《陕西教育(教学版)杂志》2016年03期是教育正规期刊吗

陕西教育(教学版)

编辑出版：陕西教育(教学版)杂志编辑部
主办：陕西省教育报刊社
出版周期：月刊出版地：陕西省西安市
语种：中文　　ISSN：1002-2058

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《陕西教育(教学版)杂志》2016年03期目录

主题展室不应游离于校园实践之外
贾宪章
教师的专业成长需要阅读
张晓楠
在阅读的道路上成长为有魅力的教师
贺渊
本期编辑部特别为大家推荐10本书
我的读书故事
李云辉
从阅读到收获
王俊卿
爱心是教育的前提,教育是心灵的艺术——读李镇西《爱心与教育》有感
胡华
我一生的班主任
张小龙
做业师,更做人师——记陕西省优秀教学能手张宏
张晓楠
小学“生本作文”教学浅谈
谢颖莹
消除学生依赖心理突出学生主体地位
王萍萍
甘肃农村中学思想政治教育现状及对策研究
康玉宝
狠抓校本管理,确保课程改革稳步推进
马文胜
做实过程和细节提升学校办学水平
张小平
让教师在校本研修中幸福成长
秦党民
常态工作下教师的自我“磨课”
付春平
行得春风必有秋雨——做学生的良师益友的实践与感悟
谢晶晶
图式理论在高中英语写作中的运用
雷元歌
高中函数数形结合的教学方法探析
杜军平
在小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考——以《轴对称图形》的教
陈建洪
千红万紫巧方法别出心裁学词语
王柳柳
建模教学,数学教学可以很轻松
黄佩
体验式学习在小学数学教学中的实践应用
魏辉
戏剧教学在小学英语课堂教学中的运用
姚红林
任务型教学法在小学英语教学中的应用
高小利
高考英语“完形填空”解题能力培养的探究
王学斌
“3D”教学助力初中语文课程改革
甘克梅
抓实三个“一”, 论文QQ81995535 语文学习更精彩
黄新艳
浅谈对学生阅读方法的指导
曹治安
读者剧场:让儿童英语教学充溢艺术气息
阙海霞
英语教学:开启儿童的语用空间
刘晶晶
儿童英语教学中语境的创设策略
吴婷婷
基于师生不同视角谈小学英语有效教学
张明月
浅谈小学英语高年级拼图阅读策略
叶勤
指向儿童言语发展的英语语境教学
王梅
小学与初中英语教学衔接的障碍及其对策
张国平
诗词的课堂,“美不胜收”
倪裕琴
关注本体性语文教学
傅雅丽
试论小学数学教学中数学思想的渗透
朱军辉
小学思想品德教学应注意“四贴近”
段雅琼徐伟
提升初中生篮球意识的几点策略
葛新
在探究中培养学生的科学素养
邵明道
如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究
李海霞
小学数学情感教育运用的“四个环节”
段玉英
浅议初中物理实验数据的记录、评估、分析与处理
惠卫卫
浅谈如何培养学生的问题意识
刘转军
为孩子终身发展奠基——小学生养成教育的探索与实践
路国军
浅谈小学数学教学中的情感培养
王美琴
小学语文口语交际课堂的创新与实践
王亚红
初中体育教学效率的提升探析
杨梅保
提高作业布置有效策略切实减轻学生课业负担
王美荣
培养学生数学阅读能力的几点思考
李店学
小学数学作业多元化设计的策略探索
牛雪萍
提高小学生计算能力的有效策略探析
沈庭红
立足教材,挖掘英语写作汩汩不竭的源泉
施叶华
深度挖掘,促生课堂教学资源——初中生物课堂教学优化策略
王波
提高小学语文识字教学效能的策略
谢晶
优化教学内容,促进目标达成
杨金美
科学分层,“生本课堂”的核心
朱丽霞
浅谈如何提高小学生数学小论文的质量
叶绥娟
随风潜入夜,润物细无声——正确对待和解决中学生的早恋现象
朱成倬
数学文化背景下的数学教学
张义龙
交互式智能平板的有效教学研究
高波马林霞
谈初高中物理教学的衔接
亢小宁
凸显多元评价功能延续问题驱动教学的生命力
李洋
谈高中英语课堂教学的有效性
刘河妤
浅议小学数学计算出错成因及对策
张慧琴
浅谈七年级学生的管理
张金艳
优化课堂管理,增强小组合作学习实效性
赵丽霞
“我身边的好校长(园长)/好老师/好班主任/好学生”主题征稿启事
《陕西教育》(教学)征稿启事

主题展室不应游离于校园实践之外

教师的专业成长需要阅读

在阅读的道路上成长为有魅力的教师

本期编辑部特别为大家推荐10本书

我的读书故事

从阅读到收获

爱心是教育的前提,教育是心灵的艺术——读李镇西《爱心与教育》有感

我一生的班主任

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小学“生本作文”教学浅谈

消除学生依赖心理 突出学生主体地位

甘肃农村中学思想政治教育现状及对策研究

狠抓校本管理,确保课程改革稳步推进

做实过程和细节 提升学校办学水平

让教师在校本研修中幸福成长

常态工作下教师的自我“磨课”

行得春风 必有秋雨——做学生的良师益友的实践与感悟

图式理论在高中英语写作中的运用

高中函数数形结合的教学方法探析

在小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考——以《轴对称图形》的教

千红万紫巧方法 别出心裁学词语

建模教学,数学教学可以很轻松

体验式学习在小学数学教学中的实践应用

戏剧教学在小学英语课堂教学中的运用

任务型教学法在小学英语教学中的应用

高考英语“完形填空”解题能力培养的探究

“3D”教学助力初中语文课程改革

抓实三个“一”, 论文QQ81995535 语文学习更精彩

浅谈对学生阅读方法的指导

读者剧场:让儿童英语教学充溢艺术气息

英语教学:开启儿童的语用空间

儿童英语教学中语境的创设策略

基于师生不同视角谈小学英语有效教学

浅谈小学英语高年级拼图阅读策略

指向儿童言语发展的英语语境教学

小学与初中英语教学衔接的障碍及其对策

诗词的课堂,“美不胜收”

关注本体性语文教学

试论小学数学教学中数学思想的渗透

小学思想品德教学应注意“四贴近”

提升初中生篮球意识的几点策略

在探究中培养学生的科学素养

如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究

小学数学情感教育运用的“四个环节”

浅议初中物理实验数据的记录、评估、分析与处理

浅谈如何培养学生的问题意识

为孩子终身发展奠基——小学生养成教育的探索与实践

浅谈小学数学教学中的情感培养

小学语文口语交际课堂的创新与实践

初中体育教学效率的提升探析

提高作业布置有效策略 切实减轻学生课业负担

培养学生数学阅读能力的几点思考

小学数学作业多元化设计的策略探索

提高小学生计算能力的有效策略探析

立足教材,挖掘英语写作汩汩不竭的源泉

深度挖掘,促生课堂教学资源——初中生物课堂教学优化策略

提高小学语文识字教学效能的策略

优化教学内容,促进目标达成

科学分层,“生本课堂”的核心

浅谈如何提高小学生数学小论文的质量

随风潜入夜,润物细无声——正确对待和解决中学生的早恋现象

数学文化背景下的数学教学

交互式智能平板的有效教学研究

谈初高中物理教学的衔接

凸显多元评价功能 延续问题驱动教学的生命力

谈高中英语课堂教学的有效性

浅议小学数学计算出错成因及对策

浅谈七年级学生的管理

优化课堂管理,增强小组合作学习实效性

“我身边的好校长(园长)/好老师/好班主任/好学生”主题征稿启事

《陕西教育》(教学)征稿启事

消除学生依赖心理突出学生主体地位

做实过程和细节提升学校办学水平

行得春风必有秋雨——做学生的良师益友的实践与感悟

千红万紫巧方法别出心裁学词语

提高作业布置有效策略切实减轻学生课业负担

凸显多元评价功能延续问题驱动教学的生命力