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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2013年06期目录
  • 《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊

  • 多视角分析我国义务教育阶段择校问题的危害

    朱天利;赵琼;建晖;
  • 对城乡义务教育均衡发展的建议

    李士萍;张学仁;
  • 工程思维视野下教育理论与实践关系探析

    刘源;
  • 主体性教育思想的价值走向及其意义

    刘风华;刘欣;
  • 论教学默契

    王福显;
  • 教学要追求形式美和实质美

    刘彩梅;
  • 论学校管理的增值之美

    李根;
  • 基于校园文化软实力培育视角的师德建设

    徐雪平;
  • 论德育有限性与学校德育实效性的关联

    张建设;
  • 网络载体视域下学校隐性德育的发展

    陈胜利;
  • 学校德育时机的把握与实施

    余丽梅;
  • 中小学体育成绩评价的问题与对策

    马中林;
  • 浅析职场学习理论在教师专业发展中的运用

    王钦;郑友训;
  • 过程理论视域下的教师素养

    梁军萍;
  • 后方法时代外语教师自主性的回归

    苏秋萍;
  • 信息技术视域下青年英语教师专业发展研究

    董瑞婷;
  • 中小学教师教育技术能力培训的调查研究——以广西壮族自治区为例

    胡兆欣;
  • 网络时代中小学生心理健康教育的优势、途径和注意事项

    赖运成;叶一舵;
  • 创新班级管理工作的探索和实践

    徐彬;王红;
  • 再论教师的班级管理角色

    崔竹;
  • 青少年学生网络语言失范与网络德育话语的重构

    杨海英;
  • 文化传承视野下我国科技史的教育价值

    徐秋云;李锦伟;
  • 中学生学习价值观的发展特点研究

    史月杰;
  • 合作学习中教师干预有效性的调查研究

    张燕;
  • 高中数学问题情境创设的有效性实证研究

    常磊;
  • 英语阅读教学中教师课堂提问的研究

    吴筱明;
  • 中小学生体育培训市场的发展现状与推进策略

    朱守波;韩方廷;
  • 社会学视角下的课程分析

    王倩;周丹丹;
  • 从博弈论视角看校本课程开发——以两所省级示范高中为例

    王芳梅;
  • 进一步完善当前基础教育英语新课改之策略

    易斌;
  • 思想政治课生成性资源的开发和利用

    孟超;
  • 自主学习中的教师介入研究

    王芳;
  • 基于网络的“生活作文”教学研究

    童革;
  • 英语教学中的文化教学研究

    高兰凤;
  • 英语教学中西文化导向失衡的原因分析及对策探讨

    韦合;
  • 网络英语学习生态系统中的情感交互探究

    张春霞;
  • 体验式英语教学中的小组合作学习

    陈静;段振丰;侯英华;
  • 英语口语学习需求述评

    武宏波;
  • 认知视角下的英语词汇教学研究

    杨琴;
  • 思想政治课堂教学评价中存在的问题及对策

    刘万 论文QQ81995535 军;
  • 思想政治课课堂教学认知目标设计的现状及应对

    颜黎光;叶菁荫;杨琳;
  • 高中地理开放性“活动”问题教学研究

    汤光舜;
  • 浅谈学校体育与学生多元化体育需求的协调发展

    王美红;
  • 优化体育课堂教学气氛的思考

    蒋思庆;
  • 基于现代教育技术的自主学习研究与实践

    彭立云;
  • 新课改背景下加强生态课堂的创新与实践

    米庆华;
  • 浅论任务型教学的构成及设计原则

    陆洋;张素凤;
  • 贴近生活的“新作业”——初中生作业设计有效策略探析

    薛梅;
  • 物理环境差异与英汉比喻的取象

    贾利军;肖文娟;
  • “课堂差异”下的英语听力分层递进教学

    钟伟轩;
  • 运用形成性评价提高英语口语教学

    李楚梅;蒋焕新;
  • 英语教师形成性评估与反思型教师教育模式的结合

    陈家晃;
  • 基于博客的合作学习对英语自主学习的促进

    赵向阁;赵惠娟;
  • 主体性情商及其在思想政治教育中的培养

    王秀民;
  • 课堂评价表:促进教学回归本真——以高三化学复习课为例

    杨军;
  • 体育教学中的心理健康教育的几点思索

    支川;
  • 美国学校价值观教育的研究及启示

    杨飞云;
  • 中美学校危机管理的差异分析

    马益平;
  • 教学与管理2011年被转载篇目


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