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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2013年20期目录
  • 习惯的养成:一个应然的小学教育目标

    于海臣
  • 校长:要做好和教师的情感沟通

    刘芳赟
  • 学校应使教师团体始终充满活力

    黄文
  • 认同:学校管理的重要策略

    翟光法
  • 班主任交接,你准备好了吗

    蒯威
  • 班主任应坚持的教育理念

    霍庆
  • 学校需要新运动游戏

    李宗明
  • 人尽其才也是一种鼓励

    陈忠
  • 需“换位思考”,更需“换位体验”

    贾宪章
  • 一次“有效教研”活动引发的思考

    谭长存
  • 教研活动中两种“见怪不怪”现象的分析

    黄红成 陈静
  • 如何开展《品德与社会》课外实践活动

    刘学武
  • 学校综合实践活动安全保障机制的建立

    郑玉平 高天明
  • “行政手段”推动教师读书值得肯定

    史延虎
  • 小学数学问题的表述中确定性也应优先于简明性

    王志东
  • 一课一得:内涵、理据与策略——以小学阅读教学为例

    滕衍平
  • 警惕小学古诗词教学的“四种忽视”

    张道明 王志琪
  • 凸显数学学习过程的生长性

    费岭峰 胡慧良
  • 拓展阅读:课内阅读的有效补充

    陈金环
  • 准确制定小学英语教学目标

    韩敏
  • 课程视野下的文本教学——以《宋庆龄故居的樟树》为例

    黄兴安 樊庆侠
  • 数学小测验:让学习路径更通畅

    张卫星
  • 演活数学经验

    陈爱仙
  • 看到文字的背后——以《孔子游春》为例

    彭德正
  • 《桂花雨》第二课时教学设计

    徐建芬
  • 在“转化”策略教学中,我们忽视了什么

    潘淑芬 王卫东
  • “平面图形的复习”教学设计

    黄军
  • 小学数学教科书“问题解决”的编写特点分析——以人教版、西师版、苏教版

    陈丹丹 于波
  • 冰岛小学生 论文QQ81995535 守则及启示

    刘亚轩
  • 教学与管理2011年被转载篇目

  • 安徽省颖上县陈桥中心学校


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