《化学教学杂志》2016年02期快速投稿时间

化学教学

编辑出版：化学教学杂志编辑部
主办：华东师范大学
出版周期：月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1005-6629

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《化学教学杂志》2016年02期目录

科学本质观及其养育(上)
吴俊明张磊
化学课例研究的基本视角及问题——基于2013~2015年《化学教学》
占小红
高一学生化学方程式书写能力的调查研究
陈益刘江田
上海市静安区高一化学教师个别化教学情况调查研究
徐娟陈吉张彩英邵学文
基于人教版教材的初高中化学教学衔接策略
经志俊
“电解质溶液”核心概念的学习进阶研究
庄晓文姜建文
化学教学中的风险议题选择与应用
孟献华倪娟
课堂观察视域下的师生互动课例研究——以“元素周期律(第二课时)金属性
夏建华
基于美国K-12阶段STEM理念的教学设计——以“‘设计’一座硫酸厂
肖敏吴晓红
钠在空气中燃烧实验的再探究
江智勇汪斌权
数字化手持技术在影响盐类水解因素中论文QQ81995535 的应用研究——以CH_3COONa
陈丹刘补云
化学实验题的评析及实证——以NO_3~-在酸性条件下的氧化性及Fe(
李玉炫
铝热反应实验装置的再改进
王云霞
巧用淀粉制备银纳米颗粒
罗鹏
微功耗器件让简单原电池实验灵动起来
张援
粉尘爆炸实验的改进
乔金锁
硫在氧气中燃烧实验的新方法
杨国萍齐俊林
高中化学教材非实验内容实验化的探索
杨海艳
解读“广义水解”增强学生“电性效应”的运用能力
吴文中何淼陈越峰
图像叠加法——碳酸盐与酸反应的图像再认识
邢泰宇
欢迎订阅2016年《化学教学》
科学认识论视角下的高考无机元素化合物复习
唐红珍
浅析浓硫酸与盐溶液的作用及其教学
盛荣
国际文凭课程(IBDP)中的“科学的本质”介评
徐祖辉蒋皓
2016年《化学教学》重点关注——课例研究

科学本质观及其养育(上)

化学课例研究的基本视角及问题——基于2013~2015年《化学教学》

高一学生化学方程式书写能力的调查研究

上海市静安区高一化学教师个别化教学情况调查研究

基于人教版教材的初高中化学教学衔接策略

“电解质溶液”核心概念的学习进阶研究

化学教学中的风险议题选择与应用

课堂观察视域下的师生互动课例研究——以“元素周期律(第二课时)金属性

基于美国K-12阶段STEM理念的教学设计——以“‘设计’一座硫酸厂

钠在空气中燃烧实验的再探究

数字化手持技术在影响盐类水解因素中 论文QQ81995535 的应用研究——以CH_3COONa

化学实验题的评析及实证——以NO_3~-在酸性条件下的氧化性及Fe(

铝热反应实验装置的再改进

巧用淀粉制备银纳米颗粒

微功耗器件让简单原电池实验灵动起来

粉尘爆炸实验的改进

硫在氧气中燃烧实验的新方法

高中化学教材非实验内容实验化的探索

解读“广义水解”增强学生“电性效应”的运用能力

图像叠加法——碳酸盐与酸反应的图像再认识

欢迎订阅2016年《化学教学》

科学认识论视角下的高考无机元素化合物复习

浅析浓硫酸与盐溶液的作用及其教学

国际文凭课程(IBDP)中的“科学的本质”介评

2016年《化学教学》重点关注——课例研究

数字化手持技术在影响盐类水解因素中论文QQ81995535 的应用研究——以CH_3COONa