《化学教育杂志》2012年01期杂志首页

化学教育

编辑出版：化学教育杂志编辑部
主办：中国化学会
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1003-3807

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《化学教育杂志》2012年01期目录

一个有机合成精致工具——钯催化剂
杨光;王明召;
如何由实验观察提出科学问题——以蜡烛燃烧为例
魏锐;方芳;杨萌;
美国高中化学教材中“类比图像”的研究
朱亚萍;王后雄;彭慧;
深入研究《考试说明》准确把握教学方向——落实高考“两个有利于”原
孙功建;张莉莉;
人教版教材中萃取内容的分析与设计思路
莘赞梅;
将“质疑、探究、生成”落实到教学中——“金属的电化学腐蚀”教学设计案
曹丽敏;
运用手持技术在高三理科班实施“四重表征”化学教学模式实践研究
高妙添;
“新制氯水的成分探究”教学分析与思考
宗汉;高兴邦;
“控制变量研究的实验设计”教学案例及反思
朱浩遐;
第八届全国化学课程与教学论学术年会纪要
基于工作单的科学探究能力评价
罗国忠;董秀红;
STSE理念及其与中学化学教学的整合
周开军;
新课程高考“化学反应原理”试题特征的比较研究
龚伟;王祖浩;谢安琪;
科学合理地组织化学(必修)学业水平测试复习
马春生;刘江田;
高三第二轮复习常态课“离子反应方程式书写”的评析
黄爱民;
化学教师教学风格的培养和形成——青年教师自我风格论文QQ81995535 化教学调查报告
王换荣;陈德坤;陈伟雄;
下期要目
例析青年教师的专业发展路径
崔邑诚;
利用化学知识解决生活问题能力的调查
曾懋华;原惠娟;
欢迎订阅2012年《化学教育》
中学化学实验教学研究的现状分析报告
杨明生;关强;
首届全国中学化学教育高峰论坛第一轮通知
浅议当前“化学实验改进”的不良倾向
钱胜;冯红霞;
浅谈中学化学实验仪器的规范教学
李尚榜;
超微量银镜反应实验研究
王锦化;贲华鹏;周朗;
中性高锰酸钾溶液氧化乙炔的产物研究
宋立美;高妮;滕杨;
六水合铁离子呈现浅紫色的理论分析和实验验证
包子民;王俊;
国外STS教育六大流派的特征简要分析与纵向比较
胡崇安;丁伟;
中国化学史研究的开拓者——王琎
刘公园;胡志刚;刘会敏;
化学物质为中心的发明发现的历史
尤努斯江·吐拉洪;穆赫塔尔·伊米尔艾山;
《化学教育》征稿简则

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

一个有机合成精致工具——钯催化剂

如何由实验观察提出科学问题——以蜡烛燃烧为例

美国高中化学教材中“类比图像”的研究

深入研究《考试说明》 准确把握教学方向——落实高考“两个有利于”原

人教版教材中萃取内容的分析与设计思路

将“质疑、探究、生成”落实到教学中——“金属的电化学腐蚀”教学设计案

运用手持技术在高三理科班实施“四重表征”化学教学模式实践研究

“新制氯水的成分探究”教学分析与思考

“控制变量研究的实验设计”教学案例及反思

第八届全国化学课程与教学论学术年会纪要

基于工作单的科学探究能力评价

STSE理念及其与中学化学教学的整合

新课程高考“化学反应原理”试题特征的比较研究

科学合理地组织化学(必修)学业水平测试复习

高三第二轮复习常态课“离子反应方程式书写”的评析

化学教师教学风格的培养和形成——青年教师自我风格 论文QQ81995535 化教学调查报告

下期要目

例析青年教师的专业发展路径

利用化学知识解决生活问题能力的调查

欢迎订阅2012年《化学教育》

中学化学实验教学研究的现状分析报告

首届全国中学化学教育高峰论坛第一轮通知

浅议当前“化学实验改进”的不良倾向

浅谈中学化学实验仪器的规范教学

超微量银镜反应实验研究

中性高锰酸钾溶液氧化乙炔的产物研究

六水合铁离子呈现浅紫色的理论分析和实验验证

国外STS教育六大流派的特征简要分析与纵向比较

中国化学史研究的开拓者——王琎

化学物质为中心的发明发现的历史

《化学教育》征稿简则

深入研究《考试说明》准确把握教学方向——落实高考“两个有利于”原

化学教师教学风格的培养和形成——青年教师自我风格论文QQ81995535 化教学调查报告