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江苏教育
江苏教育

编辑出版:江苏教育杂志编辑部
主办:江苏省教育厅
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1005-6009


《江苏教育杂志》2014年24期目录
  • 江苏省响水职业教育中心校 刘永康

    许南欣
  • 从“制定”到“定制”

    匡瑛
  • 品读

  • 声音

  • 记忆

    王琳
  • 微话教育

  • 追逐“绿色梦”——江苏省常州建设高等职业技术学校绿色校园建设纪实

    徐筱明 袁乐
  • 校园建设是职校办学行为的有机构成

    庄西真
  • 名家视线

    郭扬
  • 上海首次发布职业教育事业蓝皮书的思路与感想

    周汉民
  • 引导地方本科院校转型无须刻意打“平衡牌”

    王寿斌
  • 高职升本:坚守还是逃离

    张健
  • 上海职业体验日的启示

    臧志军
  • 加快发展现代职业教育须加大科研支撑力度

    冯胜清
  • 用自身的教育话语演绎学校文化(一)

    王亮伟
  • 中国现代会计之父

    岳煜群
  • 如何消除“冠名班”建设中的不和谐音

  • 从“冠名”到“走心”,从“单利”到“多赢”

    章亦华
  • 冠名:学生与企业相互的优先选择

    徐健
  • 提高“冠名班”的针对性和实效性

    马永祥
  • “冠名班”要建立长效机制

    姚冠军
  • 消除不和谐音学校应该做什么

    赵玉斌
  • 谈谈冠名班学生的管理

    杨静
  • 消除不和谐之音从校企融合入手

    夏如平
  • 基于“课程活动”提升中职校专业教师教学能力——无锡机电高职校“全国重

    邵泽强
  • 五年制高职人才培养方案的标准化刍议

    姚延芹
  • 高职院校教学行为的定位研究

    尚德强
  • 科技创新型城市高职院校与地方产业互动发展研究——以在宁高职院校与南京

    吴铮悦 季春 罗利华
  • 中等职业学校三位一体管理体制初探

    滕道明
  • 高职院校辅导员专业化的实践与探索

    朱国奉 李巨银 胡新岗 陈光明 魏宁
  • 一次难忘的道歉

    童琳
  • 浅议班主任的“以身作则”

    胡卫芳
  • 课程与教学

  • 运用陶行知教育理论构建“生命课堂”——以中职语文应用文写作教学为例

    潘莉萍
  • 在中职体育教学中践行“生活教育”的探索

    易平
  • 浅谈陶行知“教学做合一”在中职会计教学中的应用

    林益丰
  • 运用“教学做合一”理论提高学生专业技能的实践研究——以“C语言程序设

    曹冬妹
  • 中职校专业教学改革与学生职业生涯规划指导关系研究——以江苏省张家港中

    姚丽霞 朱劲松
  • 中高等职业教育课程柔性衔接原则与路径的探索

    彭才根 张健
  • 高职通识课程与公共基础课程的考核策略

    吴明 论文QQ81995535 慧 吴兴富
  • 关于高职院校教材建设的若干思考

    杨岭
  • 基于三联互通信息技术的“校外实习教学化”的思路及对策

    尤东升
  • 情境创设对五年制高职数学学习的促进机制研究

    陶菊良 殷堰工
  • 视频数字化实训教学设备改造与应用实践研究——以数控技术应用专业为例

    陈冰 查维康
  • 创新机制,做好学校“人人通”建设整体规划

    张跃东 杨晓华
  • 高职物理课堂中的“问题导学”

    陆旭
  • 弹曲琵琶为学生

    吴长海
  • 关于班级性格塑造的思考

    谢飞亚
  • 中职生英语学习策略调查研究的启示

    廖春红
  • 创新高职校成教生思想政治教育工作方法的思考

    张池
  • 构建现代职教体系 推进职教转型发展——第四届苏派职教高层论坛暨江苏

    周小涛 吴婷
  • 江苏省沭阳中等专业学校计算机系学生作品选登

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