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教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2010年03期目录

回首来时路兼程须着鞭
本刊编辑部;
从教育理论对教育实践的价值看我国教师教育改革
易森林;
我国农村高中教育发展存在的问题与对策
钟贤权;
主体间性理论视野下的教学意蕴
韩晓琴;康伟;
教育心理学领域中的“自由”——教师的生命化教学浅析
胡双喜;
城乡教育公平研究过程中的几个问题
赵兴民;刘冲;卢德生;
试论公民受教育权的法律保护
刘冬梅;李谦;
中小学校内部管理体制:理论优势、实践问题与推进策略
李宜江;谈力群;
建国以来中小学教研组建设的历史考察
李叶峰;
校本化课程实施中校长实现课程领导的策略
韩春梅;
校园体育文化内涵发展刍议
于善安;
课程改革视阈下教师的情绪表征及其归因分析
解琼;
创新教学折射教师人格魅力
张平增;邓秀杰;
化学教师教育对农村中学教师专业发展的影响及其对策
徐秋云;李远蓉;
综合实践活动课程师资的培养与培训研究
刘永利;
体育师资培训策略调查分析
周丽珍;
从学生受众心理谈教师“育人”形象
秦初生;
消费主义与学生价值观教育
黄庐进;
提高学生抗挫能力的途径与方法
王清宣;白义;
农村留守儿童心理发展问题的原因分析与对策研究
高亚兵;
山东省欠发达地区农村小学师资队伍状况调查——以鲁西南地区农村小学为例
王爱玲;
基于概率神经网络的教师评估的方法探索
王春红;张弘强;
应用组内相关系数测量学生评教的信度研究
高维春;白淑毅;余斌;
教学质量评价中群体决策理论的应用及效能
尹德臣;王中生;
基于马尔科夫链的教学效果元认知监控
彭胜光;
关注学习风格的信息化教学策略
李淑英;梁彦锋;赵津;
农村高中生运用英语学习策略的问题及对策
蒋满英;苏小河;
构建多元评价体系实现体育课程整体目标
罗平;谭宝明;
论学校语文教育与社会语文教育的核心任务
王玲玲;
语文知识教学不宜矫枉过正
史成明;
“看+把+N/Pron+V/A+的”格式的语义语用分析
杨霞;
有效教学与教师的教学理念建构
王晓云;
校园网络教学研究
吕凤岐;林源;
初中学生数学自主学习的实证研究
罗红;吕志革;
建构主义视角下的《椭圆标准方程》教学及评析
许敏;石素霞;谢新敏;
英语教学中新型师生关系的多维构建
孟冬梅;
外语习得过程中的错误纠正和自尊维护
薛漪;李星;
多媒体教学环境下英语学习的文化延伸
赵攀;
“错误分析”对英语语法教学的启发
王瑛;
速记策略应用于英语听力理解的实证研究
佘敏;
英语论述文篇章处理过程中的跨题推理
巩湘红;
英汉句子差异现象对比分析
唐影;
浅议英语歧义的语用价值
刘春燕;
不良语音对英语学习者听力理解的影响与对策
吴远航;
正迁移效应在英语方位词习得中的应用
刘阿莉;
绿色化学实验在教学中的论文QQ81995535 应用例析
王雷;
初中科学教学中学生迷思概念及其转变模式
周建秋;
后现代主义视域中的思想政治教育路径探析
杜启达;段惠琼;
对初中阶段音乐教育中声乐教学的思考
康洪生;
论体育教学中学生个性的“三位一体”
潘佳彬;尚宁宁;池强;
体育教学中实施拓展训练刍议
南秋红;
简论新课程视野下的中学生形体美教育
陈永英;
浅谈当前我国学生体质状况及学校体育教学改革
陈东九;刘勇;
语文课堂学习习惯理念探索
卫志骞;
“人本”写作之教学指导策略阐释
蒋新红;
反思性教学的内涵及实施策略
王俊英;张志泉;
论分层教学模式的负面影响
张孝军;李莉;
课堂教学的有效性及其提高策略
祝静;
简论数学课堂举例的教学原则
王瑞华;
略谈英语教学中的文化教育
王密卿;
认知情境下的“SPM”英语教学模式研究
圣仰芝;
英语课堂互动教学中的障碍及应对
刘健;
“针对性训练”策略在英语口语教学中的应用
赵卫丽;
英语人性化教学的策略与评价
赵娟;
外语教学中维护学生面子的礼貌策略
蔡翠云;
英语教学中的情感距离
李霞;
化学研究型教学及其实施
彭秀丽;程萍;
生物学教学中生渗透生态道德教育刍议
张秀玲;
民族传统体育道德教育的内化途径及方法
符灵荣;
现行体育课程模式对学生体育锻炼习惯养成的影响
龙志伟;
学生体育文化素养的影响因素与培养对策
柴新;
分层分组合作方式对提高体育教学效果的作用研究
谭文辉;
体育教学中审美意识的培养途径
杨建民;
网络环境下美术教学模式初探
刘景丽;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

回首来时路 兼程须着鞭

从教育理论对教育实践的价值看我国教师教育改革

我国农村高中教育发展存在的问题与对策

主体间性理论视野下的教学意蕴

教育心理学领域中的“自由”——教师的生命化教学浅析

城乡教育公平研究过程中的几个问题

试论公民受教育权的法律保护

中小学校内部管理体制:理论优势、实践问题与推进策略

建国以来中小学教研组建设的历史考察

校本化课程实施中校长实现课程领导的策略

校园体育文化内涵发展刍议

课程改革视阈下教师的情绪表征及其归因分析

创新教学折射教师人格魅力

化学教师教育对农村中学教师专业发展的影响及其对策

综合实践活动课程师资的培养与培训研究

体育师资培训策略调查分析

从学生受众心理谈教师“育人”形象

消费主义与学生价值观教育

提高学生抗挫能力的途径与方法

农村留守儿童心理发展问题的原因分析与对策研究

山东省欠发达地区农村小学师资队伍状况调查——以鲁西南地区农村小学为例

基于概率神经网络的教师评估的方法探索

应用组内相关系数测量学生评教的信度研究

教学质量评价中群体决策理论的应用及效能

基于马尔科夫链的教学效果元认知监控

关注学习风格的信息化教学策略

农村高中生运用英语学习策略的问题及对策

构建多元评价体系实现体育课程整体目标

论学校语文教育与社会语文教育的核心任务

语文知识教学不宜矫枉过正

“看+把+N/Pron+V/A+的”格式的语义语用分析

有效教学与教师的教学理念建构

校园网络教学研究

初中学生数学自主学习的实证研究

建构主义视角下的《椭圆标准方程》教学及评析

英语教学中新型师生关系的多维构建

外语习得过程中的错误纠正和自尊维护

多媒体教学环境下英语学习的文化延伸

“错误分析”对英语语法教学的启发

速记策略应用于英语听力理解的实证研究

英语论述文篇章处理过程中的跨题推理

英汉句子差异现象对比分析

浅议英语歧义的语用价值

不良语音对英语学习者听力理解的影响与对策

正迁移效应在英语方位词习得中的应用

绿色化学实验在教学中的 论文QQ81995535 应用例析

初中科学教学中学生迷思概念及其转变模式

后现代主义视域中的思想政治教育路径探析

对初中阶段音乐教育中声乐教学的思考

论体育教学中学生个性的“三位一体”

体育教学中实施拓展训练刍议

简论新课程视野下的中学生形体美教育

浅谈当前我国学生体质状况及学校体育教学改革

语文课堂学习习惯理念探索

“人本”写作之教学指导策略阐释

反思性教学的内涵及实施策略

论分层教学模式的负面影响

课堂教学的有效性及其提高策略

简论数学课堂举例的教学原则

略谈英语教学中的文化教育

认知情境下的“SPM”英语教学模式研究

英语课堂互动教学中的障碍及应对

“针对性训练”策略在英语口语教学中的应用

英语人性化教学的策略与评价

外语教学中维护学生面子的礼貌策略

英语教学中的情感距离

化学研究型教学及其实施

生物学教学中生渗透生态道德教育刍议

民族传统体育道德教育的内化途径及方法

现行体育课程模式对学生体育锻炼习惯养成的影响

学生体育文化素养的影响因素与培养对策

分层分组合作方式对提高体育教学效果的作用研究

体育教学中审美意识的培养途径

网络环境下美术教学模式初探

回首来时路兼程须着鞭

绿色化学实验在教学中的论文QQ81995535 应用例析