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物理教学探讨
物理教学探讨

编辑出版:物理教学探讨杂志编辑部
主办:西南大学
出版周期:月刊出版地:重庆市
语种:中文  ISSN:1003-6148


《物理教学探讨杂志》2013年02期目录
  • 中美高中物理教科书内容呈现方式的比较——以“电学”内容为例

    王较过 陈鲜艳
  • 物理教学重视培养学生科学素养的策略和思考

    陶兆宝
  • 课堂要善于留白

    翁以忠
  • 中国教育学会物理教学专业委员会2012年年会简讯

    赵保钢
  • 物理学史在新课标下的教育价值

    蔡芝禾 林碧艺
  • 高考实验题中的线性图像处理数据

    胡先进
  • 巧用策略,提升教学反思的品质

    陈海涛 岳敏瑜
  • 引导得当,主体凸显,互动生成,高效达成——一堂课堂模式实践课的启发

    顾建康
  • 物理教学目标引,探究能力合作辅——以几个“探究环节”的教学实践为例?

    彭夷
  • 科学探究中设计实验与制定计划的教学策略

    李倬
  • 注重实验 明确方向 优化教学

    王国强
  • 《神奇的眼睛 论文QQ81995535 》教学设计

    李杨
  • 类似“分量形式”的动能定理与动能守恒定律

    王崑屹 肖井华
  • 火箭与物理学知识

    和建伟
  • 给恒定电流教材编写的几点建议

    玉斌
  • 在习题教学中合理铺设台阶,提高学生的物理学习自我效能感

    张小洪
  • 高中物理光电效应复习中应处理好的三个问题

    周琪兵
  • 议万有引力定律应用存在的误区

    沈晓文
  • 非圆周运动中的向心力

    郑金
  • 高中物理关于弹力叙述中存在的几个问题

    毛小平
  • 基于Multisim8的数字电路仿真实验教学

    习大力
  • 高考习题中电学实验题的探究式解答

    沈永根 张美娟
  • 教具制作在初中物理教学中的意义和作用

    金勇
  • 笔芯是铅做的吗?——在电学实验教学中整合教学资源的一个范例

    徐炳辉
  • 电容式触摸屏的物理原理

    陈姝芹 王林峰
  • 也谈不确定性关系

    许刚 陈灿
  • 《探究三力平衡的条件》教学设计

    吕未寒 程燕平 俞颖丽
  • 对《机械能守恒定律》编排的思考

    王诗锋
  • 《匀变速直线运动与汽车行驶安全》教学设计

    郑春旺 雷新亮
  • 在物理教学中培养学生的环保意识

    叶晴莹 林钦 陈水源
  • 非常规实验资源的实践探究——简易单摆实验的探究式教学

    胡小军
  • 探究式学案导学在高中物理教学中的应用

    肖鹏
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