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基础教育研究
基础教育研究

编辑出版:基础教育研究杂志编辑部
主办:广西教育学会
出版周期:半月刊出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:中文  ISSN:1002-3275


《基础教育研究杂志》2012年04期目录
  • 国门学校区域内义务教育均衡发展问题与对策研究——以广西崇左市为例

    王舒;潘颖;蒙良秋;徐磊;
  • 以内涵发展均衡配置县域中小学师资——基于提升薄弱学校师资水平制度建设

    常彦;
  • 批评·惩罚·体罚

    王卉;苏涵仙;
  • 卡连柯道德美感教育对新时期德育的启示

    杜金华;
  • 开展国学教育,做好小学文明礼仪教育“新文章”

    陆昇涛;
  • 围绕“环境建设”做文章 紧扣“民族特色”求实效——江苏省丰县民族中

    李仁华;谢丽光;
  • 控辍保学:家庭、学校、社区要联动

    白春雷;
  • 桂西北地区幼儿教师专业发展途径的调查研究

    罗竞;龙路英;赵相武;
  • 基于中小学生研究性学习成果的课程教学指导反思

    包新中;
  • 课堂提问视角下初中英语课堂的交互特征——基于2011年江苏省优质课教

    管福泉;
  • 体验—感悟—提高解题能力

    贾春妮;
  • 疑中留情,留住外来务工子女学习英语的激情

    何美红;
  • 新课程理念下教师角色转化的几点要求

    谢玉珍;
  • 文本解读:在“追问”中深入

    商宗伟;
  • 如何让学生喜欢上数学课

    洪汉英;
  • 在 论文QQ81995535 澄清错误中把握知识的本质——《认识圆锥的高》教学例谈

    秦明俊;
  • 结构图在初中英语阅读教学中的有效运用

    郭建荣;
  • 运用程序练习和实验法,建构高效物理复习课堂

    王睿秋;
  • 浅谈中学历史教学中史证意识的缺失——以历史教科书插图为例

    陈德运;严中润;
  • 高中“学困生”学习心理问题及对策刍议

    章银杰;
  • 管理新班级注意做好“六个一”

    盘桂艳;周斌;
  • 例谈农村中小学“学困生”常见类型及其转化技巧

    覃海当;
  • 幼儿园集体教学中教师有效介入策略

    朱正香;
  • 谈小班幼儿自信心培养在绘画活动中的渗透

    杨春燕;
  • 美国聋童的“SRP”(共享阅读)及其对我国特殊教育的启示

    陈晓;张文京;
  • “生活作文”的教学策略

    陈根娣;
  • 培养作文能力从激发写作兴趣开始

    温小玲;
  • 师爱体现在“勤”当中

    刘润溶;
  • 如何运用电子白板优化美术课堂教学

    宋晖;
  • 浅谈音乐教材的选择技巧

    王蔚;
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