《化学教学杂志》2014年05期天津副高论文

化学教学

编辑出版：化学教学杂志编辑部
主办：华东师范大学
出版周期：月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1005-6629

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《化学教学杂志》2014年05期目录

“化学课堂教学形态的发展趋势”高端论坛纪要
化学课程中的科学观念教育——关于科学观念和科学观念教育的思考之二
吴俊明吴敏
“教学即研究”思想及其实践路径
陆军
高中化学实验微型课程开发的策略及初步实践
熊枝金
原有陈述性知识与溯因推理对青少年科学假设形成影响的研究
许应华胡升荣陈国兰
城乡教师对义务教育化学课程标准(2011)的适应性研究
何亚平徐静宋万琚
“物质的量”教学的调查研究
赵海榕
浅谈幽默在化学教学中的时机与应用
徐玉定胡志刚郑柳萍
微课,让化学教学更具个性化
陈广余
创设合理教学情境促进学生自主学习——以“燃烧和灭火”教学为例
马金星
理清思路让教学更高效——以广东省东莞市精品课例开发之“饱和溶液”
林宗庆
用“元素价-类二维图”复习元素化合物策略探索
黄海云吴庆生
例说实验在初中化学概念教学中的作用——“物质的变化和性质”教学实践与
吴丛铎
浅谈常态化探究式化学教学中如何把握学生学习兴趣论文QQ81995535 点
范江文
实验引领下“沉淀溶解平衡”教学
张礼聪
对初中化学实验细节化处理的认识与探索
缪徐
论当前初中化学实验教学中存在的一些问题及对策
陆春华
谈探究碳酸钠性质实验的创新
周存军
吸热反应演示实验的再改进
罗先进李喆喆伍晓春
金属钠与水反应实验的创新改进
王刚王喜贵
硝酸热分解演示实验的简易做法
俞建锋
五个高中化学实验的微量化改进
李光珍
由火柴头中氯元素的检验现象引发的思考及探究
乐瑜
配制银氨溶液“异常”现象探析
沈冲缪顺铭
在纸笔测验中有效测评科学方法
丛祥滋
“不饱和度和性质结合法”在书写同分异构体中的应用
修明磊孙明
例谈高中生化学信息素养培养的实践
张红俊
新方法求解稠环芳香烃同系物的通式及卤代稠环芳香烃的同分异构体
方芳徐汪华
氢氧化钠滴定醋酸过程中溶液粒子浓度关系的讨论
陈廷俊
国外中学化学实验安全教育特点评析及启示
陈凯

“化学课堂教学形态的发展趋势”高端论坛纪要

化学课程中的科学观念教育——关于科学观念和科学观念教育的思考之二

“教学即研究”思想及其实践路径

高中化学实验微型课程开发的策略及初步实践

原有陈述性知识与溯因推理对青少年科学假设形成影响的研究

城乡教师对义务教育化学课程标准(2011)的适应性研究

“物质的量”教学的调查研究

浅谈幽默在化学教学中的时机与应用

微课,让化学教学更具个性化

创设合理教学情境 促进学生自主学习——以“燃烧和灭火”教学为例

理清思路 让教学更高效——以广东省东莞市精品课例开发之“饱和溶液”

用“元素价-类二维图”复习元素化合物策略探索

例说实验在初中化学概念教学中的作用——“物质的变化和性质”教学实践与

浅谈常态化探究式化学教学中如何把握学生学习兴趣 论文QQ81995535 点

实验引领下“沉淀溶解平衡”教学

对初中化学实验细节化处理的认识与探索

论当前初中化学实验教学中存在的一些问题及对策

谈探究碳酸钠性质实验的创新

吸热反应演示实验的再改进

金属钠与水反应实验的创新改进

硝酸热分解演示实验的简易做法

五个高中化学实验的微量化改进

由火柴头中氯元素的检验现象引发的思考及探究

配制银氨溶液“异常”现象探析

在纸笔测验中有效测评科学方法

“不饱和度和性质结合法”在书写同分异构体中的应用

例谈高中生化学信息素养培养的实践

新方法求解稠环芳香烃同系物的通式及卤代稠环芳香烃的同分异构体

氢氧化钠滴定醋酸过程中溶液粒子浓度关系的讨论

国外中学化学实验安全教育特点评析及启示

创设合理教学情境促进学生自主学习——以“燃烧和灭火”教学为例

理清思路让教学更高效——以广东省东莞市精品课例开发之“饱和溶液”

浅谈常态化探究式化学教学中如何把握学生学习兴趣论文QQ81995535 点