • 有一种爱叫做放手

    申延芹;
  • 行走在品味语言的家园里

    倪效思;李文娟;
  • 让阅读教学涌动人文情怀

    刘君;
  • 美术教学也需要“阅读”与“补白”

    胡菊妹;
  • 桂林市七星中心校

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