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天津教育

编辑出版：天津教育杂志编辑部
主办：天津市教育新闻中心
出版周期：月刊出版地：天津市
语种：中文　　ISSN：0493-2099

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《天津教育杂志》2013年01期目录

深入学习贯彻党的十八大精神,努力办好人民满意的教育
靳润成;
要刊速递
话语
天津市武清区上马台镇初级中学
数字
天津市武清区上马台镇教育办公室
观点
2013年,我们关注什么
隋艳春;韩瑞新;
关注加快推进基础教育高水平优质均衡发展
黄永刚;
关注教育公平、教育经费、教育立法和学生负担
朱永新;
关注让教育真正回归教育
康万栋;
关注深化学校整体改革
陈雨亭;
关注均衡发展、素质教育、队伍建设……
郭建新;
关注教育力量的整合
何穆彬;
关注师德
霍晓宏;
关注文化自觉
张永泉;
关注如何提供更好的教育
高虎;
关注教育质量保障体系建设
潘怀林;
关注教师文化的转变
徐长青;
关注学生、教师与自己
杨军红;
《教育督导条例》:推动教育事业科学发展的利器
陈自鹏;
信息
天津市第四十七中学:努力打造“卓雅教育”特色品牌
邓蕙;
对话叶圣陶
朱永新;
关于书法教育的几件事
刘长兴;
追寻南开精神的“DNA”——在南开中学“学习研究周恩来小组”成立大会
赵启正;
促进教育高位均衡发展,努力办人民满意的教育——访天津市和平区教育局局
韩大勇;张素华论文QQ81995535 ;
基于课堂教学信息资源建设的探究
张怀君;
高中语文教学优化范例的策略探析
刘惠;
焕发小学英语课堂生命活力
李永峰;
海纳百川育英才——记天津市宁河县宁河镇中学教师李海英
杨学刚;
用爱与智慧享受快乐——记天津市宁河县丰台中学教师段玉秀
王彬;
用爱统领,减少评价失误——《给教师的建议》阅读启示
冷学宝;
班主任专业成长应处理好的八对关系
杨连山;
天津市滨海新区将早期教育纳入公共服务范畴
新课程改革拷问一线教师的四个问题
袁俊强;
分享国际交流资源,深化区域联动合作
学历验证服务走进校园
留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅
关于提升校长课程领导力途径的探索
张洪延;
练就慧眼,提升校长的管理效能
王玉芝;
一切为了学生
任静环;
博客
乍闻音酷似,细品味异同——同、近音异形熟语荟萃(五十六)
张菁;隽永;
书画
天津市和平区第五幼儿园
天津市南开区第四幼儿园

深入学习贯彻党的十八大精神,努力办好人民满意的教育

要刊速递

话语

天津市武清区上马台镇初级中学

数字

天津市武清区上马台镇教育办公室

观点

2013年,我们关注什么

关注加快推进基础教育高水平优质均衡发展

关注教育公平、教育经费、教育立法和学生负担

关注让教育真正回归教育

关注深化学校整体改革

关注均衡发展、素质教育、队伍建设……

关注教育力量的整合

关注师德

关注文化自觉

关注如何提供更好的教育

关注教育质量保障体系建设

关注教师文化的转变

关注学生、教师与自己

《教育督导条例》:推动教育事业科学发展的利器

信息

天津市第四十七中学:努力打造“卓雅教育”特色品牌

对话叶圣陶

关于书法教育的几件事

追寻南开精神的“DNA”——在南开中学“学习研究周恩来小组”成立大会

促进教育高位均衡发展,努力办人民满意的教育——访天津市和平区教育局局

基于课堂教学信息资源建设的探究

高中语文教学优化范例的策略探析

焕发小学英语课堂生命活力

海纳百川育英才——记天津市宁河县宁河镇中学教师李海英

用爱与智慧享受快乐——记天津市宁河县丰台中学教师段玉秀

用爱统领,减少评价失误——《给教师的建议》阅读启示

班主任专业成长应处理好的八对关系

天津市滨海新区将早期教育纳入公共服务范畴

新课程改革拷问一线教师的四个问题

分享国际交流资源,深化区域联动合作

学历验证服务走进校园

留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅

关于提升校长课程领导力途径的探索

练就慧眼,提升校长的管理效能

一切为了学生

博客

乍闻音酷似,细品味异同——同、近音异形熟语荟萃(五十六)

书画

天津市和平区第五幼儿园

天津市南开区第四幼儿园