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数学教学研究
数学教学研究

编辑出版:数学教学研究杂志编辑部
主办:西北师范大学
出版周期:月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1671-0452


《数学教学研究杂志》2015年04期目录
  • 基于“数学理解动态生长模型”的数学理解性学习的思考

    刘亚平
  • 思维观下的数学思想方法

    龚彦琴
  • 有效使用教材例习题的几点思考

    张和生 论文QQ81995535 
  • 正确的解答来自于透彻的理解

    江保兵
  • 数学解题教学应关注的几个“点”

    陈玉生
  • 以变式探究,创高效微课——一节高三数学小专题复习“微课”的设计评析

    夏志辉
  • 高中数学“微型探究课题”的教学设计和思考

    殷伟康
  • “数学体验”的有效教学实践

    郑君
  • 基于“过程教育”的课例及说明——“二次根式的性质(第2课时)”

    王育君 邬云德
  • 例谈用验证法求数列通项

    甘志国
  • 追根溯源觅本质 逻辑引领明关键

    郑良
  • 构造法在高考中的妙用

    张为扣
  • 摭谈在解题中培养学生的“数感”

    张雪丰
  • 由一道全国高中数学联赛试题引发的思考

    丁称兴
  • 举2014高考数学客观题 谈高考命题背景

    孙迪青
  • 一道高考试题多元表征下的思路探究

    张同语
  • 怎样衡量学生的数学能力

    张云
  • 利用极坐标系对一道圆锥曲线题的探究

    石刚
  • 选修计算机类课程项目引导式教学方法研究

    王维盛 贾向东 王佩青
  • 《数学教学研究》征订、征稿启事

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