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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2015年16期目录
  • 教学与管理2013年被全文转载篇目

  • “新型城镇化”背景下义务教育均衡发展的创新机制

    王忠惠
  • 教师“知识”的重构与教育惩罚价值的彰显

    黄巧玲
  • 新手教师的“生气”情绪及其调适

    孙彩霞 靳玉乐
  • 中学生适应不良问题研究

    梁敏 梁西胜
  • 中小学师源性隐性伤害探析

    薄建国 陈琳
  • 学校文化变革与建构的文化哲学维度诊断

    刘梅梅
  • 普通高中走班制模式中存在的问题及对策

    周常稳
  • 班主任从独立走向合作的探索

    杨文清
  • 对中学班会的几点思考

    王黑铁
  • 中学生暑期社会实践存在的问题及对策

    喻娇
  • 简析学习目标的设计、叙写与呈现

    张献伟
  • “顺学而教”推进课堂改革的几点思考

    马骏
  • 传统语文教学经验的坚守与创新——以“素读”为例

    陆云峰
  • 高中数学知识拓展类校本课程的建设

    王开林
  • 英语阅读课语言点教学要处理好四个关系

    冒晓飞
  • “平抛运动”教材比较与教学建模

    孟拥军
  • 初中化学教材中插图的功能与运用

    王荣桥
  • 初中生物实验中 论文QQ81995535 隐性教学资源的挖掘和利用

    谭群霜 何英姿
  • 高中语文选修课现状透视及改进建议

    邓木辉
  • SOLO分类理论在高中数学作业批改中的应用

    刘绿芹
  • 利用多媒体创设高中英语词汇学习的情境

    罗永华
  • 人教社修订版《历史与社会》教科书的问题与改进

    潘仁云
  • 让目录成为政治课教学的出发点和归宿

    沈从举
  • 地理学情分析的有效策略

    耿文强
  • 等第制评价:一种基于课程标准的评价方式

    冯帮 刘申
  • “目标检测”课堂教学质量评价体系的构建

    蒋云斌 姚阿明
  • 欧洲国家考试系统的公平维护及启示

    刘茂祥
  • 对课堂研究隐喻的追问

    魏军辉
  • 中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊入选教育部中小学图书馆(室)推

  • 欢迎订阅2015年度《教学与管理》


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