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课程.教材.教法
课程.教材.教法

编辑出版:课程.教材.教法杂志编辑部
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1000-0186


《课程.教材.教法杂志》2013年11期目录
  • 第三届基础教育课程改革与发展论坛成功举办

    启迪
  • 学校课程制度变革的路径分析

    廖辉
  • 信息不对称理论之教学思考——成因、表征、模型、启示

    张炳林 杨改学
  • 透过反拨现象探究课程、教法与考试之间的关系

    王静
  • 从“长方体的认识”看小学数学几何知识的编排

    庞雪兰 王智秋 郜舒竹
  • 中学俄语教科书词汇表分析与修订建议

    刘英姿
  • “以音乐为本”的再思 论文QQ81995535 考——兼论《义务教育音乐课程标准(2011年版)

    白学海
  • 论积极语用教学观:释放表达力

    潘涌 张雪
  • 课标中阅读期待的独特性及其教学意义

    杨宏丽 陈旭远
  • 初中学生数学基本活动经验的量化研究

    郭玉峰 史宁中
  • 论数学活动经验的基本内涵及其形成条件

    王新民
  • 高中思想政治课的情境教学

    黄金结 史欢乐
  • 化学课堂教学中教师使用教科书的研究

    毕华林 万延岚 卢姗姗
  • 普通高中多元化课程开发的实践探索——以北京师范大学第二附属中学为例

    阮国杰 陈志强 王鹏飞
  • 新中国成立后高中语文教科书选文变化的历史研究(1949-2000年)

    董美英
  • 中学思想政治课发展史探究

    孟庆男 潘皓琳
  • 活动教学法:历程、要义及趋势

    李臣之 王虹
  • 我国教师教育课程与教学研究的现状与趋势

    汤振纲
  • 教师教育类课程体系建构探析——关于贯彻落实《教师教育课程标准(试行)

    张西方
  • 课堂教学中的城乡教育公平问题及其对策

    王振存
  • 美国高中数学核心概念图

    章建跃 宋莉莉 王嵘 周丹
  • 国际上普通高中科学课程结构的比较研究

    杨娟 廖伯琴
  • 人民教育出版社隆重推出 中等职业学校学前教育专业教材

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