《数学教育学报杂志》2014年04期论文范文

数学教育学报

编辑出版：数学教育学报杂志编辑部
主办：天津师范大学;中国教育学会
出版周期：双月刊出版地：天津市
语种：中文　　ISSN：1004-9894

相关推荐

《设计艺术(山东工艺美术学院学报)杂

《初中生之友杂志》2012年Z1期

《首都体育学院学报杂志》2012年04期

《Reading and Composition(Junior H

《数理化学习(初中版)杂志》2014年12

《学术评论杂志》2014年05期

《当代学生杂志》2011年10期

《班主任杂志》2012年09期

《黑龙江教育(小学)杂志》2015年11期

《初中生辅导杂志》2013年25期

《数学教育学报杂志》2014年04期目录

论中国古代数学文化与教育的特点及对论文QQ81995535 当代的启迪
黄秦安
论齐民友的数学观与数学教育观
郑隆炘巴英
跨文化数学教学比较研究中的七大困境
David Clarke 曹一鸣李娜
高中数学新课程变化内容对大学数学学习的影响研究
宁连华顾锋何晓敏吕林海
大学数学教师识别典型错误的案例研究
董玉成韩菲
师范生数学教学知识的实证研究——以温州大学为例
章勤琼郑鹏谭莉
日本高中《数学课程标准》评介
代钦刘晓平杨薇
印度高级小学数学教学大纲评介
龚彦琴张维忠
小学数学专家教师课堂教学决策的个案研究
黄兴丰高丽
中学数学教师认识信念系统量表的编制与信效度检验
谢圣英
数学教师对启发式教学认识的调查研究
韩龙淑曾小平
甘孜州中小学数学教师数学教育研究现状透视——基于对期刊论文的分析
李宝
数学人类学:一个新的研究动向
张和平徐晓光罗永超
“工具性理解”“关系性理解”和“创新性理解”
任伟芳偶伟国龚辉张敏朱赛飞王继光张奠宙
外部表征和问题呈现方式对小学生数学应用题解决的影响
邢强蔡新华单永明
数据分析观念的认识及调查分析——以七年级学生为例
李红梅
行动研究中课例突破的有效做法
许晓天王道宇
高考数学使用计算器的争鸣及思考
张阳开梁策力陈朝东
基于内外部表征的数学高考应用题分析
叶晶陈清华
课标教材平面解析几何教学情况的调查研究
张硕马欢欢
全国数学教育研究会2014年国际学术年会会议纪要
曹一鸣
教研参考新书《数学教育探索笔录》正式出版

论中国古代数学文化与教育的特点及对 论文QQ81995535 当代的启迪

论齐民友的数学观与数学教育观

跨文化数学教学比较研究中的七大困境

高中数学新课程变化内容对大学数学学习的影响研究

大学数学教师识别典型错误的案例研究

师范生数学教学知识的实证研究——以温州大学为例

日本高中《数学课程标准》评介

印度高级小学数学教学大纲评介

小学数学专家教师课堂教学决策的个案研究

中学数学教师认识信念系统量表的编制与信效度检验

数学教师对启发式教学认识的调查研究

甘孜州中小学数学教师数学教育研究现状透视——基于对期刊论文的分析

数学人类学:一个新的研究动向

“工具性理解”“关系性理解”和“创新性理解”

外部表征和问题呈现方式对小学生数学应用题解决的影响

数据分析观念的认识及调查分析——以七年级学生为例

行动研究中课例突破的有效做法

高考数学使用计算器的争鸣及思考

基于内外部表征的数学高考应用题分析

课标教材平面解析几何教学情况的调查研究

全国数学教育研究会2014年国际学术年会会议纪要

教研参考新书《数学教育探索笔录》正式出版

论中国古代数学文化与教育的特点及对论文QQ81995535 当代的启迪