《江西教育杂志》2013年Z2期晋升教育副主任文章要求

江西教育

编辑出版：江西教育杂志编辑部
主办：江西教育期刊社
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
语种：中文　　ISSN：1006-270X

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《社会科学辑刊杂志》2012年02期

《文教资料杂志》2013年10期

《理化检验(物理分册)杂志》2016年02

《生命的化学杂志》2013年04期

《初中生世界杂志》2014年32期

《天津外国语大学学报杂志》2011年04

《江西教育杂志》2013年Z2期目录

《江西教育》(教学版)全省重点作者会在安福县召开
罗继远贾明
教师要学会倾听内心的声音
赵赜琨
这里的孩子真幸福——吉安市吉州区永叔路实验小学实施素质教育侧记
罗继远李胜蓝熊义勇廖肇银
让教育在爱中行走
谢家森
深山寒梅傲雪开——记江西省中小学优秀校长、寻乌县留车中学校长赖梅灵
邝光宏义勇肇银
送教下乡面面观
引领教学是送教的根本
宋愈萍
送教下乡要符合当地实情
谌丹
送教下乡贵在有效
周韩林
送教下乡不能只是“视听盛宴”
王海健肖莉
把优质教学送进村小课堂
江有庆
走出误区,促进共赢
严玉梅
阅读教学新视点——紧扣语言文字的运用
宋楚主
语文教师要善于“理答”
诸定国
基本思想:从“怎么看”到“怎么办”
储冬生
学习兴趣的来源及其教学意蕴
段素芬
“心画”露玄机——从行为中读懂学生的兴趣
黄富思
把握学生心理解读兴趣密码
邹盛蓉
读懂学生兴趣激发学习动力
刘玉华
不妨跟着学生的兴趣走
符礼科
例谈名师如何读懂学生兴趣
李海东李晓梅
读懂孩子的“异常”兴趣
王艳
校本教研呼唤“四少四多”
丁家富
校本课程开发的途径和过程
贾祎华
螺论文QQ81995535 旋上升关键是“升”——语文课去“肤浅化”漫议
高为
发挥游戏在教学中的作用
姜小珍
让“幽默”走进数学课堂
洪雯
上海高中:试点体育教改可按兴趣分班
刘晓晶
北京东城:探索深度联盟缩小校际差距
厦门初中:教学质量评比变身“均衡奖”
搭建学习交流平台助推班主任专业成长——全省第二届中小学班主任专业
刘俐俐刘庭斌
上饶县:三大变革力推课改纵深发展
邓珍明
全省第六届中小学美术教师基本功大赛在抚州举行
邹明华曾晓武
会昌县开展名校长培养评选活动
永新二中实行教师弹性坐班管理
肖武
图片报道
汪黎宏
名师课堂管理的经典细节(十一)
短波
用激情演绎生动课堂
郭清红
语文教学重在“开放”
朱忠玉
如何激发学生习作灵感
莫长龙
教学中把握知识间的落差点
廖建平肖正利
评价品味表演——《九色鹿》教学片段赏析
高艳
劲铆在“学习语言文字的运用”上——王树华《九色鹿》教学片段赏析
费良琴
语文课要有“语文味儿”——张其庆《自己的花是让别人看的》教学片段赏析
王振刚
读出纯正“语文味” 写下醇厚“汉字情”——于永正《番茄太阳》教学片
缪鹤凤王健
“简”出的精彩——薛法根《哪吒闹海》教学片段赏析
伍怀林
环环相扣学表达——余映潮《颐和园》教学片段赏析
朱冲见
怎一个“绝”字了得!——赵志祥《伯牙绝弦》教学片段赏析
熊艳
不教之教——钱梦龙《死海不死》教学片段赏析
黄行福
在“对比”中将思维引向纵深——徐斌“用画图的策略解决问题”教学片段赏
张旭兰
能力在过程中提高——贲友林“小数乘整数”教学片段赏析
刘勇
让问题带动思维飞翔——黄爱华“圆的认识”教学片段赏析
黄平英
行云流水处妙处天成时——钱守旺“分数的意义”教学赏析
徐宏
授之以“渔”——刘德武课堂教学艺术赏析
王仪娟
真情在课堂中流淌——吴正宪“平均数”教学片段赏析
王健
智慧盒中的奥秘——“视图”教学片段赏析
郑清泉
细腻剖析智慧引领——高建国“归纳推理”教学片段赏析
马进
都是儿歌惹的祸
王燕
善于捕捉最佳评价点
江奇景
学出自己的精彩
黄淑琴
在“同课重构”中成长
王小燕
等待,让课堂更精彩
钱永美
思绪在春天绽放
付桂凤
微笑,一种教育的元素
吴吉暄
宽容留下的
谢章成
那些关于教师的记忆
李超
尊严无价
刘芸
“刁钻”老师PK“精灵”学生
刘斐
快乐的大院生活
周礼
还学生一片自由的天空
焦旻敏
早春茶思
黄小燕
爱上写作
顾连梅
成长之路
朱玉娟
幸福没有逻辑
叶雷
超越一分
陈友国
没有缺憾,本身就是一种缺憾
王维审
举重若轻
张挥
蜡梅花开
何小红
映衬、衬托与烘托的区别及联系
刘玉真李淑静
江西教育
特级教师风采

《江西教育》(教学版)全省重点作者会在安福县召开

教师要学会倾听内心的声音

这里的孩子真幸福——吉安市吉州区永叔路实验小学实施素质教育侧记

让教育在爱中行走

深山寒梅傲雪开——记江西省中小学优秀校长、寻乌县留车中学校长赖梅灵

送教下乡面面观

引领教学是送教的根本

送教下乡要符合当地实情

送教下乡贵在有效

送教下乡不能只是“视听盛宴”

把优质教学送进村小课堂

走出误区,促进共赢

阅读教学新视点——紧扣语言文字的运用

语文教师要善于“理答”

基本思想:从“怎么看”到“怎么办”

学习兴趣的来源及其教学意蕴

“心画”露玄机——从行为中读懂学生的兴趣

把握学生心理 解读兴趣密码

读懂学生兴趣 激发学习动力

不妨跟着学生的兴趣走

例谈名师如何读懂学生兴趣

读懂孩子的“异常”兴趣

校本教研呼唤“四少四多”

校本课程开发的途径和过程

螺 论文QQ81995535 旋上升关键是“升”——语文课去“肤浅化”漫议

发挥游戏在教学中的作用

让“幽默”走进数学课堂

上海高中:试点体育教改可按兴趣分班

北京东城:探索深度联盟缩小校际差距

厦门初中:教学质量评比变身“均衡奖”

搭建学习交流平台 助推班主任专业成长——全省第二届中小学班主任专业

上饶县:三大变革力推课改纵深发展

全省第六届中小学美术教师基本功大赛在抚州举行

会昌县开展名校长培养评选活动

永新二中实行教师弹性坐班管理

图片报道

名师课堂管理的经典细节(十一)

短波

用激情演绎生动课堂

语文教学重在“开放”

如何激发学生习作灵感

教学中把握知识间的落差点

评价 品味 表演——《九色鹿》教学片段赏析

劲铆在“学习语言文字的运用”上——王树华《九色鹿》教学片段赏析

语文课要有“语文味儿”——张其庆《自己的花是让别人看的》教学片段赏析

读出纯正“语文味” 写下醇厚“汉字情”——于永正《番茄太阳》教学片

“简”出的精彩——薛法根《哪吒闹海》教学片段赏析

环环相扣学表达——余映潮《颐和园》教学片段赏析

怎一个“绝”字了得!——赵志祥《伯牙绝弦》教学片段赏析

不教之教——钱梦龙《死海不死》教学片段赏析

在“对比”中将思维引向纵深——徐斌“用画图的策略解决问题”教学片段赏

能力在过程中提高——贲友林“小数乘整数”教学片段赏析

让问题带动思维飞翔——黄爱华“圆的认识”教学片段赏析

行云流水处 妙处天成时——钱守旺“分数的意义”教学赏析

授之以“渔”——刘德武课堂教学艺术赏析

真情在课堂中流淌——吴正宪“平均数”教学片段赏析

智慧盒中的奥秘——“视图”教学片段赏析

细腻剖析 智慧引领——高建国“归纳推理”教学片段赏析

都是儿歌惹的祸

善于捕捉最佳评价点

学出自己的精彩

在“同课重构”中成长

等待,让课堂更精彩

思绪在春天绽放

微笑,一种教育的元素

宽容留下的

那些关于教师的记忆

尊严无价

“刁钻”老师PK“精灵”学生

快乐的大院生活

还学生一片自由的天空

早春茶思

爱上写作

成长之路

幸福没有逻辑

超越一分

没有缺憾,本身就是一种缺憾

举重若轻

蜡梅花开

映衬、衬托与烘托的区别及联系

把握学生心理解读兴趣密码

读懂学生兴趣激发学习动力

螺论文QQ81995535 旋上升关键是“升”——语文课去“肤浅化”漫议

搭建学习交流平台助推班主任专业成长——全省第二届中小学班主任专业

评价品味表演——《九色鹿》教学片段赏析

行云流水处妙处天成时——钱守旺“分数的意义”教学赏析

细腻剖析智慧引领——高建国“归纳推理”教学片段赏析