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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2011年20期目录
  • 家长先于教师批改作业现象的教育测量学审视

    田虎;
  • 校长要加强课堂领导

    丁正后;
  • 校园墙壁文化的设计

    史彩霞;
  • 巡课到底是为了什么

    殷建中;吕赟;
  • 班主任要开好任课教师推介会

    孙娜;
  • 班级非正式群体的引导

    罗大珍;吕京;
  • 评语要常写常新

    杜延民;
  • 让我们成为学生的骄傲

    李小琴;
  • 给孩子表达爱的机会

    欧阳书琴;
  • 师徒结对中要凸显自主发展意识

    潘友县;
  • 小学生课堂走神的特点及教师应对分析

    孙野;胥兴春;
  • 磨课:应坚持一份自我

    鞠福云;
  • 综合实践活动课程的“低成本”运作

    陈斌;
  • 文本过度解读面面观

    刘冰;
  • 如何把握字理识字的“度”

    杜志民;
  • 精心设计 让问题成为数学有效探究的起点

    陆敏娟;
  • 提高数学课堂讨论实效性的思考

    吉祥;
  • 教育理念应避免目创新

    娄小明;
  • 浅谈“情感性课文”的导学艺术

    胡宝娟;
  • 特级教师的“特效”阅读教学

    袁昌仁;
  • 名师课堂古诗词“互文拓读”观照

    徐初苗;
  • 数学课常用结尾形式例谈 论文QQ81995535 

    邢介进;王帅;
  • 让学生在课堂中真正“动起来”

    东泽;
  • 小学生英语课堂倾听习惯的培养

    张小琴;
  • 怎样提高数学教学设计的有效性——由《比的基本性质》教学引发的思考

    张忠宏;
  • 《爷爷的芦笛》第二课时教学设计

    周华;
  • 《少年王冕》第二课时教学设计

    郑志刚;
  • 《用分数表示可能性的大小》教学设计

    李忠衡;
  • 《分数基本性质》教学设计

    毕爱民;
  • 学生作业评价的调查研究

    张存柱;
  • 《教学与管理》来稿注意事项


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