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教育文汇
教育文汇

编辑出版:教育文汇杂志编辑部
主办:安徽教育报刊社
出版周期:月刊出版地:安徽省合肥市
语种:中文  ISSN:1009-8186


《教育文汇杂志》2015年11期目录
  • 合肥市第四十七中学 以丰富多彩的活动促进学生全面发展

  • 调结构 转方式 促升级

    思齐
  • 官场学术应该尽早收场

    储朝晖
  • 抬头看路谋发展 躬身力行干实事——亳州市义务教育发展纪实

  • 一位关心教师成长的校长

    娄燕芳
  • 全省教育系统政务服务工作座谈会召开

    本刊讯
  • 区域内教育均衡发展的思考

    谭德运
  • 对《小学生减负十条规定》导向性的思考

    陈向阳
  • 随迁子女的教育经验浅谈

    孟祥明 蔡超
  • 小议在活动中渗透爱国主义教育

    王慧
  • 浅谈教学活动中的礼仪规范

    孙国文
  • 如何进行情感心理教育

    何峰
  • 正本清源 提升课改行动力

    赵学武
  • NAEYC儿童教师伦理操守准则与承诺声明的核心价值观述评

    徐珊璐 吴婷
  • 老凤新声 冲于九天——合肥北城中学

  • 阜阳市特教学校

  • 合肥市永和学校

  • 芜湖市培智学校

  • 用真爱关照留守儿童健康成长

    纵伟
  • 礼仪教育助学生快乐成长

    许腾云
  • 以课题研究促进学校文明教育

    金玲 丁燕
  • 培养小学生有序行走的行为习惯

    张万新
  • 例谈礼仪教育中“静”能力的养成

    汪宇燕
  • 语文教学的底蕴是文化

    王鹏洲
  • “班班通”在语文课堂中的作用

    刘玉勤
  • 如何培养小学低年级学生写话能力

    翟建军
  • 多媒体在数学教学中的应用

    吴燕
  • “减负增效”背景下的高三地理复习

    陈影
  • 作文教学的“六字”原则

    陈丹丹
  • 实践性的数学作业设计摭谈

    洪涛
  • 小 论文QQ81995535 学计算课教学初探

    黄凤玲
  • 高中政治课教学中的多方位反思

    曹勤
  • 信息技术课的有效激励与评价

    项立叶
  • 活用教学方法 有效提升学生自主学习能力

    鲁义红 王孝龙
  • 音乐欣赏中的形象思维能力刍议

    李静
  • 太和县第三中学

  • 阜阳市颍东区和谐路小学

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