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ChineseJournalofAppliedLinguistics
ChineseJournalofAppliedLinguistics

编辑出版:Chinese Journal of Applied Linguistics杂志编辑部
主办:外语教学与研究出版社
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:英文  ISSN:2192-9505


《Chinese Journal of Applied Linguistics杂志》2004年05期目录
  • 一语或二语笔记对一语口译的影响(英文)

    沈素萍;陈苏东;
  • 英语全球化和中国的英语教学(英文)

    张豫;张权;
  • 论策略融合式听力教学(英文)

    张再红;朱月珍;
  • 意识培养:英语语法教学的新思路(英文)

    张向阳;洪淑秋;
  • 大学英语写作教学新尝试(英文)

    吴志春;
  • 中国英语学习课堂中的“修补”活动(英文)

    王群;
  • 泛读课结果式教学及其对策(英文)

    张宇翔;
  • 中英大学生论说文修辞模式比较(英文)

    刘颖;
  • 中国英语学习者的词汇学习策略(英文)

    杨健;刘冰;
  • 基于语料库的Keep研究(英文)

    王颖;
  • 测试评估(英文)

    张红霞;王同顺;
  • 利用测试所提供的信息进行大学英语课堂教学(英文)

    王海华;
  • 语言测试及其策略后效作用的实证研究(英文)

    高淑玲;
  • 整合英语与计算机 提高语言交际能力——大学英语公共选修课课程设计研

    朱晓 论文QQ81995535 申;
  • 真实性与任务型活动设计(英文)

    陆锡钦;
  • 非英语专业写作教学材料的改编和课堂活动的设计(英文)

    覃俐俐;
  • MDH理论与英语学习(英文)

    黄丽君;
  • 对白族英语学习者学习策略的调查(英文)

    刘明;
  • 课堂焦虑与大学生口语表达能力关系的研究(英文)

    成艳萍;孙迎晖;
  • 语言学习任务如何促进自主性学习(英文)

    陈霄;
  • 英语自主学习——在专科院校非英语专业学生中的一次尝试(英文)

    张琍华;温林妹;蔡晓蕙;
  • “YELLOW RIVER”——POETRY IN ACTION

  • A CASE STUDY OF TEACHING INPUTS AN

  • FACE-NEGOTIATION AND POLITENESS SY

  • 通过短语动词语义关系教词汇(英文)

    李岚;甄明;

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