《教学与管理杂志》2009年09期见刊时间下载时间

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2009年09期目录

《教学与管理》来稿注意事项
知识管理视域下基础教育教研室的课程领导
董绍才;
师生冲突事件之思:基于教师权力策略的质性研究
杜志强;
教育理论功能的再认识──基于校本教学研究的视角
李同胜;
多重视阈下的发展性评价理念意蕴
何云峰;
教育评价关注点的反思
侯小林;
中学生参与学校管理的理论探析
廖华平;黄春英; 论文QQ81995535
特色学校创建的多维路径
郭翠菊;
防范未成年人偏差行为的学校德育对策
吴春霞;
略论校本教研制度建设的支持系统
董守生;
论和谐校园体育文化的建设
马元;
校园“阳光体育”的实施策略研究
李月娟;李娟;
教师素质结构问题与对策新探
刘雪梅;
我国教师职业资格证书制度的现状分析
蒋菊;
教师素质及专业化水平乃教育之生命
刘艳荀;于长茹;
新教师专业成长过程中应树立的基本意识
李壮成;
信息问题解决模式下的教师信息素养培训研究
黄丹;
从实施者到研发者:新时期体育教师角色的转换
李庶品;牛锦山;
当前师生关系的变异与反思
张连军;
耦合点:儿童社会化的家庭因素和社会因素
宋大成;
礼仪教育与未成年人道德发展
潘建红;
学生工作中要重视情感管理
胡春贞;
家庭教育环境与青少年学生心理健康关系研究
李景华;郝雁丽;
心理拓展训练在中学心理健康教育中的价值与作用
温志宏;
课程价值动态生成:实践课程思想的价值解析
刘岩;
论课程实施的人本取向
姚文峰;
体育课程改革风险的科学分析
李兴志;丁振峰;
课程资源的开发与利用——体育课程实施的支持
马红;
解析基础教育中的“二年级现象”
马广柏;
中西教学文化差异比较、文化探源与启示
张俊列;
多元支持:中小学生学习兴趣的培养
郝明君;王瑞兰;
免费师范生从教意向研究
陈思静;
新课程实施中数学课程资源开发与利用调查研究
杨红萍;崔克忍;
关于河北省农村小学英语教师素质的调查
李晓莉;杨国燕;
贵州边穷地区学生英语词汇学习策略调查分析
刘小平;
多媒体教学课件模糊综合评价体系的建立与应用
张宁;
基于Authorware设计的多媒体课件制作
唐颖悟;
从青少年学生体质下降现象反思学校体育改革
房淑珍;
“文采”的表现及其在作文中的辩证生成
侯学智;
中文信息处理对汉语拼音教学的挑战
年玉萍;
从顿悟谈学习迁移
邝廷舜;
数学新课程理念下的人文教育探究
马一新;
广泛阅读及其理论基础探析
魏莹;
以学生为中心的教学策略与外语教师的角色调整
刘庆国;计凤茹;
外语教学中的文化导入与跨文化交际技能的培养
武文芳;
语境效应对英语课堂教学的影响
任伟;
信息加工理论指导下的英语词汇教学
白毅鸿;
心智培育在英语教育中的意义
蔡季愚;
语际负迁移对外语学习的干扰
张爱春;
母语迁移对外语学习的影响研究
李佩绮;
提高英语作文实效需注意的若干问题
谭海燕;王雷;党红琴;
英语旧词新义探析
董国英;张媛媛;
文化背景知识在外语教学中的作用和影响
殷延军;
高中英语阅读教学的“三自”原则
张仁学;
对中学生物理思维能力的探索
巩金海;顾晓红;李夏;
音乐歌唱教学中的有声语言研究
夏雷英;
浅析体育健康教育理念的传递
陈永存;黑晓虎;
学校体育教学环境对体育选项课教学的影响
刘春霞;
新课程背景下再论讲授法与讨论法
李静;郑玉飞;
对教学魅力形成的若干思考
钮敏;
从归因模式的建立谈学习动机的激发
梁艳荣;
“换位思考”教学反思
李玉凤;贾志民;
基于行为导向教学模式课程体系的构建
金晶;张向力;
探究式教学理念在思想品德教学中的实践
许立;
数学教学中“放弃策略”的研究和实践
殷建连;
英语教学中培养学生交际能力的若干途径
王晔;
英语社团教学法实证探析
李新红;
英语任务型教学现状分析及英语教师的角色定位
邓春梅;
英语教学中学生学习策略的培养
杨丽霞;李静;
中学英语情感教学模式中的“知情交融”
谢兴;
利用网络英语教学培养学生信息素养
张岚;孙胜强;付蕊;
英语教学中多媒体应用的利与弊
齐瑾;
浅谈物理实验教学中学生创新能力的培养
刘子林;
“项目引导法”在计算机基础教学中的应用与思考
刘旭春;
刍议体育教学中的心理暗示
石道兴;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

《教学与管理》来稿注意事项

知识管理视域下基础教育教研室的课程领导

师生冲突事件之思:基于教师权力策略的质性研究

教育理论功能的再认识──基于校本教学研究的视角

多重视阈下的发展性评价理念意蕴

教育评价关注点的反思

中学生参与学校管理的理论探析

特色学校创建的多维路径

防范未成年人偏差行为的学校德育对策

略论校本教研制度建设的支持系统

论和谐校园体育文化的建设

校园“阳光体育”的实施策略研究

教师素质结构问题与对策新探

我国教师职业资格证书制度的现状分析

教师素质及专业化水平乃教育之生命

新教师专业成长过程中应树立的基本意识

信息问题解决模式下的教师信息素养培训研究

从实施者到研发者:新时期体育教师角色的转换

当前师生关系的变异与反思

耦合点:儿童社会化的家庭因素和社会因素

礼仪教育与未成年人道德发展

学生工作中要重视情感管理

家庭教育环境与青少年学生心理健康关系研究

心理拓展训练在中学心理健康教育中的价值与作用

课程价值动态生成:实践课程思想的价值解析

论课程实施的人本取向

体育课程改革风险的科学分析

课程资源的开发与利用——体育课程实施的支持

解析基础教育中的“二年级现象”

中西教学文化差异比较、文化探源与启示

多元支持:中小学生学习兴趣的培养

免费师范生从教意向研究

新课程实施中数学课程资源开发与利用调查研究

关于河北省农村小学英语教师素质的调查

贵州边穷地区学生英语词汇学习策略调查分析

多媒体教学课件模糊综合评价体系的建立与应用

基于Authorware设计的多媒体课件制作

从青少年学生体质下降现象反思学校体育改革

“文采”的表现及其在作文中的辩证生成

中文信息处理对汉语拼音教学的挑战

从顿悟谈学习迁移

数学新课程理念下的人文教育探究

广泛阅读及其理论基础探析

以学生为中心的教学策略与外语教师的角色调整

外语教学中的文化导入与跨文化交际技能的培养

语境效应对英语课堂教学的影响

信息加工理论指导下的英语词汇教学

心智培育在英语教育中的意义

语际负迁移对外语学习的干扰

母语迁移对外语学习的影响研究

提高英语作文实效需注意的若干问题

英语旧词新义探析

文化背景知识在外语教学中的作用和影响

高中英语阅读教学的“三自”原则

对中学生物理思维能力的探索

音乐歌唱教学中的有声语言研究

浅析体育健康教育理念的传递

学校体育教学环境对体育选项课教学的影响

新课程背景下再论讲授法与讨论法

对教学魅力形成的若干思考

从归因模式的建立谈学习动机的激发

“换位思考”教学反思

基于行为导向教学模式课程体系的构建

探究式教学理念在思想品德教学中的实践

数学教学中“放弃策略”的研究和实践

英语教学中培养学生交际能力的若干途径

英语社团教学法实证探析

英语任务型教学现状分析及英语教师的角色定位

英语教学中学生学习策略的培养

中学英语情感教学模式中的“知情交融”

利用网络英语教学培养学生信息素养

英语教学中多媒体应用的利与弊

浅谈物理实验教学中学生创新能力的培养

“项目引导法”在计算机基础教学中的应用与思考

刍议体育教学中的心理暗示