《物理教学探讨杂志》2011年09期教育职称期刊论文发表

物理教学探讨

编辑出版：物理教学探讨杂志编辑部
主办：西南大学
出版周期：月刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1003-6148

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《物理教学探讨杂志》2011年09期目录

基于内容标准的认知技能命制初中物理试题
陈宗荣;
2011年高考广东物理试题评析及教学启示
王志;
引领高一学生跨越物理学习的台阶
杨荣先;
基于中考的科学探究评估及其教学策略
吴云飞;
设计有效物理学案构建高效物理课堂
胡静;
浅析初中物理教材中《静电现象》实验的改进
陆挺;
浅谈初高中物理教学衔接问题及对策
王震;周岚;
用废旧饮料瓶巧做物理实验
崔伟;
“瞬时速度”的概念教学宜逐步推进
魏佳兵;
对高中物理课堂中教学问题设计的思考
谷维喜;
高三物理总复习地方教学资源的开发与应用实践
蒋华;
高中物理DIS实验和传统实验整合初探
余雪妹;
自制惯性小车的制作与使用方法
任海莲;周继东;石二改;
在物理教学中如何培养学生的自主性学习能力
王崇伶;
电路问题中的等效电源及其运用
何勇军;
也谈“万有引力是重力吗?”
许弟余;许国梁;高峰;
浅谈“化曲为直”思想在中学物理中的应用
刘月荣;
对“电源输出功率最大的条件”的进一步探究
王承金;
运用微元法求解功
姜玉斌;
一道高考题的解法及推广
孙建中;
巧用氦氖激光器测算水的折射率
罗志恒;
关于“当绿光照射到黄色物体表面”的报告
赵洪英;
2011浙江高考理综23题改卷后的思考
王亦敏;
Dis技术与传统实验的结合——机械能守恒定律的实验教学
孟小兵;
利用论文QQ81995535 身边器材,让学生参与探究——苏科版《走进分子世界》几个探究实验的
赵安林;
“浮沉子”水下平衡的定量探究
常建;丁智勇;
“用打点计时器测速度”的一点思考
严霓;
均匀球体对质点的万有引力的计算及应用
竺斌;
小议“利用涡流现象冶金的优点”
杨亮;
“鱼”在哪里?
叶玉琴;
恰当利用多媒体手段提高课堂教学效率
赵承忠;
回旋加速器面面观
马永毅;
浅谈物理学习中模型建立的思维分析
张洪强;
认知负荷理论对物理教学设计的启示
董斌;
探究向心加速度
许文;
以实验探究方式开展习题教学的尝试
卢列权;
由2011年江苏物理高考谈选修3-5的复习
许强斌;

基于内容标准的认知技能命制初中物理试题

2011年高考广东物理试题评析及教学启示

引领高一学生跨越物理学习的台阶

基于中考的科学探究评估及其教学策略

设计有效物理学案 构建高效物理课堂

浅析初中物理教材中《静电现象》实验的改进

浅谈初高中物理教学衔接问题及对策

用废旧饮料瓶巧做物理实验

“瞬时速度”的概念教学宜逐步推进

对高中物理课堂中教学问题设计的思考

高三物理总复习地方教学资源的开发与应用实践

高中物理DIS实验和传统实验整合初探

自制惯性小车的制作与使用方法

在物理教学中如何培养学生的自主性学习能力

电路问题中的等效电源及其运用

也谈“万有引力是重力吗?”

浅谈“化曲为直”思想在中学物理中的应用

对“电源输出功率最大的条件”的进一步探究

运用微元法求解功

一道高考题的解法及推广

巧用氦氖激光器测算水的折射率

关于“当绿光照射到黄色物体表面”的报告

2011浙江高考理综23题改卷后的思考

Dis技术与传统实验的结合——机械能守恒定律的实验教学

利用 论文QQ81995535 身边器材,让学生参与探究——苏科版《走进分子世界》几个探究实验的

“浮沉子”水下平衡的定量探究

“用打点计时器测速度”的一点思考

均匀球体对质点的万有引力的计算及应用

小议“利用涡流现象冶金的优点”

“鱼”在哪里?

恰当利用多媒体手段提高课堂教学效率

回旋加速器面面观

浅谈物理学习中模型建立的思维分析

认知负荷理论对物理教学设计的启示

探究向心加速度

以实验探究方式开展习题教学的尝试

由2011年江苏物理高考谈选修3-5的复习

设计有效物理学案构建高效物理课堂

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