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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2014年08期目录
  • 教学与管理2012年被全文转载篇目

  • 学生课堂话语权利:对话中实现主体性发展

    王方全
  • 教育随笔撰写说略(二)

    王泽龙
  • 教育家办学离我们还有多远

    李声智
  • 打破沉默:对影子教育的应有回应

    王欣
  • 巨型学校中“类学校”管理模式的理性思考

    张军 刘璇
  • 帮学生摆脱“班主任情结”

    樊周明
  • 提升执行力:学校发展的关键

    杨单女
  • 打造青年教师读书社团 促进农村教师专业成长

    毛雪芬
  • 农村小学学生社团优化策略探微

    罗春君
  •  论文QQ81995535 
  • 我们离儿童视角有多远

    严亚雄
  • 巧解受屈老师和蛮横家长的矛盾心结

    王丽君
  • 从两极走向融通:课题式教研的校本化追求

    傅宝奇
  • 研课:悄悄改变教师教学的行为

    韦健
  • 找回遗失了的语文教学常识

    滕云
  • “用分数表示可能性的大小”教学应注意的几个问题

    杨宏权
  • 例谈概念教学中体验时机的把握

    汪文光
  • 言语习惯之上的语言学习

    卢衍黄
  • 阅读教学中学生言语能力的训练策略

    钱倍倍
  • 阅读教学中学生“被失语”现象探究及对策

    徐梦吟
  • 在“研”的过程中促进概念理解

    孙冬梅
  • 课堂叩问,促进数学概念的自然生长

    于正军
  • 不同学段字母教学的困惑与对策

    刘薇
  • 用切实的方法为学生“语用”能力提供正能量——以《普罗米修斯盗火》为例

    王永林
  • 小学数学教学中动手实践应诱发学生的内在需求

    高飞
  • 《小松树和大松树》第一课时教学设计

    黄志锋
  • 《整百数乘一位数》教学设计

    李元祥
  • 审视教材编写意图 注重学生长远发展

    靳颖
  • 中美英日小学生守则比较

    吴天武 宋春霞
  • 教学与管理(小学版)来稿需知


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