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物理教师
物理教师

编辑出版:物理教师杂志编辑部
主办:苏州大学
出版周期:月刊出版地:江苏省苏州市
语种:中文  ISSN:1002-042X


《物理教师杂志》2015年02期目录
  • 2014年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转

    海龙 马亚鹏
  • 济宁市2011—2013年中考物理试卷与课程标准的一致性分析

    孙永超 胡象岭 张永庆
  • 例谈物理学思想及方法的考查

    杨君
  • 物理科学方法在卡文迪许扭秤设计及实验中的妙用

    陈洪云
  • 在物理教学中加强质疑教学

    王运淼 续佩君
  • 基于概念转变理论的教学模式探析——以“作用力与反作用力的大小关系”为

    李晓巍 吴晗清
  • “学案导学”实施中存在的问题与对策

    孙其成
  • 猜想探究 自主构建——“几种常见的磁场”教学设计

    赵莹
  • 读懂、读透、读活:物理教师“读”教科书的三重境界

    窦瑾
  • 实践·体验·探究——以“物理小制作活动”为主题的综合实践活动的探索与

    申洁
  • 探析“电与磁”中考命题走向

    桂祥
  • 深入分析 智慧提升——谈苏科版“电流和电流表使用”教学策略

    姜栋强
  • 电火花计时器与电磁打点计时器之比较研究

    李恒林
  • 以开发微型物理实验为抓手拓展初中物理教学资源

    付金喜
  • 谈中学物理对有效数字的基本要求

    封安保
  • 对“探究影响电荷间相互作用力的因素”演示实验的一点建议

    居津
  • 毛细现象的再思考

    蒋萍萍
  • 多版本教材中“晶体与非晶体”各向异性实验的对比分析及改进

    顾爱芬 潘华君
  • 克服安培力做多少功,就有多少电能产生吗?

    谭子虎
  • 高考实验试题中的误差分析

    蒋守培
  • 变轨运动还是圆周运动

    谭俊青
  • 二元均值不等式的运动学意义及关系证明

    王化银 房金宝
  • 嫦娥三号动力下降段探究

    陈国文 欧剑雄
  • 关于拉开两本交叉重叠的书所需力的研究

    潘志民 杨景 廖星觉
  • 教学研究:教师的幸福之路(二)——用问题为教学研究确定目标

    郑青岳
  • 热力学的先驱——萨迪·卡诺

    张晓森
  •  论文QQ81995535 
  • 解析英国IGCSE物理学科2014年考试大纲

    史春蕾 单雁鹏 杨丹丹 韩飞
  • 2014年广东高考压轴题的条件解读和难度控制

    王松涛
  • 近10年我国高考物理压轴题的命题特点及其启示

    张恩德
  • 源于教材 求真求新——谈物理高考题中橡皮筋问题

    陶琪浩
  • 2014年江苏高考物理试卷特点分析及启示

    顾建新
  • 就2011年“华约”7校自主招生第5题与同行交流看法

    宋兴会
  • 何谓电容器的“耐压值”

    陈晓东 杜正国
  • 运用机械能守恒定律解题的参照系问题——对“对一道中学生物理竞赛试题答

    孟昭辉
  • 基于Monte-Carlo和Visual Basic的牛顿环实验模拟

    刘海顺 杨卫明
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