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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2012年26期目录
  • 小学教育的人文意蕴:解读与匡扶

    崔振成;
  • 校长如何成为教师成长中的“重要他人”

    徐吉志;
  • 采取多种手段 创建平安校园

    王俊卿;
  • 学校“过节”应慎重

    王兵;
  • 让学生评优返璞归真

    罗刚淮;
  • 提高班级活动的魅力

    苏本发;
  • 敏感问题需要冷静处理

    沈金晶;
  • 护短的艺术

    刘文艳;
  • 批评也可以是甜的

    孙娜;
  • 校本研修八项注意

    丁吉念;
  • 评课可借鉴“中医”思维

    周振芳;
  • 小学生家庭作业的现状调查及改进策略

    王静娴;
  • 例谈小学综合实践活动的方法指导

    周洪敬;
  • 莫让学生奖状沾染商业气息

    介红玉;
  • 小学语文阅读教学应该教什么

    马之先;
  • 不妨“晒晒”彼此的计划与总结

    胡全斌;
  • 别让语文课后练习“退居二线”

    闵文国;
  • 小学数学情境创设误区剖析

    张世应;
  • 透视教材,还原数学教学本真

    曹志国;
  • 让语文课后练习成为一道亮丽的风景线

    郑德荣;
  • 小学语文阅读教学中的情感诱发

    汪雪迪;
  • 例谈学生基本数学经验积累的课堂指导

    孙春恋;
  • 如何实现“认识方向”的深度建构

    冯桂群;
  • 让小学生的探究活动更具科学性

    李文忠;
  • 《山行》教学设计

    陈卫兵;
  • 语文教学,走出寻章摘句的迷途

    张达红;
  • 精彩缘于文本的细致解读——“认识长方体和正方体”教学片段赏析

    袁红俊;
  • 《少年王冕》第一课时教 论文QQ81995535 学设计

    刘存梅;
  • 《分数乘分数》教学设计

    武传刚;
  • 《比的意义》第一课时教学设计

    刘海;
  • 一节阅读课的启示——以美国一所普通小学教学为例

    李青山;

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