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山东教育
山东教育

编辑出版:山东教育杂志编辑部
主办:山东省教委
出版周期:旬刊出版地:山东省济南市
语种:中文  ISSN:1004-0897


《山东教育杂志》2015年13期目录
  • 成长在教育路上——记威海市千山路小学教师倪红梅

    隗鹏 卢华清
  • 教育的坚守

    邢晓波
  • 让活动成为学生成长的源泉——记枣庄市峄城区实验小学素质教育新进展

    胡乐彪
  • 我看农村小学的“职业倦怠”

    郑春勇
  • 作业“减负”真的无解吗——对课外作业性质与功能的再认识

    纪成涛
  • 下班,把“自己”带回家

    林凡瑞
  • 学校不妨多一些“不言之教”

    郑明星
  • 向孔子学做老师

    许德刚
  • 向“精细化”的班级管理说“不”

    田蕙 张奎
  • 农村教育话题不应被过度消费

    井绪军 李秀媛
  • 教师价值传递的尺度

    高秀磊
  • 教育应使人敬畏

    布汝奎
  • 静心聆听孩子的心声

    刘迎
  • 一件特殊的作品

    宋兆庆
  • 在挫折中体验生活

    徐冬青
  • 你的爱好,我的妙招

    孙建英
  • 你的签名,我来关注

    咸威
  • 有意义的第一次班会课

    王莉
  • 温故知新——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文二年级下册期

    丁华芳
  • 成长的脚步——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文三年级下册

    刘建华
  • 厚积而薄发——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文四年级下册

    谢宜红
  • 融会贯通 博学多才——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文

    刁红霞
  • 含英咀华——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文六年级下册期

    陈秀锦
  • 怎样克服语文复习中的逆反心理

    郭黎明
  • 用“问”驱动语文课堂

    赵万文
  • 引领低年级学生快乐说话

    王平
  • “明雅”教育下的数学课堂教学

    金思兰 李宗谚
  • 从教材编写中探寻学生数学素养的提升点

    刘仍轩
  • “100以内数的认识”教材分析与教学建议

    马刚
  • 对小学数学课堂教学的几点思考

    姚慧明
  • 浅谈“方程的意义”教学中数学模型的建立

    解莉
  • 浅谈突破教学“节点”的有效策略

    王亮 郝丽芹
  • “图形与几何”教材编排中数学思想方法的体现

    孙凤武
  • 我这样教“一个数除以分数”

    孙凤霞
  • 随心潜入 润课无声——参加“山东省小学信息技术优质课听评课活动”有

    夏华杰 邓雪芳
  • 文本解读也需走进小学英语课堂

    李冠男
  • 英语教学中的有效提问

    黄常兰
  • 低年级音乐课堂的节奏教学

    张权
  • 微课在小学英语教学中的应用

    王聪颖
  • 面向全体 分类要求——体育教学的几点尝试

    赵发周
  • 父亲

    高德红
  • 春天,种一片绿

    张艳霞
  • 妈妈的美食

    高秀香
  • 父亲的冬天

    林永英
  • 故乡的味道

    牌立霞
  • 南下

    孔另融
  • 思念如水

    许艳
  • 三月的春(外一首)

    李恩维
  • 一首诗能够改变什么——题一幅西部贫困儿童上课照片(外三首)

    金殿国
  • 热议“校园足球怎么踢”

  • 教育应为人生幸福奠基

    朱永新 论文QQ81995535 
  • 声音

  • 语文教学如何转向“关键素养”

    刘昌稳
  • 做有智慧的校长

    李宏兴
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