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教学与管理
教学与管理

编辑出版:教学与管理杂志编辑部
主办:太原师范学院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-5872


《教学与管理杂志》2015年35期目录
  • 教学与管理2014年被全文转载篇目

  • 小学教师专业伦理品性的内涵、结构与涵养

    张典兵
  • 徜徉诗雅文化 引领学校发展

    陆香
  • 创新学校课程建设 提升教育教学品质

    雷燕
  • 村级小学片区校际合作教学的思考

    朱扬寿
  • 学科德育的喜与忧

    汪明
  • 教师家访十忌

    贾相忠
  • 警惕学校周边德育“灯下黑”现象

    马希良 李玉花
  • 小学新入职班主任期望与现实的冲突及其化解

    郭婧
  • 校内托管——小学生“四点钟困境”的解决之道

    邓雪柳 周璐祎 雷文科
  • 不能太早给学生“打分”

    朱郑汇
  • 荣耀之座

    李小琴
  • 课堂“突发事件”的价值认识及应对策略

    冯尊祥
  • 借助校本研修打造教师专业成长平台

    施彩芬
  • 吸纳:大众文化语境中小学生经典阅读的理性回应

    刘虎平
  • 简单:语文教学的应然追求

    朱秀玲
  • 分数意义教学的着力处

    于蓉
  • 关注小学数学知识背景的来源、创设与迁移

    吉智深
  • 语文学科培养思辨力的实践与思考

    张达红
  • 在读写结合中培养学生的写作能力

    杜友锦
  • 小学口语交际教学中非语言表达能力的提升策略

    杨海波
  • 数学“综合与实践”课程内容的开发与实践

    徐美荣
  • 数学学习流程中培养学生整理能力的五个切入点

    王剑
  • 探究性阅读教学视角下的课堂建构策略

    吴晓玲
  • 数学教学难点突破应彰显知识的本质特征

    汪志华
  • 从三个视角辨析小学课文中的比喻与比较

    杨美芳
  • 严正声明

  • 美国小学课间身体活动的实践及启示

    雪莲 论文QQ81995535 
  • 关注“孤岛学校”师生的心理健康

    秦咏中
  • 教师施爱须恰切

    贺健贤
  • 教学与管理(小学版)来稿须知


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