《陕西教育(教学版)杂志》2012年09期贵州正高论文

陕西教育(教学版)

编辑出版：陕西教育(教学版)杂志编辑部
主办：陕西省教育报刊社
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2058

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《创新作文(小学版)杂志》2016年05期

《陕西教育(教学版)杂志》2012年09期目录

一把剪刀改变世界
朱吉红;
马平川作品欣赏
马平川;
我手写我心——小学作文教学的点滴技巧
刘宏伟;
作文让学生灵动而富有个性
陈润平;
新课改理念下的作文教学
胡雁;
如何提高中学生写作水平
马添强;
探析议论文写作教学的几点思考
薛波;
作文批改方法举例
许名菊;
架好“段的训练”这座桥梁
崔水仙;
谈谈激发学生的写作兴趣
张宝英;
现阶段中学学校管理的新思维
屈强;
用关爱抚育残疾儿童健康成长
白林娜;
刍议中学生心理健康教育
田胜龙;
班级管理要有“度”
段绒鲜;
班级管理的金钥匙——爱心、帮助、鼓励、表扬
刘静轩;
源头活水科学灵动——浅谈活动单导学课堂中活动单的设计与使用
章祥梅;
谈小学语文教师的专业成长
张华莉;
关于数学试卷讲评几个问题的思考
许映华;
如何提高高三英语试卷讲评课的效率
洪正萍;
创设情境促进情感升华
常江涛;
对语文教学的几点思考和建议
屈颖斌;
让课堂成为心灵飞扬的乐园
吴彩红;
巧用电子白板呈现课堂中的音、诗、画——《清平乐村居》教学片断
徐蓉蓉;
在学习中体验在体验中学习——《克和千克》教学片断及反思
郭健玲;李永珍;
小学数学探究性学习探讨
祝黄琴;
“游戏公平”(四下)教学片断评析
黄慧君;
一堂失败的数学探究课
王胜;
引领学习主体积极参与语文实践
李雪云;
语文教学的意境美
贺洁;王小丽;
结合课文特点巧练交际能力
方决;
摭谈技巧教学赢在点滴之间
孙曼丽;
新课标下提高初中数学教学质量的创新策略方法分析
韩文国;
把耳朵唤醒——谈数学课堂教学中教师如何做好倾听者
范佳稀玲;
培养学生的数学发散思维能力
史慧峰;
有效激发一年级学生数学学习的兴趣
曾萍;
浅谈如何培养低年级学生在课堂上“听”的能力
彭艳;
让文学的魅力在政治课堂上绽放
高卫周;
简谈音乐课堂教学中学生创新能力的培养
张瑛;
关注学生,用心提问
冯武云;
“思维导图”在初中英语复习论文QQ81995535 中的应用
王丽丽;
基于语篇阅读的小学英语教学实践
韩云;
深思农村小学英语教学
陈文文;
探究式学习在高中英语学习中的应用
李建军;
领会课标精髓走出课堂教学误区
常艳芳;
追问应注意的问题
郭晖;
新课改下如何创造原生态的思想品德课堂
麻占军;
“自主探究”在小学体育教学中的实践运用
王海霞;
浅谈新理念下体育教学创新的策略
谢菊冉;
浅析小学抽象知识教学中故事教学的演绎
严海涛;
“导学稿”模式下的高效物理课堂优势
王慧静;
构建新课程背景下中学英语课堂有效教学模式
巨绪龙;
浅议英语学习中有效策略
沈飞飞;
有效教学课堂教学的灵魂
孙蓓蕾;
有效教学是地理学科的生命力之所在
水怀国;
探析构建高效初中语文课堂教学的有效策略
郭本社;
提高计算教学有效性的几点策略
姜文敏;
新课程理念下高中化学“有效课堂教学”
米荣;
提高高中生物教学质量的几点建议
沈红;
试论构建高效初中物理课堂教学的方法
闫思厚;
浅谈美术教学中如何落实素质教育战略主题
薛红;
浅议小学语文阅读教学中学生的主体性
胡小香;
发声生理和嗓音保护
李敏;
小学数学情境教学模式探析
苏显炜;
浅谈如何上好英语复习课
王海彦;
数学问题解决的认识与实践
王庆荣;
浅谈初中英语教学中的创新教育
燕丽萍;
浅议初中语文阅读教学
杨艳;
如何培养小学生语文学习兴趣
余有顺;
浅议英语教学中师生关系如何和谐
张建刚;
用爱为孩子撑起一片晴空
朱花芹;
让语文课堂成为学生的精神家园
曹丽;
在语文教学中着力培养学生的创新精神
秦红春;
高中学生数学运算能力调查和分析研究
张小鸽;
浅谈信息技术在小学数学课程整合的实践
付斌;
阅读教学中的情景练说
刘超;
浅谈情感教育在英语教学中的运用
王秀林;
新课程环境下高中英语阅读实践教学模式浅析
党海霞;
优化初中历史课堂教学点滴谈
胡林哲;
在高中信息技术课中实施探究式教学探析
乔便莉;
《教师报》高中新课改专刊征稿启事
张松作品欣赏
张松;

一把剪刀改变世界

马平川作品欣赏

我手写我心——小学作文教学的点滴技巧

作文让学生灵动而富有个性

新课改理念下的作文教学

如何提高中学生写作水平

探析议论文写作教学的几点思考

作文批改方法举例

架好“段的训练”这座桥梁

谈谈激发学生的写作兴趣

现阶段中学学校管理的新思维

用关爱抚育残疾儿童健康成长

刍议中学生心理健康教育

班级管理要有“度”

班级管理的金钥匙——爱心、帮助、鼓励、表扬

源头活水 科学灵动——浅谈活动单导学课堂中活动单的设计与使用

谈小学语文教师的专业成长

关于数学试卷讲评几个问题的思考

如何提高高三英语试卷讲评课的效率

创设情境促进情感升华

对语文教学的几点思考和建议

让课堂成为心灵飞扬的乐园

巧用电子白板呈现课堂中的音、诗、画——《清平乐村居》教学片断

在学习中体验 在体验中学习——《克和千克》教学片断及反思

小学数学探究性学习探讨

“游戏公平”(四下)教学片断评析

一堂失败的数学探究课

引领学习主体积极参与语文实践

语文教学的意境美

结合课文特点巧练交际能力

摭谈技巧教学 赢在点滴之间

新课标下提高初中数学教学质量的创新策略方法分析

把耳朵唤醒——谈数学课堂教学中教师如何做好倾听者

培养学生的数学发散思维能力

有效激发一年级学生数学学习的兴趣

浅谈如何培养低年级学生在课堂上“听”的能力

让文学的魅力在政治课堂上绽放

简谈音乐课堂教学中学生创新能力的培养

关注学生,用心提问

“思维导图”在初中英语复习 论文QQ81995535 中的应用

基于语篇阅读的小学英语教学实践

深思农村小学英语教学

探究式学习在高中英语学习中的应用

领会课标精髓 走出课堂教学误区

追问应注意的问题

新课改下如何创造原生态的思想品德课堂

“自主探究”在小学体育教学中的实践运用

浅谈新理念下体育教学创新的策略

浅析小学抽象知识教学中故事教学的演绎

“导学稿”模式下的高效物理课堂优势

构建新课程背景下中学英语课堂有效教学模式

浅议英语学习中有效策略

有效教学课堂教学的灵魂

有效教学是地理学科的生命力之所在

探析构建高效初中语文课堂教学的有效策略

提高计算教学有效性的几点策略

新课程理念下高中化学“有效课堂教学”

提高高中生物教学质量的几点建议

试论构建高效初中物理课堂教学的方法

浅谈美术教学中如何落实素质教育战略主题

浅议小学语文阅读教学中学生的主体性

发声生理和嗓音保护

小学数学情境教学模式探析

浅谈如何上好英语复习课

数学问题解决的认识与实践

浅谈初中英语教学中的创新教育

浅议初中语文阅读教学

如何培养小学生语文学习兴趣

浅议英语教学中师生关系如何和谐

用爱为孩子撑起一片晴空

让语文课堂成为学生的精神家园

在语文教学中着力培养学生的创新精神

高中学生数学运算能力调查和分析研究

浅谈信息技术在小学数学课程整合的实践

阅读教学中的情景练说

浅谈情感教育在英语教学中的运用

新课程环境下高中英语阅读实践教学模式浅析

优化初中历史课堂教学点滴谈

在高中信息技术课中实施探究式教学探析

《教师报》高中新课改专刊征稿启事

源头活水科学灵动——浅谈活动单导学课堂中活动单的设计与使用

在学习中体验在体验中学习——《克和千克》教学片断及反思

摭谈技巧教学赢在点滴之间

“思维导图”在初中英语复习论文QQ81995535 中的应用

领会课标精髓走出课堂教学误区