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生物学教学
生物学教学

编辑出版:生物学教学杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1004-7549


《生物学教学杂志》2014年03期目录
  • 肉毒杆菌及其毒素概述

    张建
  • 与众不同的找矿指示植物

    赵武 王卫东
  • 我国大陆和台湾地区教师科学本质观的研究进展

    叶佳 丁国骅 李银蝶
  • 将诺贝尔奖引入高中生物学课堂

    李琳
  • 日本《科学》教材中生物学“自主研究”活动例析

    乔新虹 陆婷婷 窦玉敏
  • 初中生物学重要概念传递的教学例谈

    曹发君
  • 生物学技能教学目标的历史回顾与展望

    任山章 蒋家骏
  • 高中生物学实验教学导学案的优化策略

    金晓斐 胡兴昌
  • 在高中生物学教学中提高概念教学的有效性

    何林璠
  • 提高学生生物科学素养的教学处理方式比较研究——以“生长素的生理作用”

    王婷 曹志江
  • 运用建构主义复习“生命活动调节中的细胞通讯”的体会

    蓝燕 李毅 韩瑛
  • 合理应用教材 给予初中生物学课应有的灵动

    朱秋容
  • 高中生物学教材中章节绪言的处理策略

    羊垂功
  • 生物学教学中“语言”转换的实例

    田慕华
  • “细胞膜”一节的探究式教学设计

    王淑贞
  • 高三生物学教学中“错题教学”的实践与思考

    蒋娇蓉
  • 凸显理科性的高三生物学专题复习

    王建华
  • “种群的特征”一节的教学设计

    孟蝶 陆智红
  • “人体对外界环境的感知”(第一课时)的教学设计

     论文QQ81995535 吴汉贤
  • 利用本土资源进行“群落的演替”一节的教学设计

    周荷静
  • 光合、呼吸考题图表疑点的解读

    黄建华
  • 例谈一种有效的习题讲评方式——学生说题

    毛晓燕
  • 广东省生物学高考中以科研论文为命题素材的模拟试题例析

    刘丽娜
  • 与2013年诺贝尔生理学或医学奖相关的生物学试题设计

    张卓鹏
  • 探究植物激素乙烯影响绿豆萌发的实验方法介绍

    张文 杜超 张伟
  • 用图解法和数学归纳法化解PCR扩增过程的有关知识难点

    陈秋来
  • 例谈二段式测验法在生物学前概念诊断中的应用

    杨菲菲
  • “分子剪刀”TALEN技术简介

    麻智春
  • 例谈实验设计中选言推理的逻辑思维

    刘林军
  • 常绿植物冬季不落叶机理的探究

    张鸿亮
  • 从高考答题反思高中生物学实验教学

    戚谢红
  • 例谈生物学选修课程的套餐式设计及其意义

    陶佳卉
  • 生物学中考新陈代谢类试题分析

    黄春晓
  • “探究pH对过氧化氢酶的影响”定量实验方法研究

    黄秋生 娄玥
  • 细胞物质运输和投递的精确控制系统

    赵明东 臧传勇
  • 生物学教学中维护患病学生人格尊严的探索

    许崇安
  • 从我国神舟飞船的生物学实验展望太空生物学教学

    章红斌
  • 校外教育场馆科技教育活动的案例设计

    赵冉冉 钟廷 王钰钦 张文华
  • 基因自由组合定律中分支法的应用

    翁希凝
  • 浅谈人大脑的语言中枢

    张博
  • 生命“周期”知多少

    李希明 刘锡凯
  • 与神经递质有关的常见问题答疑

    刘明泉
  • 生物的生存策略

    陆婧
  • 生物学科技信息

  • 在高中生物学教学中进行人体健康教育

    黄仙保
  • 欢迎订阅2014年《生物学教学》杂志

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