《教学与管理杂志》2014年28期issn号

教学与管理

编辑出版：教学与管理杂志编辑部
主办：太原师范学院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-5872

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《教学与管理杂志》2014年28期目录

有效教学的组成要素分析——基于教育社会学的视角
阚武杰
我国家长委员会伪教育性的倾向及对策
王燕红
普通高中必修课“分层走班”教学组织形式的实践与思考——以杭州师范大学
陈坤
农村初中地理新课程改革的隐忧
李红
中小学后勤管理的服务性及改革启示
汪卫平
学校后规模时期的组织机构变革
朱彦体
中小学标识进行商标保护的法律探析
汪莉
心育理念融入高中生主题班会的几个路径
陈琴
班主任工作的“先”与“后”
陈志红
学生问题的“诊”与“治”
张锐
区域课程建设的基本路径与推进策略——中学区域校本特色课程建设的创新路
丁玉祥俞泰鸿洪蕾
教研活动绩效低下原因及对策
王海
阅读素养是学生终身受用的隐性资产——PISA给初中语文教学带来的思考
陈涵王家伦
学会“数学思考”的两层次本原性问题研究
李静王秀兰
高中英语阅读教学中的情境创设
潘素洪
论文QQ81995535 中学历史教材汉代西北丝绸之路分途地商榷
赵剑锋颜世明
高中学生化学学科能力的要素及培养策略
陆军
中小学大课间体育活动现状与策略
彭芳刘勤
教材呼唤原汁原味的经典——人教版《皇帝的新装》改编的深度探析
贾龙弟
名著阅读教学的现状与对策
颜维奇
以文化的视角看高中数学课堂基本模式
刘清昆
高中英语新课程实施中存在的问题与对策
张建东
活用高中政治教材“四法”
袁江永
物理探究教学中引导学生合理猜想的策略
熊建新
初中生物课外拓展实验的设计和开展
张琦
高考英语“一年多考”的两难问题分析
郭光明
“生本化”高中地理课堂教学评价指标体系构建
宋健吕宜平苏庆华
从美国高中教育制度看我国中学教育改革
陈易文冯帮周艳华
补课行为的“合法化”路径选择
方媛
教学与管理2012年被全文转载篇目
聊城莘县实验高级中学

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

有效教学的组成要素分析——基于教育社会学的视角

我国家长委员会伪教育性的倾向及对策

普通高中必修课“分层走班”教学组织形式的实践与思考——以杭州师范大学

农村初中地理新课程改革的隐忧

中小学后勤管理的服务性及改革启示

学校后规模时期的组织机构变革

中小学标识进行商标保护的法律探析

心育理念融入高中生主题班会的几个路径

班主任工作的“先”与“后”

学生问题的“诊”与“治”

区域课程建设的基本路径与推进策略——中学区域校本特色课程建设的创新路

教研活动绩效低下原因及对策

阅读素养是学生终身受用的隐性资产——PISA给初中语文教学带来的思考

学会“数学思考”的两层次本原性问题研究

高中英语阅读教学中的情境创设

论文QQ81995535 中学历史教材汉代西北丝绸之路分途地商榷

高中学生化学学科能力的要素及培养策略

中小学大课间体育活动现状与策略

教材呼唤原汁原味的经典——人教版《皇帝的新装》改编的深度探析

名著阅读教学的现状与对策

以文化的视角看高中数学课堂基本模式

高中英语新课程实施中存在的问题与对策

活用高中政治教材“四法”

物理探究教学中引导学生合理猜想的策略

初中生物课外拓展实验的设计和开展

高考英语“一年多考”的两难问题分析

“生本化”高中地理课堂教学评价指标体系构建

从美国高中教育制度看我国中学教育改革

补课行为的“合法化”路径选择

教学与管理2012年被全文转载篇目

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