《化学教学杂志》2015年12期重庆职称评审论文

化学教学

编辑出版：化学教学杂志编辑部
主办：华东师范大学
出版周期：月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1005-6629

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《化学教学杂志》2015年12期目录

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基于人本主义课程观视角的2011年版义务教育化学课程标准解读
王琼秦浩正
2010～2014年新课程高考化学STS试题的特点及启示——基于部分
王影
“小步子”原则在高中化学特定知识教学中的应用与研究
罗兵刘晓东王正平
摭谈“翻转课堂”中教师的作用——以“溶液的酸碱性”的论文QQ81995535 同课异构为例
孙运利
区域“星级实验室”专项评估的实践与思考
王国峥
基于教材“螺旋式上升”编写理念的教学设计研究——以“原电池”教学为例
杭伟华
翻转课堂与传统课堂的辩证创新——以“原电池”教学为例
冯亚东刘秀英吴晗清
浅论中学化学科学风险认知教学——以“天然气的利用——甲烷”为例
梁雪峰倪娟
递进式教学设计模型的建构——以“海水中的元素”为例
岳庆先崔娟
碳酸钠和碳酸氢钠性质对比实验的研究
伍强
镁条燃烧实验的光污染危害分析及防范方法
曹飞毛思哲蒲丽丽
醋酸溶解氢氧化铝的实验探究及理论分析
陈卫君
油条中铝元素的定性检测实验探究
乔金锁张向忠姚霞飞
二氧化硫性质实验的一体化设计
李猛王世存王后雄
介绍一种多功能化学反应演示仪
刘信友
乙酸乙酯制备演示实验的再改进设计
刘敏魏良怡
化学启蒙实验的设计与讨论
方扬平
中学化学实验教学存在的问题及对策
何翔
适合学生发展的初中科学实验作业设计策略
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陈伟
Fe~(3+)与Fe~(2+)转化实验中意外现象解释及相关试题商榷
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