《物理教师杂志》2016年04期中国期刊网地址

物理教师

编辑出版：物理教师杂志编辑部
主办：苏州大学
出版周期：月刊出版地：江苏省苏州市
语种：中文　　ISSN：1002-042X

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《物理教师杂志》2016年04期目录

国外DBL设计型学习的研究及其对我国物理教学的启示
孙论文QQ81995535 欢吴伟
加强原始问题教学提升学生思维品质
卞志荣方洪
试论组织物理教学内容的目的、依据和基本要求
窦瑾
“先行组织者”教学策略下的高中物理教学案例研究
黄文俊
论高中物理教学故事
蔡千斌
关于人教版“电容器的电容”教材编写的一点拙见
张晓华
循迹守恒思想建构助力能量观点阶跃——“追寻守恒量——能量”的教学
施坚
对一个电磁驱动实例的创新实验设计
刘先锋
基于学生问题意识培养的高中物理教学策略研究
施亚明
对一道中考物理题的商榷
吴敏芳
平面镜成像实验教学中的几点创新尝试
王春林
隐身材料应具有怎样的光学特性——对2015年扬州中考物理卷一道题目的
王伟民辛存良
由一道题引发对汽化的再思考
李永仕
“密度”概念教学的深层挖掘和拓展
肖汉东
基于虚拟仪器技术的高中摩擦力实验平台设计
李燕妙黄洁逢吴先球
自制高压实验演示仪
吴龙忠
利用智能手机测量空气中的声速
孙阿明刘静
横看成侧影竖看却无踪——探究奇怪的“黑影”
陈海深
法拉第电磁感应定律定量演示实验的研制
郑刘德
利用铝制易拉罐自制的几个物理教具
方武增
习题设计的价值取向在于方法引导与认知引深——对“一个非均匀液体中浮力
蔡剑
中学物理创新命题三类典型问题与命题规范的研究
费宏
“充水玻璃管中气泡的运动”的不同观点比较分析
莫滨
基于“地心隧道列车”的问题探究及拓展应用
艾静
游标卡尺的另类读法
黄效新
怎样计算圆弧形导体中的电动势
王金聚
人类对真空认识的几次转折
王洪见白欣于鑫刘树勇
信息技术的精准辅助物理教学的实践
聂应才
构建理数模型实践互利双赢
陶汉斌
2013年上海高考物理卷第20题的再思考
钟传波
圆锥摆模型的疑难化解与相关教学建议
白晶
初中物理电学一图如何演变多题的分析
李卓泉
光在变折射率介质中传播路径的创新解法
李忠相栾丽
对万有引力定律推导中的两种错误的分析
陈德全
有效势能应用二则
王化银陈忆箫
谈谈U-I图像与伏安特性曲线辨析中的教育价值
蒋霖峰陆建隆
从物理意义出发寻找物理奥赛题的解
白景曦
眼见为实出奇招,谈低成本自制教具与物理教学
潘程超曾毓斌
对一道电学竞赛题的变式探究
郑挺
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国外DBL设计型学习的研究及其对我国物理教学的启示

加强原始问题教学 提升学生思维品质

试论组织物理教学内容的目的、依据和基本要求

“先行组织者”教学策略下的高中物理教学案例研究

论高中物理教学故事

关于人教版“电容器的电容”教材编写的一点拙见

循迹守恒思想建构 助力能量观点阶跃——“追寻守恒量——能量”的教学

对一个电磁驱动实例的创新实验设计

基于学生问题意识培养的高中物理教学策略研究

对一道中考物理题的商榷

平面镜成像实验教学中的几点创新尝试

隐身材料应具有怎样的光学特性——对2015年扬州中考物理卷一道题目的

由一道题引发对汽化的再思考

“密度”概念教学的深层挖掘和拓展

基于虚拟仪器技术的高中摩擦力实验平台设计

自制高压实验演示仪

利用智能手机测量空气中的声速

横看成侧影 竖看却无踪——探究奇怪的“黑影”

法拉第电磁感应定律定量演示实验的研制

利用铝制易拉罐自制的几个物理教具

习题设计的价值取向在于方法引导与认知引深——对“一个非均匀液体中浮力

中学物理创新命题三类典型问题与命题规范的研究

“充水玻璃管中气泡的运动”的不同观点比较分析

基于“地心隧道列车”的问题探究及拓展应用

游标卡尺的另类读法

怎样计算圆弧形导体中的电动势

人类对真空认识的几次转折

信息技术的精准辅助物理教学的实践

构建理数模型 实践互利双赢

2013年上海高考物理卷第20题的再思考

圆锥摆模型的疑难化解与相关教学建议

初中物理电学一图如何演变多题的分析

光在变折射率介质中传播路径的创新解法

对万有引力定律推导中的两种错误的分析

有效势能应用二则

谈谈U-I图像与伏安特性曲线辨析中的教育价值

从物理意义出发寻找物理奥赛题的解

眼见为实出奇招,谈低成本自制教具与物理教学

对一道电学竞赛题的变式探究

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加强原始问题教学提升学生思维品质

循迹守恒思想建构助力能量观点阶跃——“追寻守恒量——能量”的教学

横看成侧影竖看却无踪——探究奇怪的“黑影”

构建理数模型实践互利双赢

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