《教学与管理杂志》2010年12期是南大核心吗

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

相关推荐

《教学与管理杂志》2010年12期目录

高中瓶颈与城乡教育差距实证分析
余向华;陈雪娟;
我国义务教育支出绩效评价研究
田虎;
市域视野下农村教育公平的实现途径
陈学峰;
教育的外在氛围性和内在人文性辨析
王立军;
韦纳的动机归因模式与学生主体性的获得与丧失
柴克清;
研究性学习评价的多维审视
王莉;
论中小学校长学习力的提升
蒋祥龙;
格拉瑟现实治疗理论在我国中小学课论文QQ81995535 堂管理中的运用
李小兰;郭礼智;
论中小学生人身保险合同多次赔偿的合法正当性
李凤军;
知性德育的超越——德育中的情境创设与生成
李艳;
学校危机管理机制建设刍议
余柯;郝杰;李晓红;
新教师适应期的心理问题及引导
马凤芹;
论服务型教师教育者
李红亚;
如何提高体育教师的行动研究能力
赵保丽;赵巧;
教师导致问题学生形成的不当行为分析
王茂;
新时期榜样教育的审视与重建
邹霞;
试析我国礼仪教育缺失的原因及对策
方心如;
基于“教学做思合一”的师范生渐进式教育实习模式研究
胡旭红;
家教带给数学教育的思考
马丽萍;
江西省城市中学体育教师专业化现状调查分析
谢彬;余万予;秦丽萍;何云霞;李国兰;
贵州省农村“音体美”学科教师教育技术能力培养研究
冉怀敏;罗月念;
河北省县级中学课余体育活动现状调查
马志云;蒋佳玉;
阳光体育的开展对湘西农村地区留守儿童的影响
罗雯;
论课堂教学关系的协调
邵仲庆;郭俊风;
刍议中学语文教学中的文学教育
杨献锋;
比较中梳理近年高考作文的命题趋势
王颖;
简析数学文化的教育性
邢妍;
“小学数困生”元认知表征及转化策略
杨起群;陈春莲;
英语语篇阅读理论多维度分析
张小兵;胡磊;
功能句子观理论在英语阅读理解中的运用
苏爱琼;
论高中英语写作教学中的意义建构
方芳;
中国学生英语写作中常见错误分析及教学对策
王宏玉;
“输入”、“输出”、“交互”理论在词汇教学中的作用
刘敬华;
“中介语错误”研究对外语教学的启示
戴瑞亮;
文化负载词在汉英翻译过程中的文化缺失
阮利东;
“白色”在英汉语言文化中的比较与翻译
叶晗修;
英语词汇与结构的应试对策研究
朱冬碧;
英语语法教学中主谓一致的疑难问题探讨
肖琪美;
语用模糊理论及其在英语交际中的运用
朱葵;
英语构词规则中转化法的应用例析
袁洪华;
动词拷贝结构的句法推导
佟和龙;
英语教师教学创新的素质要求及其实现
范艳红;
影响物理问题解决的因素及策略
韩艳华;
思想政治教育接受主体动力的实践特征
赵勤;
人文关怀对思想政治教学实效性的影响
张迪;
体育教师课堂教学管理的实施与评价
王茂仕;
简析学生体育动作的科学化学习
李玉宝;
体育场地现状对学校体育教学的影响
蔡玉燕;孙淑伟;
从成因角度论述体育教学中的沟通障碍
周斌;
试论美术乡土教材的开发
严抒勤;
语文探究式阅读教学的实施策略
晏艳琴;
数学交流在课堂教学中的意义及实践
汤淑英;张宁;何春辉;
学生自主学习能力培养的路径及其实现
班桂莲;燕合义;
预测策略在英语听力教学中的运用
刘珍龙;李海彦;
基于合作学习理论的英语口语教学中教师角色探究
吴远航;刘瑶;邹小平;
从“双假设理论”谈英语阅读分级教学
胡凤娟;程宁宁;王宏宇;
基于博客的学生英语写作互评模式探究
张宪;郭娜;
英语学习过程中自主学习模式的建立
何晓军;郭学文;
自建小型书面语语料库在英语写作教学中的应用
李莉;
英语语法教学的现状及改进策略
李彩霞;
网络环境下的综合英语混合式教学
谢玉;
形成性评价在英语教学中的应用
张晓容;杨宏;
如何实践真实性语言听力教学法
黎闯进;
小学英语差异教学的实施策略
黄永红;
“窗口式”教学模式在物理教学中的实验研究
李素玲;郭平生;
生物教学中渗透健康教育的实践
张惠;周燕;
身体语言在学生思想政治教育中的作用
刘强;
Web3.0技术下数字化思想政治教育模式的构建
蒋洁;
“行为—权变理论—参与”三种新型体育教学模式辨析
阳光;
体育课程模式与学生体育锻炼习惯的关系研究
张波;
理解教学视域下的学校体育教学模式建构
倪永辉;
体育教学中促进有效沟通的对策
黄代海;
健美操教学中培养学生团队合作精神
周彦宏;钟顺秋;
信息技术环境下美术教学的思考
王文权;
南澳洲《科学》课本分析及其对我国教学改革的启示
尹丽娟;谷彩平;王雪笛;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

高中瓶颈与城乡教育差距实证分析

我国义务教育支出绩效评价研究

市域视野下农村教育公平的实现途径

教育的外在氛围性和内在人文性辨析

韦纳的动机归因模式与学生主体性的获得与丧失

研究性学习评价的多维审视

论中小学校长学习力的提升

格拉瑟现实治疗理论在我国中小学课 论文QQ81995535 堂管理中的运用

论中小学生人身保险合同多次赔偿的合法正当性

知性德育的超越——德育中的情境创设与生成

学校危机管理机制建设刍议

新教师适应期的心理问题及引导

论服务型教师教育者

如何提高体育教师的行动研究能力

教师导致问题学生形成的不当行为分析

新时期榜样教育的审视与重建

试析我国礼仪教育缺失的原因及对策

基于“教学做思合一”的师范生渐进式教育实习模式研究

家教带给数学教育的思考

江西省城市中学体育教师专业化现状调查分析

贵州省农村“音体美”学科教师教育技术能力培养研究

河北省县级中学课余体育活动现状调查

阳光体育的开展对湘西农村地区留守儿童的影响

论课堂教学关系的协调

刍议中学语文教学中的文学教育

比较中梳理近年高考作文的命题趋势

简析数学文化的教育性

“小学数困生”元认知表征及转化策略

英语语篇阅读理论多维度分析

功能句子观理论在英语阅读理解中的运用

论高中英语写作教学中的意义建构

中国学生英语写作中常见错误分析及教学对策

“输入”、“输出”、“交互”理论在词汇教学中的作用

“中介语错误”研究对外语教学的启示

文化负载词在汉英翻译过程中的文化缺失

“白色”在英汉语言文化中的比较与翻译

英语词汇与结构的应试对策研究

英语语法教学中主谓一致的疑难问题探讨

语用模糊理论及其在英语交际中的运用

英语构词规则中转化法的应用例析

动词拷贝结构的句法推导

英语教师教学创新的素质要求及其实现

影响物理问题解决的因素及策略

思想政治教育接受主体动力的实践特征

人文关怀对思想政治教学实效性的影响

体育教师课堂教学管理的实施与评价

简析学生体育动作的科学化学习

体育场地现状对学校体育教学的影响

从成因角度论述体育教学中的沟通障碍

试论美术乡土教材的开发

语文探究式阅读教学的实施策略

数学交流在课堂教学中的意义及实践

学生自主学习能力培养的路径及其实现

预测策略在英语听力教学中的运用

基于合作学习理论的英语口语教学中教师角色探究

从“双假设理论”谈英语阅读分级教学

基于博客的学生英语写作互评模式探究

英语学习过程中自主学习模式的建立

自建小型书面语语料库在英语写作教学中的应用

英语语法教学的现状及改进策略

网络环境下的综合英语混合式教学

形成性评价在英语教学中的应用

如何实践真实性语言听力教学法

小学英语差异教学的实施策略

“窗口式”教学模式在物理教学中的实验研究

生物教学中渗透健康教育的实践

身体语言在学生思想政治教育中的作用

Web3.0技术下数字化思想政治教育模式的构建

“行为—权变理论—参与”三种新型体育教学模式辨析

体育课程模式与学生体育锻炼习惯的关系研究

理解教学视域下的学校体育教学模式建构

体育教学中促进有效沟通的对策

健美操教学中培养学生团队合作精神

信息技术环境下美术教学的思考

南澳洲《科学》课本分析及其对我国教学改革的启示

格拉瑟现实治疗理论在我国中小学课论文QQ81995535 堂管理中的运用