《数学通讯杂志》2011年20期甘肃正高论文要求

数学通讯

编辑出版：数学通讯杂志编辑部
主办：华中师范大学;湖北省数学学会;武汉数学学会
出版周期：半月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：0488-7395

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《数学通讯杂志》2011年20期目录

立足“三个理解”,构建有效课堂——从一节示范课谈高三复习课的课堂有效
向立政;曹超;
如何克服思维定势的消极作用
孔祥武;
为何学生上课能听懂的,做起作业来却困难重重
余锦银;
关于高中数学概念的生成过程的探索
匡宗春;
类比探究直线与椭圆的位置关系
朱友忠;
走出圆锥曲线的认识误区
蒋亮; 论文QQ81995535
一种直线与圆锥曲线位置关系的简便判别法
康宇;马跃进;
一道模考题的变化视角与解题触角研究
吴姜菊;
是偶然还是必然——一道数列题的探究式学习
张觉;
几类数列不等式的证明方法与探究
张顺;卢盈;
一类解为整数的不等式解法的再思考
张玮;
交点直线系方程的另两种证明
王兵权;
2011年北大保送生数学考试一道题的简解
刘西峰;姚良玲;
问题
高凯;
评析
李严实;邓超;郑良;
圆锥曲线顶点定值子弦的性质
夏越春;邢益辉;
一类有趣不等式的拓展与加强
徐国辉;舒红霞;
超级画板的程序vs几何画板的迭代
徐章韬;梅全雄;
直面高考试题拷问课堂教学——2011年高考江苏卷第20题评析
蒋寿荣;
一道高考数列题的多种解法及阅卷启示
王怀明;姚汉兵;
2011年高考数学四川卷理科压轴题评析
蒋明斌;
两道高考小题的对照评析
佟成军;
对一道2011年湖南省高考数学试题的探讨
朱纯刚;
一道高考试题的教材背景及推广探究
谢志庆;
“构建”背景下的2011年高考题一瞥
余建国;谌开华;
我为高考设计题目
曹凤山;牛军;
对一道数论问题的再思考
丁兴春;
对一道预赛题的赏析、另解与推广
王国涛;
几何作图三大不能问题的理论基础
胡典顺;

立足“三个理解”,构建有效课堂——从一节示范课谈高三复习课的课堂有效

如何克服思维定势的消极作用

为何学生上课能听懂的,做起作业来却困难重重

关于高中数学概念的生成过程的探索

类比探究直线与椭圆的位置关系

走出圆锥曲线的认识误区

一种直线与圆锥曲线位置关系的简便判别法

一道模考题的变化视角与解题触角研究

是偶然还是必然——一道数列题的探究式学习

几类数列不等式的证明方法与探究

一类解为整数的不等式解法的再思考

交点直线系方程的另两种证明

2011年北大保送生数学考试一道题的简解

问题

评析

圆锥曲线顶点定值子弦的性质

一类有趣不等式的拓展与加强

超级画板的程序vs几何画板的迭代

直面高考试题 拷问课堂教学——2011年高考江苏卷第20题评析

一道高考数列题的多种解法及阅卷启示

2011年高考数学四川卷理科压轴题评析

两道高考小题的对照评析

对一道2011年湖南省高考数学试题的探讨

一道高考试题的教材背景及推广探究

“构建”背景下的2011年高考题一瞥

我为高考设计题目

对一道数论问题的再思考

对一道预赛题的赏析、另解与推广

几何作图三大不能问题的理论基础

直面高考试题拷问课堂教学——2011年高考江苏卷第20题评析