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化学教学
化学教学

编辑出版:化学教学杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1005-6629


《化学教学杂志》2016年03期目录
  • 科学本质观及其养育(下)

    吴俊明 张磊
  • 中学化学跨学科教学研究评述

    陈佳阳
  • 教师应该这样做研究——由一篇论文引用的参考文献所获得的启示

    陈风雷
  •  论文QQ81995535 

    化学教材编排的调整及对化学教学的启示——以沪教版九年级化学教材第3章

    陆庭銮
  • 人教版化学教材中关于烃的衍生物的衔接性分析——以“醇、酸、醛”为例

    韩水霞 王喜贵
  • 基于流程图法测查高中生化学认知结构——以“醛”为例

    卢师焕 周青
  • 中学化学“物质检验”的学段要求与科学探究目标的落实

    黎良枝 王英
  • 中学化学课堂学习疲劳成因及对策研究

    侯帅 王后雄
  • 高三理科美术班化学有效教学的实践与反思

    刘军
  • 构建基于问题的科学思维课堂

    于鹤伟
  • 基于化学学科观念的化学课堂教学——以“弱电解质的电离平衡”为例

    卢国田 杭亚萍
  • 统筹知识、方法和观念三层面教学内容的教学设计——以“高二氧化还原反应

    毛东海
  • 基于元素观的“二氧化硫性质”的教学设计

    苗亚宁
  • 空气中氧气体积含量测定实验的新设计

    杨国萍 齐俊林
  • 有色物质在水中扩散实验的新设计

    李德前 魏海
  • 镁和稀盐酸反应异常现象的探究

    黄图伦
  • 对常压过滤教学的若干补遗

    周文元
  • 实验室化学药品的缓冲式保护

    李旭娃
  • 运用手持技术探究银氨溶液的成分

    任峰 张典俊 郭孝兵
  • 电解氯化亚铁溶液的理论分析和实验探究

    叶望尧 吴文中
  • SOLO分类理论在评价化学平衡画图题中的应用

    刘志华 谢洁纯 罗俏芳
  • 例析“三步法”完成有机合成路线的设计

    张新中
  • 例析有变价元素参与的氧化还原反应方程式的配平

    刘艳
  • 框图法书写混合溶液质子守恒式的改进

    朱庆斌
  • 对“元素消去法”配平方程式有关问题的商榷及建议

    吴孙富 秦丽 张圣涛
  • 化学教学2015年度十佳文章评选活动通知

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