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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2006年26期目录
  • 铸炼品格:教育的本义

    黄健;
  • 校长的智慧从何而来?

    况晨光;
  • “蜜蜂之死”给学校管理者的启示

    霍明宝;
  • 忆一所学校的两任校长

    李自天;单迎春;
  • 新教师进入角色的心理障碍及解决对策

    陈黎明;
  • 引领新教师学会教学反思

    李传友;张丽;
  • 小学生人际交往的心理辅导策略

     论文QQ81995535 潘秀玲;
  • 柔性教育,就是这么简单

    熊益君;薛霞;
  • 转变观念,从习惯开始

    吴锋;
  • 换个角度思考

    姚蓓娜;
  • 虚拟式网络校本教研初探

    孔丽珍;
  • 施舍—宰割学生自尊的钝刀

    刘建军;
  • 行之有效的校本教研方式例谈

    郑海珊;陈燕;
  • 不妨来点“另类”的业务活动

    陶倩;
  • 关于小学家校合作现状的调查研究

    杨俊;
  • 课堂管理新思维:合作型纪律

    魏亚琴;
  • 让综合实践活动生成效益

    顾立军;
  • 构建家校教育的立交桥

    冯文忠;
  • 道德教育不能背离社会现实

    杨国新;
  • 未知与变数—教学设计的必要组成部分

    柳小将;
  • 我们应该向名师学“内功”

    吕赟;
  • 课堂偶发事件处理七法

    张宝安;
  • 语文课应“加”什么——兼与窦桂梅老师商榷《晏子使楚》的课堂教学

    曹建召;
  • 不要让“简单”迷惑了你的眼睛——与“简单语文”教学观商榷

    张凤良;
  • 要准确把握教材的“语言”

    任建波;
  • 数学课堂怎样提问最有效

    钱存平;
  • 化繁为简,从粗浅走向深刻——我对《摩擦力的秘密》一课的教学处理

    陆启威;
  • 教学只需“点到为止”

    王春华;
  • 音乐教学中的赏识与肯定

    原淑静;
  • 小学中年级作文儿童化观察的实践

    王乐之;
  • 让词语深入到儿童的精神生活里

    王其华;
  • “积的变化规律”拓展应用举例

    卞恩鸿;
  • “用字母表示数”导入三法

    徐静;
  • 由果溯因 关注过程 演绎语文知识的精彩

    滕云;
  • 《找规律》教学片断赏析

    施刘霞;汤卫红;
  • 《北大荒的秋天》教学设计

    杨树亚;
  • 《暑假中的一件事》作文指导设计

    张达红;
  • 《长短 高矮》教学设计

    余真彪;
  • 《10的分与合》教学设计

    沈益亮;
  • 小学数学教材螺旋上升编排方式探析

    王鲜凤;
  • 江苏省张家港市实验小学


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