《教学月刊·中学版(教学参考)杂志》2013年03期陕西教育类正高论文要求

教学月刊·中学版(教学参考)

编辑出版：教学月刊·中学版(教学参考)杂志编辑部
主办：浙江外国语学院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
语种：中文　　ISSN：1671-7058

相关推荐

《教学月刊·中学版(教学参考)杂志》2013年03期目录

严正声明
普通高中地理课程目标解析
周永清
历史与社会新课标的公民教论文QQ81995535 育新内涵
周雨
认知学派“知识划分”理论对数学教学的启示
陈中峰
“下水文章”,让作文课不再有嘘声
郑凤根
选择立体“站位” 实现有效课堂——以思想品德课“社会公益我有责”教
李冰
高中英语阅读教学中的语言输出性拓展活动
宗凤昌徐静芳
基于SOLO理论的物理习题教学
吴志山
化繁为简——教出语文的“真味”
陈洪团
初中生书面表达中的问题分类及修改策略
杨妙吕秋萍
学贵胜不贵久——英语学习策略之模块化胜学法
王德志
两种粒子物质的量之比的构建教学
李顺友
话题式研学——一种行之有效的数学概念教学范式
陈唐明
如何准确把握教材细节内容的变动——以亚硝酸钠与硝酸银反应实验的探讨为
陆燕海林肃浩
中美母语教材课文设计的比较研究——以《瓦尔登湖》为例
叶硕
课堂教学节奏的调控艺术
邓昌滨
克服漏解现象,须从教学突破
吕同林
高中学生问题解决能力的培养
许海卫
关于英语教学中文化冲突的叙事探究——一堂失败的英语写作讲评课引发的思
缪运霖
语文课堂教学请慎提创新
彭玉华
综合区域特征比较区域差异——关于2012年浙江省高中课改地理科目
蒋亚琴
现代生物技术的“筛选”问题
赵富强
生物教学中的概念演变及应对策略
张玉明
“二面角”的教学分析与建议
王跃辉谢林
化学试题中几何图形的巧用例析
刘卫玲

严正声明

普通高中地理课程目标解析

历史与社会新课标的公民教 论文QQ81995535 育新内涵

认知学派“知识划分”理论对数学教学的启示

“下水文章”,让作文课不再有嘘声

选择立体“站位” 实现有效课堂——以思想品德课“社会公益我有责”教

高中英语阅读教学中的语言输出性拓展活动

基于SOLO理论的物理习题教学

化繁为简——教出语文的“真味”

初中生书面表达中的问题分类及修改策略

学贵胜不贵久——英语学习策略之模块化胜学法

两种粒子物质的量之比的构建教学

话题式研学——一种行之有效的数学概念教学范式

如何准确把握教材细节内容的变动——以亚硝酸钠与硝酸银反应实验的探讨为

中美母语教材课文设计的比较研究——以《瓦尔登湖》为例

课堂教学节奏的调控艺术

克服漏解现象,须从教学突破

高中学生问题解决能力的培养

关于英语教学中文化冲突的叙事探究——一堂失败的英语写作讲评课引发的思

语文课堂教学请慎提创新

综合区域特征 比较区域差异——关于2012年浙江省高中课改地理科目

现代生物技术的“筛选”问题

生物教学中的概念演变及应对策略

“二面角”的教学分析与建议

化学试题中几何图形的巧用例析

历史与社会新课标的公民教论文QQ81995535 育新内涵

综合区域特征比较区域差异——关于2012年浙江省高中课改地理科目