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ChineseJournalofAppliedLinguistics
ChineseJournalofAppliedLinguistics

编辑出版:Chinese Journal of Applied Linguistics杂志编辑部
主办:外语教学与研究出版社
出版周期:季刊出版地:北京市
语种:英文  ISSN:2192-9505


《Chinese Journal of Applied Linguistics杂志》2003年04期目录
  • 学习策略与听力理解(英文)

    于璐;
  • 听且做(英文)

    高玉芬;任维平;
  • 全面发挥听写的作用:澳洲英语听写评介(英文)

    刘建刚;闫建华;
  • 英语就词注音初探(英文)

    孙文抗;
  • 听力中灵活性的重要意义(英文)

    李佳;
  • 影响中国学生口语表达能力的因素(英文)

    李荣;
  • 大学非英语专业学生阅读状况实证研究(英文)

    杨琼;董元兴;
  • 非语言性活动在阅读课教学中的作用(英文)

    田惠芳;
  • 运用语篇语言知识获取信息的教学方法 论文QQ81995535 (英文)

    李向勤;张力;
  • 英语课文学习中的任务设计:任务类型(英文)

    范红;王戈辉;
  • 精读课的教学改革:促进语言内化的方法(英文)

    刘丽艳;
  • 文本中心教学法与英语阅读(英文)

    张宜;
  • 《大学英语(精读)》第四册阅读理解问题类型分析(英文)

    王文渊;
  • 大学英语教学中交际法的应用(英文)

    杨怀恩;
  • 对大学生中介语错误及语内错误的分析(英文)

    张文涛;
  • 二语水平与英语作文词汇:一份实证性研究报告(英文)

    沈育英;
  • 学习动机如何影响外语学习(英文)

    于瑞侠;
  • 倾听学生的沉默——外语教学中的人性化教学(英文)

    李顺英;
  • 英语学习理念、学习策略的运用和语言习得水平(英文)

    王晶;
  • CALL在大学英语精读课上的应用(英文)

    宋玉琳;肖杰;
  • 试析英语课堂教学中教师注意力分配不均及其影响(英文)

    吴霞辉;
  • 网络辅助硕士生英语精读课教学(英文)

    王玉雯;孙德娴;吴立高;
  • 小组人数的影响(英文)

    舒菲;
  • 促进中国英语教学班学生合作学习的途径(英文)

    何敏惠;
  • 加强边远少数民族地区大学英语词汇教学的必要性(英文)

    马占祥;

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