《基础教育研究杂志》2016年01期报社

基础教育研究

编辑出版：基础教育研究杂志编辑部
主办：广西教育学会
出版周期：半月刊出版地：广西壮族自治区南宁市
语种：中文　　ISSN：1002-3275

相关推荐

《新东方英语(中学生)杂志》2014年01

《天文学报杂志》2011年04期

《北京第二外国语学院学报杂志》2015

《国际研究参考杂志》2014年09期

《基础教育研究杂志》2016年01期目录

河池市高级中学
王生:研究型教师
要将教书当成“学问”做
王生
论“预学”的实践意义与小学数学课堂教学变革
费岭峰
我国教师德育专业化研究的现状、不足与展望
王彩丽
叶圣陶教育理论在德育实践中的应用与思考
王小倩
开心农场建设的实践与探索
杜凤巧
学校文化视角下的薄弱学校改造研究——以A中学为例
邓亮
教师自主发展示范学校的探索
骆增翼王锦起
农村初中历史教师专业知识发展现状及完善策略研究
李斌
幼儿教师合作学习存在的问题与对策
张鹏妮
践行生成教学构建生命课堂
王晓丽
对苏教版小学语文教材的解读与反思
冯文全孙丽敏
“手写汉字”已经成为亟需保护的传统文化
秦佑星
物理教学语言的学科特征及其表达要求
应向东
新课程背景下中学生物实验教学的现状调查
陈青霞唐为萍陈树思
小学生自主学习能力的培养策略
李平
读懂古代诗歌的有效路径
胡维中
单元整组教学视野下的高年级习作实践
张秋凤
融入音乐以打造魅力语文课堂
陈翠华
小学数学课堂结尾方式例谈
白运朋
让数学教学因“情”而灵动
卢忠艳
例析中学英语阅读教学中批判性思维的培养
曹宗清
探讨动物小说文本的语文教学价值——以《斑羚飞渡》为例
秦海霞
例谈思想政治课课时教学目标的确定和叙写
李仁华
如何让学生积极地面对失败
叶爽
幼儿园家园合作中印象管理困境及对策研究——来自戈夫曼“拟剧论”的启示
李娜
欧美基础教育的主要特点及启示论文QQ81995535
邹玉娟
《基础教育研究》投稿指南

河池市高级中学

王生:研究型教师

要将教书当成“学问”做

论“预学”的实践意义与小学数学课堂教学变革

我国教师德育专业化研究的现状、不足与展望

叶圣陶教育理论在德育实践中的应用与思考

开心农场建设的实践与探索

学校文化视角下的薄弱学校改造研究——以A中学为例

教师自主发展示范学校的探索

农村初中历史教师专业知识发展现状及完善策略研究

幼儿教师合作学习存在的问题与对策

践行生成教学 构建生命课堂

对苏教版小学语文教材的解读与反思

“手写汉字”已经成为亟需保护的传统文化

物理教学语言的学科特征及其表达要求

新课程背景下中学生物实验教学的现状调查

小学生自主学习能力的培养策略

读懂古代诗歌的有效路径

单元整组教学视野下的高年级习作实践

融入音乐以打造魅力语文课堂

小学数学课堂结尾方式例谈

让数学教学因“情”而灵动

例析中学英语阅读教学中批判性思维的培养

探讨动物小说文本的语文教学价值——以《斑羚飞渡》为例

例谈思想政治课课时教学目标的确定和叙写

如何让学生积极地面对失败

幼儿园家园合作中印象管理困境及对策研究——来自戈夫曼“拟剧论”的启示

欧美基础教育的主要特点及启示 论文QQ81995535

《基础教育研究》投稿指南

践行生成教学构建生命课堂

欧美基础教育的主要特点及启示论文QQ81995535