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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2015年07期目录
  • 教学与管理2013年被全文转载篇目

  • 课堂生态的内涵、功能与特征

    徐慧敏 曹辉
  • 微课程教学法的内涵和未来发展

    赵磊磊 赵可云 徐进
  • 中小学校长轮岗制存在的问题及其规避

    刘园园
  • 特级教师推荐综合素质量化考评的探索与思考——以福建省X县为例

    曾建兴
  • 组织效能视野中的学校文化建设探析

    任延延
  • 校规的价值在于促进学生成长

    刘祥
  • 社会转型时期学校德育存在的问题及应对

    蔡火林
  • 中小学主题班会异化现象透视

    高继生
  • 中学生思想政治教育中的疏导艺术

    罗志峰
  • 利用QQ平台开展德育工作初探

    周玉元
  • 学校教研组主题教研内涵与实践策略

    左思路
  • 学校微课建设的问题与反思

    于淑娟
  • 去结构化:语文课堂教学的怪象

    崔国明
  • 教师面对QQ家长群问题的解决之道

    章其帮
  • 由一则数学教学 论文QQ81995535 片断看教材的“微创”功效

    张林
  • 跨文化交际视野下的高中英语教材探索——以人教版必修模块为例

    郑燕 陈雪芬
  • 对物理教材中几类“错误”的商榷

    李维兵
  • 例谈“用教材教”的是与非——高中生物“同课异构”活动引发的思考

    丁志光
  • 校本课程知识选择利益博弈与制衡策略

    罗世强 康钊
  • 中小学作文教学的迷思及其返正

    张年芳 张松祥
  • 高中数学教材“推广型”内容的教学策略

    曾荣
  • 文学体验阅读READ模式在初中英语教学中的运用

    夏建清
  • 新课改下高中政治公开课的价值回归

    王光永
  • 高中化学作业多样性设计的实践与思考

    蒋小钢 张贤金
  • 数学探究教学根植教材的三个视角

    洪丽敏
  • “丞相制”还是“宰相制”——略论人教版和岳麓版高中历史教材相关章节的

    罗水荣
  • 论联考取消后的高中特色管理运行质态选择

    田建荣
  • 新高考背景下浙江地理教学新变化——基于2012和2014版学科指导意

    汪宇飞
  • 国外农村学校的“地方化学习”

    孙刚成 刘雅西
  • 中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊入选教育部中小学图书馆(室)推


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