《数学教学通讯杂志》2011年06期论文四川职称评审可以用吗

数学教学通讯

编辑出版：数学教学通讯杂志编辑部
主办：重庆数学学会;西南师范大学数学系
出版周期：旬刊出版地：重庆市
语种：中文　　ISSN：1001-8875

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《数学教学通讯杂志》2011年06期目录

新课改下如何通过数学教学提高学生的创新思维能力
郭建峰;
新课程改革中学数学探究式教学的要点把握
刘革清;
数学建模与中学生数学应用能力培养的策略研究
蓝婷;刘文辉;
浅淡新课程课堂教学的若干特征
黄绿红;
发挥变式教学功能,增进高三数学有效复习
苏永强;
三大几何作图问题的产生、研究与解决
陈督武;
例谈波利亚“怎样解题”表在初中数学解题中的应用
李晶;
初中数学新授课中问题串的设计
陈英勤;
三剂良方实施有效预习
茅雅琳;
如何从生活视角提升数学创新能力
聂栋森;
课堂教学节奏与数学有效教学
陈建权;
谈信息技术与初中数学的有效整合
陈修才;
实施目标教学过程中教学设计存在的问题
廖聪慧;
学生的错误宝贵的资源——波利亚《怎样解题》理论指导下的纠错教学体
邱红霞;
从一道题谈对例题教学环节的管理
申天渠;
初中课堂中数学学习兴趣的培养
尹玉国;
圆与圆锥曲线的不解之缘——与两定圆相切的动圆圆心轨迹的探索
黄淑红;
浅谈构造法解题
林金红;
数学解题后的反思
钱静;
例说有限与无限思想在高中数学解题中的应用
陶宣妙;
向量为媒一线牵
臧殿高;
一道不等式习题的探究与推广
冯耀斌;
课本上一道习题的拓展
姜灵灵;
不等式证明的常用方法
曾令福;
2010高考三视图的新视角
郑灿基;
解析几何学习的三个境界
张海臣;
三道数学竞赛题引发的思考
刘兴明;
Aassila不等式的再推广
宋志敏;吴灵霞;
《课堂内外·教师版》合作单位和特约编辑招募启事

新课改下如何通过数学教学提高学生的创新思维能力

新课程改革中学数学探究式教学的要点把握

数学建模与中学生数学应用能力培养的策略研究

浅淡新课程课堂教学的若干特征

发挥变式教学功能,增进高三数学有效复习

三大几何作图问题的产生、研究与解决

例谈波利亚“怎样解题”表在初中数学解题中的应用

初中数学新授课中问题串的设计

三剂良方实施有效预习

如何从生活视角提升数学创新能力

课堂教学节奏与数学有效教学

谈信息技术与初中数学的有效整合

实施目标教学过程中教学设计存在的问题

学生的错误 宝贵的资源——波利亚《怎样解题》理论指导下的纠错教学体

从一道题谈对例题教学环节的管理

初中课堂中数学学习兴趣的培养

圆与圆锥曲线的不解之缘——与两定圆相切的动圆圆心轨迹的探索

浅谈构造法解题

数学解题后的反思

例说有限与无限思想在高中数学解题中的应用

向量为媒一线牵

一道不等式习题的探究与推广

课本上一道习题的拓展

不等式证明的常用方法

2010高考三视图的新视角

解析几何学习的三个境界

三道数学竞赛题引发的思考

Aassila不等式的再推广

《课堂内外·教师版》合作单位和特约编辑招募启事

学生的错误宝贵的资源——波利亚《怎样解题》理论指导下的纠错教学体