《教学与管理杂志》2011年36期教育类论文统计源期刊

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2011年36期目录

教师实践性知识的结构研究
胡韬;阳红;张金运;滕鲁阳;
“解放者”与“启蒙者”:教育信息化中教师的新使命
李文宏;
说课教学的内涵、意义与实施途径
王雁苓;
“学习自由”的哲学反思
芦苇;
学习机会:提高学习任务的学习效用
聂爱民;朱爱红;陈建勇;
论等待教育的缺失与补偿
杨子厚;
农村中小学现代远程教育模式及管理的新思考
石云辉;王观玉;
教师教学语言艺术探析
洪柳;
“以人为本”教学理念下的教学管理问题研究
欧玉松;
多元评价视角下的教学评价改革
陈志旗;
影响课堂教学管理效果的若干因素分析
周德军;
学校精神文化的人本建设路径探析
顾文明;
关于学校、家庭、社会三结合的教育策略论析
勾振宇;
大众传媒背景下的思想政治教育对策
李君;
“京剧进课堂”存在的问题及对策
薛健飞;
鄱阳湖生态经济区农村中学本土化改革的思考
周忠生;
我国小学防震减灾科普网站发展探析*
刘颖;刘晓岚;李军;
学校体育教学管理制度改革对策研究
冉建;
教师的职业认同、教学效能感与工作倦怠的关系
孙利;
浅论创先争优活动中的师德建设
陈虎;
论专业化背景下教师反思的价值及策略
赵月;
教师专业发展视域下新任教师的职业成长
畅肇沁;
教师职业锚的内涵及开发路径
周红;
苏北地区中小学教师培训的困境与教师发展对策
许景明;
中小学外语教师职业倦怠及其归因研究
汪琴;
隐性知识转化过程与体育教师专业发展的互动研究
周李莉;
体育教师“在线专业发展”策略研究
王庆丰;
罗森塔尔效应与边际原理在班级管理中的运用
王碗;
从“主体间性”看对话中的师生关系
孙茂华;董晓波;
构建以尊重为核心的当代师生关系
孟晓;
中学生体质健康影响因素研究
宋珏;
思想政治教育激励机制构成要素及其运行原则分析
黄雅恒;
影响农村体育教师非理性行为因素分析及对策
王师;
包容性增长理念下的农村学校体育研究
赵莉莉;陈蓓蓓;刘静;李亚龙;
自主学习策略与英语学习效能调查研究
王丽君;
国内中小学体育课程评价研究的梳理与思考
李春阳;
体育课程设置与小学生健康状况改善之关系研究
曹贵昊;贾宁;张嘉赢;
浅析我国农村教师心理健康问题
籍锡云;郭灿华;
学校网络心理咨询的规范化
张华东;
课堂教学中的情绪调节及心理暗示机论文QQ81995535 智
唐红娟;
德育与心理健康教育的相互渗透
谭军;
学生学习效能感的功效及其心理培养策略
储璧茜;
人教版《语文》古文注释商榷一则——《寡人之于国也》
朱成华;
关于选文内容教学的价值追问——兼谈语文教学的基本策略
侯器;
基于多媒体辅助英语教学的探讨
崔建伟;
基于有效教学理论的英语学习需求分析
王宏;
英语学习的多维视角——英汉歧义对比研究
王轶;
英语听力教学的障碍因素及对策分析
陈雪;
英语词汇教学存在的问题及改进策略
顾元华;
提高学生物理实验技能的若干思考
田宝凤;
浅析思想政治课教学的形式主义问题与出路
姚莉萍;
思想品德教学的“四真”
杨国英;
发挥校园文化在思想政治教育中的育人功能
姜赛飞;
人文关怀:考量思想政治教育实效的新维度
李文立;
中学“元素性”音乐教学探究
陈建安;
论体育教学与学生健康人格的培养
杨羽燕;马腾;
竞技教育引入中学体育教学的理论思考
金宏宝;李柏;
多轮认知结构教学模式的建构
胡继飞;
“体验式教学”的实践样式研究
鲁会元;
从“课堂互动”探析课堂教学的设计策略
肖帮裕;
语文课程与各学科教学整合初探
吴忠西;
语文教学使用多媒体技术的利弊分析及对策
孙莉莉;
主体性教学法在数学教学中的应用
覃英;
英语句型训练课件的设计及其特点
杨颖;
英语写作教学中有效性输入途径研究
王惠敏;
多维互动教学模式在英语教学中的应用
卢艳华;
思想政治课互动式教学模式的选择与构建
饶志华;贺志勇;
浅析中学美术课堂教学环境的构建原则
董晶;
农村中小学体育教学中存在的问题与对策
黄若涧;
促进科学概念转变的类比教学策略探析
余翔;
人本主义教育思想下体育教学模式的构建
张象;
美国与我国教学督导的差异比较
张景雷;
《教学与管理》来稿注意事项

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教师实践性知识的结构研究

“解放者”与“启蒙者”:教育信息化中教师的新使命

说课教学的内涵、意义与实施途径

“学习自由”的哲学反思

学习机会:提高学习任务的学习效用

论等待教育的缺失与补偿

农村中小学现代远程教育模式及管理的新思考

教师教学语言艺术探析

“以人为本”教学理念下的教学管理问题研究

多元评价视角下的教学评价改革

影响课堂教学管理效果的若干因素分析

学校精神文化的人本建设路径探析

关于学校、家庭、社会三结合的教育策略论析

大众传媒背景下的思想政治教育对策

“京剧进课堂”存在的问题及对策

鄱阳湖生态经济区农村中学本土化改革的思考

我国小学防震减灾科普网站发展探析*

学校体育教学管理制度改革对策研究

教师的职业认同、教学效能感与工作倦怠的关系

浅论创先争优活动中的师德建设

论专业化背景下教师反思的价值及策略

教师专业发展视域下新任教师的职业成长

教师职业锚的内涵及开发路径

苏北地区中小学教师培训的困境与教师发展对策

中小学外语教师职业倦怠及其归因研究

隐性知识转化过程与体育教师专业发展的互动研究

体育教师“在线专业发展”策略研究

罗森塔尔效应与边际原理在班级管理中的运用

从“主体间性”看对话中的师生关系

构建以尊重为核心的当代师生关系

中学生体质健康影响因素研究

思想政治教育激励机制构成要素及其运行原则分析

影响农村体育教师非理性行为因素分析及对策

包容性增长理念下的农村学校体育研究

自主学习策略与英语学习效能调查研究

国内中小学体育课程评价研究的梳理与思考

体育课程设置与小学生健康状况改善之关系研究

浅析我国农村教师心理健康问题

学校网络心理咨询的规范化

课堂教学中的情绪调节及心理暗示机 论文QQ81995535 智

德育与心理健康教育的相互渗透

学生学习效能感的功效及其心理培养策略

人教版《语文》古文注释商榷一则——《寡人之于国也》

关于选文内容教学的价值追问——兼谈语文教学的基本策略

基于多媒体辅助英语教学的探讨

基于有效教学理论的英语学习需求分析

英语学习的多维视角——英汉歧义对比研究

英语听力教学的障碍因素及对策分析

英语词汇教学存在的问题及改进策略

提高学生物理实验技能的若干思考

浅析思想政治课教学的形式主义问题与出路

思想品德教学的“四真”

发挥校园文化在思想政治教育中的育人功能

人文关怀:考量思想政治教育实效的新维度

中学“元素性”音乐教学探究

论体育教学与学生健康人格的培养

竞技教育引入中学体育教学的理论思考

多轮认知结构教学模式的建构

“体验式教学”的实践样式研究

从“课堂互动”探析课堂教学的设计策略

语文课程与各学科教学整合初探

语文教学使用多媒体技术的利弊分析及对策

主体性教学法在数学教学中的应用

英语句型训练课件的设计及其特点

英语写作教学中有效性输入途径研究

多维互动教学模式在英语教学中的应用

思想政治课互动式教学模式的选择与构建

浅析中学美术课堂教学环境的构建原则

农村中小学体育教学中存在的问题与对策

促进科学概念转变的类比教学策略探析

人本主义教育思想下体育教学模式的构建

美国与我国教学督导的差异比较

《教学与管理》来稿注意事项

课堂教学中的情绪调节及心理暗示机论文QQ81995535 智