《教学与管理杂志》2007年15期辽宁正高论文要求

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2007年15期目录

发展中的越秀外国语职业学院
从张謇到陶行知——浅析中国近代师范教育管理思想的现代意蕴
方健华;
反思性教育管理培训:第四种教育管理培训理念
罗建河;
从现代到后现代:课程观的演变——解读多尔的后现代课程观
张秀;朱德全;
基础教育“择校”问题分析
葛军;
创造性思维在学校管理中的应用
杨延东;
中小学教师教学效果量化测评系统设计与实现
扈志洪;杨华千;张伟;
“启导·自主”办学特色实验研究
王道福;云祥洺;王钟;
试论网上教师教学行为的监控
陈君贤;
教师合作团队的结构与方式
吕立杰;于聪;
教师知识的核心——教师实践知识
申燕;符太胜;
中小学教师职业倦怠研究
宫贤平;王惠萍;张美峰;
新形势下教师职业道德建设刍议
王晓芹;
在职教师教育技术培训策略
黄纯国;
博客:促进体育教师专业成长的新媒介
陶文英;胡青萍;
为青少年的成长构建道德意识环境
顾拓宇;
基础教育中的性别意识失衡与对策
赵建芬;马书彦;
美育在班级管理中的重要作用
杨晓红;
关于民工子女家庭教育研究综述
章春苗;
感恩教育:一种德育的新路径
袁春平;匡茜;
简论双向多维立体化的德育新模式
唐宏川;江先文;
德育新课程教学实施探寻
曾竞;王玲;
论以人为本与思想政治教育观念创新
陈洁营;
理念与实践:我国校本课程的开发
殷冬玲;
课程改革政策执行力研究:一种实践的视角
赵正新;
复杂科学视域中的课程实施
宋新克;赵文平;
论体育课程学习评价体系的构建
刘浩;
山西省贫困地区中小学生营养膳食状况的调查与分析
杨志栋;
论教学系统的信息流动
岳继勇;
体育微格教学系统设计与可行性研究
于飞;
体育课学习动机成因的调查与分析
高茂章;
基于一线教师层面谈新课改的问题及其原因
穆瑾;刘培军;
在教学反思的路上行走
肖质红;洪群欢;
建构主义学习理论对教学的启示
王建玲;李建云;孙德花;
关于阅读教学的文化学思考
潘冠海;
探观察幽径品观察真味
尹志刚;钟亚明;
现代流行词的成词方法
张玉国;
数学课教学创新优化研究
谢牧;
信息双向交流在数学课堂教学中的实践探索
周玉兰;艾立新;
教师用语在外语课堂教学中的科学运用
刘玉梅;
传统英语教学中非自然输入促进输出能力的思辨与实验
赵素妮;李娟;梅芳;
汉语的模糊性与汉英翻译
金鑫;
语篇的信息度及对阅读的启示
梁汉平;
新时期教学环境中刻意曲解的语用研究
安荣勇;叶青;刘杰;
网络教学环境下英语教师角色的转变及效果
尹丽颖;王莹;
英语词汇教学中语境和词义选择的重要关系
茅千里;
英语口语教学中的文化因素
李贞慧;
试论英语谚语的语言特色
耿茜;丁玉宏;
重视语音教学提高学生听力水平
杨红;王彦琳;
影响儿童外语学习的情感因素及其教学对策
罗长欣;
刍议中小学艺术设计基础教育
康煜;
论思想政治课教师个性化教学风格的形成
王美凡;
中学语文个性化阅读教学的策略
陈艺苑;
课堂阅读教学“先学后教”方法探究
周跃德;
数学分层次教学浅论
潘文生;
试论数学课题探究教学
张清芳;
英语课教学逆向模式探讨
万青林;
建构主义理论在“Seminar”模式的英语教学中的运用
任慧君;
运用任务教学法开展英语口语教学的探讨
付华军;
计算机多媒体交互式英语教学模式研究
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比较不同语法教学方法的效果
吴芳;
网络环境下计算机教学模式探究
李露蓉;
提高《计算机基础课》教学质量的研究
刘三满;
体育有效教学的理念及策略
陈志丹;
高中体育与健康分层次教学初探
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美育在班级管理中的重要作用

关于民工子女家庭教育研究综述

感恩教育:一种德育的新路径

简论双向多维立体化的德育新模式

德育新课程教学实施探寻

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论体育课程学习评价体系的构建

山西省贫困地区中小学生营养膳食状况的调查与分析

论教学系统的信息流动

体育微格教学系统设计与可行性研究

体育课学习动机成因的调查与分析

基于一线教师层面谈新课改的问题及其原因

在教学反思的路上行走

建构主义学习理论对教学的启示

关于阅读教学的文化学思考

探观察幽径 品观察真味

现代流行词的成词方法

数学课教学创新优化研究

信息双向交流在数学课堂教学中的实践探索

教师用语在外语课堂教学中的科学运用

传统英语教学中非自然输入促进输出能力的思辨与实验

汉语的模糊性与汉英翻译

语篇的信息度及对阅读的启示

新时期教学环境中刻意曲解的语用研究

网络教学环境下英语教师角色的转变及效果

英语词汇教学中语境和词义选择的重要关系

英语口语教学中的文化因素

试论英语谚语的语言特色

重视语音教学 提高学生听力水平

影响儿童外语学习的情感因素及其教学对策

刍议中小学艺术设计基础教育

论思想政治课教师个性化教学风格的形成

中学语文个性化阅读教学的策略

课堂阅读教学“先学后教”方法探究

数学分层次教学浅论

试论数学课题探究教学

英语课教学逆向模式探讨

建构主义理论在“Seminar”模式的英语教学中的运用

运用任务教学法开展英语口语教学的探讨

计算机多媒体交互式英语教学模式研究

比较不同语法教学方法的效果

网络环境下计算机教学模式探究

提高《计算机基础课》教学质量的研究

体育有效教学的理念及策略

高中体育与健康分层次教学初探

以体育教学促进学生全面素质的培养

“试错教学法”在基础美术教学中的应用

一所朝气蓬勃的学校 深圳市沙湾中学

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重视语音教学提高学生听力水平

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