《教育艺术杂志》2014年02期教育统计源期刊

教育艺术

编辑出版：教育艺术杂志编辑部
主办：首都师范大学
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1002-2821

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《教育艺术杂志》2014年02期目录

全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学'在中小学语文教
南湖回忆与遐想
李燕杰
封面人物介绍
有效渗透心理教育,培养学生阳光心态
陈秀红
初中美术教育忽视的扭正策略
杨剑萍
》看阿长对民族魂的影响-教育艺术" style="" href="../Article/JYYS201402006.htm">阿长,不懂教育的真正教育家——从《阿长与<山海经>》看阿长对民族魂的
刘希乐
浅谈流动儿童学习品质的培养
冒晓燕
高中英语教学的“传道”艺术初探
俞霞
我在陕北宜川县党湾村的插队生活
陈曾绮
教育艺术家:教师角色的理想期待
王嵩涛
“知行研修”通州模式的理论与实践
肖宝军
如何提升论文QQ81995535 学生的自主学习能力
顾利娟
现代教育技术在中学美术教学中的运用
岳立明
创设情境,让学生找到写作的“磁场”
吴金开
高中数学课堂导入法探析
李娜
构建高效小学英语课堂
林梅英
“学本课堂”教学评价的设计与实施
曾国眼
谈有氧耐力教学
尚黎华
读中模仿写中创新
刘金燕
如何提高初中地理教学效率
杨田中
在农村学前班做主题活动的体会
郑晓暖
校本培训的基本策略
唐刚李安全
追寻简约课堂提高教学实效
林翠霞
如何预防校园暴力
王金莲
“四环六步”高效课堂教学模式初探
常福胜
文化建设与形象塑造
高晓娜
体育的“三好”教学
苏芳
对历史材料分析题的教学建议
汪琴
浅析初中语文教学的课堂模式
周庆杰
一篇语文随笔带来的教育契机
王丽皓
春风化雨总关情
齐士伟
打开心灵之门
毕林霞
顺理而举易为力,逆理而为难为功——谈小说教学的少教多学策略
任远红杨新选
如何在语文教学中培养学生的创新能力
田明福
如何增强初中思想品德课堂教学的时效性
练端宝
地理课堂动态生成的“三策略”
张海峰
“穿插”在语文教学中的运用
李涛文
强化识字教学夯实语文基础
李耀辉
利用教材资源,提高说写训练效果
赵德秋
提高小学数学课堂教学有效性的几点思考
严步光
浅谈美术课程资源的开发与利用
林松
实现教与学华丽换位的主要障碍
杨雪琴
人文之花飘香语文课堂
陈巧珍
让思维火花激舞数学课堂
郑志民
优化作文批改提高写作水平
韦秀勇
借助多媒体技术,让音乐课堂“活色生香”
吴晓青
利用古诗词提高学生语文学习能力的尝试
邱熵
简述激发学生学习兴趣的有效策略
张升
解读课改中的教育起点、核心理念与归途
卢新龙
关于语文教学“娱乐化”的思考
南征
做病句诊治的“良医”
吴长明
数学观念是提高数学思维能力的重要一环
李洪国
初中学生英语阅读能力培养浅探
濮美
多媒体在英语听力教学中的优点
李霞
高中物理实验教学中如何搞好探究式教学
张智
试析如何构建初中地理教学中的认知结构
蒋勇
初中立定跳远教学的一点思考
韩丰壮
以“法”促“优”,实现英语高效教学
仇爱华
杜绝"独语",师生参与"对话"——谈小学美术课中的师生的对话艺术
王彬
记叙文构思六步骤
马荣芳
浅谈农村中学生厌学的原因及对策
欧显斌
语文教学中如何增强学生的学习主动性
汪英秀
转变农村办学思路促进农村教育发展
李树兴
落实《课标》语文课外阅读量的策略
朱毓麒
清末留日热潮的原因探析
汤燕
教育中"期望过度"的原因分析及调适
韩娜
有效的小组学习初探——自主、合作、探究教学新法实践介绍
刘宝芹
品鉴语言:应成为语文课堂教学之“重序”
吴永君
新课程背景下教学须注重学法指导
李晓琴王晶
传知启智审美尚德扬志——谈美术教学的六个着力点
黄惠芬
母亲心中的梦,女儿冰上的舞
郭海燕

全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学'在中小学语文教

南湖回忆与遐想

封面人物介绍

有效渗透心理教育,培养学生阳光心态

初中美术教育忽视的扭正策略

》看阿长对民族魂的影响-教育艺术" style="" href="../Article/JYYS201402006.htm">阿长,不懂教育的真正教育家——从《阿长与<山海经>》看阿长对民族魂的

浅谈流动儿童学习品质的培养

高中英语教学的“传道”艺术初探

我在陕北宜川县党湾村的插队生活

教育艺术家:教师角色的理想期待

“知行研修”通州模式的理论与实践

如何提升 论文QQ81995535 学生的自主学习能力

现代教育技术在中学美术教学中的运用

创设情境,让学生找到写作的“磁场”

高中数学课堂导入法探析

构建高效小学英语课堂

“学本课堂”教学评价的设计与实施

谈有氧耐力教学

读中模仿 写中创新

如何提高初中地理教学效率

在农村学前班做主题活动的体会

校本培训的基本策略

追寻简约课堂 提高教学实效

如何预防校园暴力

“四环六步”高效课堂教学模式初探

文化建设与形象塑造

体育的“三好”教学

对历史材料分析题的教学建议

浅析初中语文教学的课堂模式

一篇语文随笔带来的教育契机

春风化雨总关情

打开心灵之门

顺理而举易为力,逆理而为难为功——谈小说教学的少教多学策略

如何在语文教学中培养学生的创新能力

如何增强初中思想品德课堂教学的时效性

地理课堂动态生成的“三策略”

“穿插”在语文教学中的运用

强化识字教学 夯实语文基础

利用教材资源,提高说写训练效果

提高小学数学课堂教学有效性的几点思考

浅谈美术课程资源的开发与利用

实现教与学华丽换位的主要障碍

人文之花飘香语文课堂

让思维火花激舞数学课堂

优化作文批改 提高写作水平

借助多媒体技术,让音乐课堂“活色生香”

利用古诗词提高学生语文学习能力的尝试

简述激发学生学习兴趣的有效策略

解读课改中的教育起点、核心理念与归途

关于语文教学“娱乐化”的思考

做病句诊治的“良医”

数学观念是提高数学思维能力的重要一环

初中学生英语阅读能力培养浅探

多媒体在英语听力教学中的优点

高中物理实验教学中如何搞好探究式教学

试析如何构建初中地理教学中的认知结构

初中立定跳远教学的一点思考

以“法”促“优”,实现英语高效教学

杜绝"独语",师生参与"对话"——谈小学美术课中的师生的对话艺术

记叙文构思六步骤

浅谈农村中学生厌学的原因及对策

语文教学中如何增强学生的学习主动性

转变农村办学思路 促进农村教育发展

落实《课标》语文课外阅读量的策略

清末留日热潮的原因探析

教育中"期望过度"的原因分析及调适

有效的小组学习初探——自主、合作、探究教学新法实践介绍

品鉴语言:应成为语文课堂教学之“重序”

新课程背景下教学须注重学法指导

传知 启智 审美 尚德 扬志——谈美术教学的六个着力点

母亲心中的梦,女儿冰上的舞

如何提升论文QQ81995535 学生的自主学习能力

读中模仿写中创新

追寻简约课堂提高教学实效

强化识字教学夯实语文基础

优化作文批改提高写作水平

转变农村办学思路促进农村教育发展

传知启智审美尚德扬志——谈美术教学的六个着力点