《教学与管理杂志》2009年06期陕西正高论文要求

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2009年06期目录

教学与管理来稿注意事项
德性培养:中国传统家教的主要内容
杨明伟;
知识与教育关系的嬗变与反思
牛震乾;
顺化式教育失误对受教育者的消极影响
王月凤;崔宏志;
走出生命的断层:博尔诺夫的危机教育观对地震灾区教育重建的启示
唐卫平;
课堂教学中师生交往的发展趋势分析——从主客体交往到主体间性交往
张传萍;
中小学校长竞聘制的问题与思考
王海仔;宋发庆;
借鉴价值澄清理论解困学校道德教育
刘国华;
学校教学管理制度文化的构建
姜凌;
论教师需要的特点及其管理对策
丘碧群;
欠发达地区农村小学教师继续教育研究
王爱玲;
珠三角地区幼儿教师职业压力调查报告
饶淑园;王红椿;
小学数学教师职前教育对其专业化的影响
徐东星;
班主任开展心理健康教育初探
徐婧;
提高学生思想教育实效的若干思考
连建新;白仲航;张小稔;赵东磊;
感恩祖国应成为学校感恩教育的重要内容
樊翠英;
群体心理理论在学生社团建设中的应用价值
苏英姿;
中学生焦虑状况的实证研究
曾雪梅;
新课程实施过程中的困境及消解
任红娟;
西方哲学视域下的体育课程理念分析
刘强;
体育课程内容设计的生物学基础
蒙万宁;刘伟俊;
从“主体间性”看新课程中的师生关系
王淑娟;
教师隐性价值观念与学生价值观形成的关系研究
陈理宣;
促进学生自主学习的生态课堂教学管理策略
何基生;
教师性别意识差异对教学效果的影响
段平;
浅析多元化视角下的课堂教学评价
蒋宗珍;
外语课堂教学改革的症结与对策
曾灿涛;曹志希;
基于网络环境的初中作文训练系统的设计
佟佳颖;曲茜茜;李永凤;
教体结合中体育课程资源的开发与利用——以三门峡市区域教体结合为例
姜生成;
学校实施《国家学生体质健康标准》的组织与操作——对《国家学生体质健康
吴嘉玲;平越;
简论基于内容的多媒体语言教学
李柏令;
中学语文字词教学的思考
王俊霞;郑欣欣;
建构主义教育观的双向辨析
魏联华;
数学新课程改革中探究学习应注意的问题
邹欣云;
“语言习得”理论对英语视听说课堂教学的启示
周秀苗;
英汉语音共性在英语语音教学中的正效应
魏瑜芬;
汉语负迁移与减少Chinglish的教学途径
孔博;
空间隐喻与英语短语动词教学
李雅玲;
文化知识在英语教学中的作用
张婧;
英语教学中的语法习得
孙艳玲;
基于英语基本句型的英汉对译
邱延霞;
基本范畴理论下英语同源宾语省略的诠释
徐巨成;
英汉介词的语义、运用及翻译
力珈;
文化背景知识对英语写作的影响
刘庆国;计凤茹;
从he与she在书面语中的惯用分析英汉语言的性别歧视色彩
魏华;宋润娟;闫素峰;
和谐社会环境下体育价值取向的转变
崔国文;
后现代视域下的体育教育现代化理论研究
赵俭;
刍议体育课程实施与体育教学的关系
袁培勋;
试论体育教学中的审美文化
尤海平;朱瑞临;
中小学舞蹈教育存在的问题及对策
雷娟娟;
师生互动的本质及其模式研究
赵彦荣;李群英;
课堂教学应放松控制
苗地;
英语听力教学模式转换:从主体性到主体间性
戴庆宁;
在语境中学习英语词汇知识的策略
王绪东;
汉英语码转换对英语教学的影响分析
孙小莉;
英语教学中学生人文素养的培养
杨卫东;陈葵;戴卫平;
利用输入法与情感过滤法促进语言教学
黎闯进;
二语习得中的交际策略实现
马兰萍;
现代信息技术环境中开展英语自主学习需注意的问题
丁敏;
略论多媒体教学的效率与效果
袁继锋;戴炜玮;
绩效技术在任务驱动教学中的应用
林育曼;饶浩;
多媒体辅助教学的效能研究
李桂红;郑华;
以教师为主导的合作学习在音乐课堂中的实践
陈亚敏;
体育与健康课程中的新型师生关系摭谈
马会清;
体育精神及其在现代学校教育中的模式构建
熊姿;胡美艳;
体育教学中的心论文QQ81995535 理健康教育方法研究
陈凡粤;余贞凯;
浅论体育课程与现代信息技术的整合模式
王贵生;
美国教师专业化改革内容分析及启示
孙宇;

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德性培养:中国传统家教的主要内容

知识与教育关系的嬗变与反思

顺化式教育失误对受教育者的消极影响

走出生命的断层:博尔诺夫的危机教育观对地震灾区教育重建的启示

课堂教学中师生交往的发展趋势分析——从主客体交往到主体间性交往

中小学校长竞聘制的问题与思考

借鉴价值澄清理论解困学校道德教育

学校教学管理制度文化的构建

论教师需要的特点及其管理对策

欠发达地区农村小学教师继续教育研究

珠三角地区幼儿教师职业压力调查报告

小学数学教师职前教育对其专业化的影响

班主任开展心理健康教育初探

提高学生思想教育实效的若干思考

感恩祖国应成为学校感恩教育的重要内容

群体心理理论在学生社团建设中的应用价值

中学生焦虑状况的实证研究

新课程实施过程中的困境及消解

西方哲学视域下的体育课程理念分析

体育课程内容设计的生物学基础

从“主体间性”看新课程中的师生关系

教师隐性价值观念与学生价值观形成的关系研究

促进学生自主学习的生态课堂教学管理策略

教师性别意识差异对教学效果的影响

浅析多元化视角下的课堂教学评价

外语课堂教学改革的症结与对策

基于网络环境的初中作文训练系统的设计

教体结合中体育课程资源的开发与利用——以三门峡市区域教体结合为例

学校实施《国家学生体质健康标准》的组织与操作——对《国家学生体质健康

简论基于内容的多媒体语言教学

中学语文字词教学的思考

建构主义教育观的双向辨析

数学新课程改革中探究学习应注意的问题

“语言习得”理论对英语视听说课堂教学的启示

英汉语音共性在英语语音教学中的正效应

汉语负迁移与减少Chinglish的教学途径

空间隐喻与英语短语动词教学

文化知识在英语教学中的作用

英语教学中的语法习得

基于英语基本句型的英汉对译

基本范畴理论下英语同源宾语省略的诠释

英汉介词的语义、运用及翻译

文化背景知识对英语写作的影响

从he与she在书面语中的惯用分析英汉语言的性别歧视色彩

和谐社会环境下体育价值取向的转变

后现代视域下的体育教育现代化理论研究

刍议体育课程实施与体育教学的关系

试论体育教学中的审美文化

中小学舞蹈教育存在的问题及对策

师生互动的本质及其模式研究

课堂教学应放松控制

英语听力教学模式转换:从主体性到主体间性

在语境中学习英语词汇知识的策略

汉英语码转换对英语教学的影响分析

英语教学中学生人文素养的培养

利用输入法与情感过滤法促进语言教学

二语习得中的交际策略实现

现代信息技术环境中开展英语自主学习需注意的问题

略论多媒体教学的效率与效果

绩效技术在任务驱动教学中的应用

多媒体辅助教学的效能研究

以教师为主导的合作学习在音乐课堂中的实践

体育与健康课程中的新型师生关系摭谈

体育精神及其在现代学校教育中的模式构建

体育教学中的心 论文QQ81995535 理健康教育方法研究

浅论体育课程与现代信息技术的整合模式

美国教师专业化改革内容分析及启示

体育教学中的心论文QQ81995535 理健康教育方法研究